这里所说的文字常用句式，是指表现方式根据现代汉语不同而不同的句式和成为定型的习惯形式的句式。
另一方面，判断句的格式句子的判断句一般不是判断词，而是用名词或名词句直接表现来判断，经常用助词、语气词、副词来表现，或者加强判断的语调。 主要形式如下。 主语后面是助词“者”，谓语后面是语气词“也”。 廉洁的人，赵良将也。 (《廉颇蔺相如列传》)②因为是教师，所以接受了说教很困惑。 (师说) )2.只在主语后面用“者”举起吨位。 /粟者，民种。 (《论贵粟疏》)3.谓语后以“也”结尾。 /这个世界因此不能传达。 (《石钟山记》)②道之所在，师之所在。 (《师说》)4.不需要“者~也”。 /这个力士。 (「信陵君偷赵」)②刘备天下的桌雄。 ( )5.谓语前用副词“乃”“即”“必”“则”等加强肯定语气。 /大臣是市井鼓刀宰者。 (『信陵君将召集救援』②夺取项王天下者，必将沦公。 (《鸿门宴》)③这也是岳阳楼的大观。 (《岳阳楼记》)6.副词“非”表否定判断。 /①知道没有人出生的人。 ( )—“通信谷举”的信被各关攻下了。
三、特殊的双宾语有两个特殊的双宾语，一般的双宾语无法理解。 1 .动二宾语。 动词和近宾之间有动机关系。 /①平均的两策，倒不如允许秦曲为负。 (《廉颇蔺相如列传》)——负秦。 《负秦曲》让秦负曲，让秦负理损之责。 ②现在打人们回去的农民，都写在书上。 “关于积蓄疏散——“回去”就回去了。 “归农”使归农。 2 .动二宾语。 动词和近宾之间是活动关系。 ①为了开车，比门下的乘客。 (《冯谘询客孟尝君》)──为( béi )，动词，这里是“准备”的意思。 “为此”是为( w苗)准备的。 “为此”为( wèi )准备车马给他。 ②君子病夫希望抛弃日子，必须提出辞呈。 (《季氏将伐颦》)──寻找“为”。 为“为此而说的话”找借口。
四、句子构成要素的特殊顺序的句子有几个词序，不同于现代汉语对应句式的词序。 1 .疑问代词作为宾语前置。 /大王怎么操作(《鸿门宴》)--作为动词的宾语前置。 ②你为什么认识燕王？ (.-把它放在作为介词的宾语之间。 2 .否定句代词宾语先行。 正如自己书上写的那样，还没有。 (《张衡传》)--句子中表示否定的副词“未”、否定句、宾语“之”使用代词。 置于谓语动词“有”之前。 ②老人不欺负。 (《石钟山记》)--道理相同。 3 .在宾语先行、先行的宾语和谓语之间放置助词“之”“yes”等。 ①有什么功罪(《信陵君盗苻救赵》)②求，没有乃尔就过于与？ (《季氏将伐颔》)4.定语以“者”这个短语的形式放在中心语的后面。 中心词和后置定语之间可以加上助词“之”，也可以不加。 听到石头声音的人，无处不在。 (《石钟山记》)②官员向各国人民通知了求偿者合同票。 (《冯谔客孟寗君》)
五、句子构成要素的省略句中有几个构成要素，习惯性地被省略，翻译成现代汉语时需要补充。 1 .兼词省略。 省略的兼语已经在上面或者没有必要从内容上说。 ①号召，崇拜妻子。 (左忠毅公逸事)──进来，让夫人拜见。 ②功绩如大，拜为上卿。 (《廉颇蔺相如列传》——拜(相如)为上卿。 以上2例中省略的兼语已见上。 2 .动词代词宾语省略。 这个省略有两个条件。 一个是，省略的宾语是代词，也就是说从上面看。 二、后面由“在”或“以”组成的介词结构作为补语。 权利开始更衣，认真追赶宇下。 (《赤壁之战》)--追逐宇下。 项伯是夜驰的泗公军，我看见张良，告诉他事情。 鸿门宴──告事。 3 .有些介词的宾语往往被省略。 省略的宾语，必须是从上面看可以作为代词使用的。 不过，每个民族，我看到困难，畏惧警惕，到现在为止，行动都很慢。 (《库丁解牛》)──不擅长的是戒，不擅长的是戒，注意警戒。 “直到看到为止”这句话，目光聚集在一起。 “行动慢”和行动慢，所以行动慢。 ②纵子不足和谋略。 (《鸿门宴》)──与“共谋”共谋，与他商量。 ③向左右诉说。 (《冯谔客孟寗君》)──用“告”来报告情况。 ④一切都不会死。 (《鸿门宴》)──从一切开始，都会死，与他同死。 ⑤衡平以班固“两都”为“二京赋”，是讽刺意见。 (《张衡宴》)——以讽刺口号，婉言劝谏。 4 .介词常常被省略为“中”、“中”。 ①荆州人民装上操纵者，逼迫势耳。 ( )──句末的语气词是“and”，反问的语气稍强。 什么都没有……是吗？表示测度。 “得不到”可以解释为“恐怖”“或许”。 问题的调子稍微有些沉重的话，可以解释为“不是不一样吗”“不是不一样吗”等。 /①翁廉的话，世代不痛苦就没有贫困吗？ 也许是《王忠苏公飞事记》。 ②一定要多考虑几次，教我捕虫吗？ (《促织》)──不会是这样。 ③日食不会衰退吗？ (《触摸叫赵皇后》──不，没有。 4 .怎么样？。 …怎么样……那么……什么……什么……这是三个意思相同、表示疑问的习惯句。 “如”“若”“奈”这三个字古代音是共通的，都是动词，含有“处理~处分~处理”的意思。 “什么”把疑问副词变成补语说“怎么样”。 可以解释为“…怎么办”“对……怎么办”“怎么处理(处理、冷静)……等。 ①你没能用力伤害魁父的山丘，太行，像王屋一样？ (《愚公移山》)②不死，但没有离散……比死还苦，将奈的什么？ (《和妻子的书》)5.什么……是吗？为什么……为什么？这是表问题和反问的句式。 “什么”是疑问代词，造状语。 “为”是语气词。 “什么……为”式“什么”的后面是谓语动词。 你能译成“为什么……”吗？你说“怎么了”。 在“为什么……为”式中，“用”是动词，“用”是谓语，后面是名词和动词是宾语。 可以翻译成“在哪里可以使用呢……”，也可以翻译成“为什么呢……”。 ①现在人是菜刀和砧板，我是鱼肉，在说什么？ (『鸿门宴』)--为什么要辞职②丈夫颔臾，前人先王认为东蒙主，继续在邦域，也是社稷之臣。 为什么要砍伐？ (《季氏截断颧骨》——哪里可以用来攻击？ 为什么要进攻？ 6.……你说什么？ 动词性结构是在表示比较的疑问句中，用来比较两个人的优劣，或者是两件事的好坏。 句子中提出比较内容的(例①)可以解释为“与哪个进行比较”。 文章中没有提出比较内容的，可以解释为(例如②)与“比较如何”。 ①我和徐公美哪个好(《邹忌讽王纳謇》)②公视廉将军和秦王做什么？ (廉颇蔺相如列传)7.有所……无所……在这个句式中，“有”“无”是动词的谓语，“所…”是“所”的短语作为“有”“无”的宾语。 翻译时应根据上下文充分理解“所”字所指的具体内容，灵活翻译，不必机械翻译原文的语法结构。 ①如果外出，主命令将被忽略。 ((