我们平时在复习高中语文课时，重视文章的摘录和积累，可以提高自己的高中语文文章水平。 下面是厦门学研教育小编总结的高中优秀文章摘录，希望对大家有所帮助。
摘录高中语文好的句子
本来没有希望的事情，大胆地试着做的话，成功的事情很多。 莎士比亚
自己坚强不懈的人，最终会成功。 ——歌德
3 .成功的首要条件是有决心，决断要迅速果断，有成功的信心。 大仲马
4 .千万人的失败，往往是失败在工作过程中不到成功一步就结束的。 莎士比亚
5 .每个成功的人都有浩然的气概，他们大胆而勇敢。 他们的词典里没有“恐惧”一词，他们的能力自信能做好一切工作，他们自认他们是很有价值的人。 ——戴尔卡内基
经验表明，成功多起因于红意，很少出自能力。 胜利者是把自己的身体和灵魂献给工作的人。 查尔斯·巴克斯顿
7 .成功的人，前苏联作家高尔基从同胞那里得到的东西，总是超过他对他们的贡献。 -爱因斯坦
8 .只有人类的精神忽视了一切限制，相信最后的成功，想把探照灯照在黑暗的彼岸。 ——泰戈尔
9 .“鼓起勇气”的吼声是一切成功之母。 ——雨果
10 .天下绝对不会热心追求成功，没有人能赢得成功。 拿破仑
克服恐惧的最好方法就是面对心中的恐惧，勇敢前进直到成功。 -罗斯福
12 .最有前途的成功者不是有才能的人，而是在任何时间发掘开拓者。 -苏格拉底
世上不知道有多少成功的人。 因为轻轻地错过了难得的时间，变得无语了。 ——莫帕桑
14 .知道时间的流逝和重要性，不要白白感伤，朝着自己应该做的事业努力，特别是青年时代，如果一点时间也不乱用，我们可以独断地说将来一定会成功。 ——聂耳
15 .理论透彻，策略准确。 排除万难，以坚定不移的勇气和精神前进，必有成功的一天。 ——邹韬奋
16 .立志于坚持不懈，成功不会持久。 ——张孝祥
17 .立志、工作和成果是人类活动三要素。 立志工作是工作的大门，工作是进家旅行。 在这次旅行的结束，成功的等待着你努力的结果。 -路径工具
命运是不可思议的。 人各有志向，但在实现理想时遇到许多困难，反而使自己走向与志向相反的道路，一举成功。 我想是的。 ——松下幸之助
19 .当机会出现在眼前时，如果能把握好，十八九就能成功克服偶发事件，为自己寻找机会的人，还能获得百分之百的胜利。 -卡内基
20 .发现的历史表明机遇起着重要的作用，而在机遇成功的发现中，机遇只发挥了一部分作用。 ——贝弗里奇
21 .人生成功的秘诀就是趁好机会暂时抓住它。 -迪斯雷利
22 .不要和朋友之间有金钱上的交往。 不要把钱借给朋友。 要是借钱给人，就像胡适先生一样，我借了。 不还。 人与人之间有金钱上的交流，使我们的人际关系比较成功。 ——三毛
聪明的素质、内在的干劲、勤奋的工作态度和毅力，是科研成功的其他条件。 ——贝弗里奇
24 .执行追求和持续分析是走向成功的两翼。 不执着的话，中途容易停止的分析的话，一条路容易变暗。 ——佟名
25 .谁和我一样用功，谁和我一样成功。 莫扎特
26 .人一心做好事，他一定会成功。 ——卢梭
27 .要成功，什么也不能忽视……他要想办法一切，也许还有收获。 -屠格涅夫
28 .成功者以最谦虚的态度接受最忠实的指导，这不会影响他的独立人格。 但是，在接受指导前要冷静分析，决不会有屈服感。 -默尔顿
29 .登高有自卑感，自己眼光太高，不能成功，成功者要培养泰然的心情，什么事都要集中精神，这是成功的关键。 ——爱迪生
年轻的时候，我每做十件事就发现有九件失败，加倍努力。 -萧伯纳德
高中语文好的文章节选
能抓住走在眼前机会的人，十有八九会成功。
2 .障碍和失败是成功最可靠的踏脚石，通过研究和利用它，可以从失败中培养成功。
一个人几乎拥有他无限的热情就能成功。
4 .坚定目标是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的工具之一。 没有它，天才就会在矛盾的迷途中白白浪费。
