英语里不熟悉的单词读多了怎么办？
今天，师父给大家带来了理解陌生语言的方法，读起来也不害怕！
字句
经常阅读会遇到由熟悉的单词派生或合成的新单词。 掌握字句有助于推测词义。
例如，unnreeable .这个词可以根据结构性字句分解为un、fore、see、able，see是词根，fore是“先、前、前”的意思，un是否定的，able是“可能……可能……可能”，所以unresetable是“无法预见的”
同义词词典
在单词出现的上下文中，有时会出现与其同义或近义的单词或结构，这时，可以从熟悉的单词中推测单词的意思。
总之在词和句子之间有并列连词and和or，这些词和句子在句子中构成相同的要素，通过and和or连接的两个内容在意义上接近或者递归，也可以确定具有同等关系的单词所属的意义区域，引出其大致意义。
反义词推测
对比是说明，说明事物的一般方法。
对比中，由于对比是相互相反的，因此可以基于反义和对比关系从众所周知的导出未知数。
利用反义词来说明单词的意思的话，反义词hot and cold、perfect and imperfect以及前后的句子是肯定和否定或否定等，句子中的词和词之间，段落内的句子和句子的关系就成为线索。
上下文推断语
任何文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，而是关系到有句子的段落和整篇文章。
利用上下文提供的情景和线索，进行逻辑综合分析推测语义是阅读过程中的关键，也是近年来高考调查的热点。
特别注意:
用英语读理解题时，一定要注意熟语的意思！ 这种猜测问题也常见于每年的高考问题。 成语的含义比单词本身的障碍大得多。
原因有三个
一是高考对字数有规定，不得超过3%
其二，熟语的含义容易招致考生误解
其三，熟语的意思数量没有限制。 这种现象如果多出现在一篇文章中，就更难理解了。
利用定义和解释进行推测
有些文章，特别是科技文章，往往可以定义关键词，利用定义推测其含义。
释义法是指，根据文章中单词的行间，用连体词(从句)、表现词，甚至逗号、破折号等标点符号抽出单词进行说明的方式。
用实例对话
为了说明和实证，在文章中经常举出例子，列举以前难以理解的词语，这些例子有助于推测单词。
例如such as、like、for example、for instance等连接性的词语经常被使用。
从复述和同等的关系中猜词语
为了强调某些观点或更加明确地阐述某些事情，作者有时用不同的语言复述同一概念，此时可以利用这些重复和表达形式的变化来推测语义。
复述并不像定义那样严密详细，但是提供了足