想做点什么但是失败了的人，什么都不想做，但是不知道比成功了的人好多了。
6 .成功的信念在人脑中的作用就像闹钟，在必要的时候唤醒。
7 .未被拒绝的成功永远不会长久。
8 .成功决不喜欢与懒人见面，而是唤醒懒人。
成功需要成本，时间也需要成本，时间的重要性就是成本的节约。
10 .成功的法则极其简单，但并不简单。
高中语文叙事的要求
一、陈述句的文体特征及其分类
文言文是通过描述人物和事件来表达作者思想感情的文体。 一般来说，陈述句分为简单的陈述句和复杂的陈述句两种。 前者只记得一个人，篇幅比较短的后者的人物和事件不限于一件一件，写法也很复杂。 叙述文是面广的文体，从童话、故事、散文、旅游记、通信报道、人物传记、回顾记、短篇小说到长篇小说都属于叙述文的范畴。 叙述句是基本文体，具有写熟练叙述句的能力，有写提案论文、说明文和应用文的基础。
2 .叙述句的基本表现手段
叙述是文言文中表现人物活动和事件经过的最主要表现手段。
(一)六要素。 “六要素”是人物、时间、地点、事件的原因、经过、结果。 任何完整的叙事文，其中之一是不可缺少的。 否则，记述中会出现疑问洞，出现悬疑或者头上没有尾巴，线索中断或者来源不明，没有出生。
(二)选择合理的描述方式；。 ①顺叙按照事物发展的优先顺序记述。 这是陈述句中最常用的叙述方式。 ②倒叙是指先叙述事件的结果和发展过程的一部分，然后按顺序从最初开始叙述事件的整体过程。 这种叙述方法能引起悬念，使叙述的事件更加曲折动人。 ③小故事是指在前言的中途暂时停止原来的记述，插入其他段落，对刚才叙述过的事物进行必要的说明和补充。
(3)人称必须在全篇中一致。 人称是陈述句中所述的“基准点”，叙述中的主体需要有人来表现。 在文言文中，基本上只有第一人称和第三人称两种人称。 前者以“我”为记述主体，后者以“他”为记述主体。 用第一人称清楚叙述，而且容易表达叙述的感情。 在第三人称中，超越时空的限制，叙述在不同的时间和场所发生的事情是很方便的。 我们一般会向摄影师要求真相，写自己见过亲戚和亲戚的事情。 这样采用第一人称是最合适的。 这有助于我们训练写实的基本工作，有助于我们自由表达心情。 为了将第一人称贯彻到最后，记住“我”是记述的主体，写的事件和人物进入“我”的视野，到文章的最后，不要忘记r以“我”的最后见闻和感觉结束。
(4)详情适当。 详细来说，人物和事件的记述比较具体、详细，读后能够详细、具体地理解故事的内容。 省略故事，对人物和事件进行简单的记述，让读后对事物有简单的轮廓理解。
(五)描写。 描写是将叙述形象化的一种创作方法。 由于这是与记述相结合的不可分割的，所以也称为对象化的记述。 例如，“太阳从东方升起”是因为只说明了一个事实，“鲜红的太阳从东方慢慢升起”这个词不仅说明了事实，还说明了这个事实是“怎么样”，这个事实在人们的脑海中不是概念，而是有一定的印象
在方法上，描写可分为细致描写和白色描写两种。 细致的描写是指使用很多修饰语，细致地描写事物。 白描是指用很少的修饰语抓住事物的特征简略地描写。 内容上，描写分为人物描写和环境描写两部分。 人物描写是指描写人物的肖像画、语言、动作、心理活动等。 通过这些描写，文章中的人物有血有肉，生动逼真。 环境描写有生活场景描写和自然场景描写两种。 这些描写不仅能以形象表现环境本身，还能突出文章中人物的形象，营造气氛，表现作者的感情。 因此，在游记和抒情散文中，这些描写多是文章的主要内容。
描写，首先要明确目的。 描写只起到修饰作用，文章的好坏取决于材料和立意。 因此，我们不能为了描述而描述，内容的空洞不能为了增加文字数而描述。 其次，应该很好地描述人物的特征，即人物与普通人之间的事物差异。 再次，描写善于抓住事物的特征，应采用比喻、拟人化、夸张等修辞手法，发挥想象力。
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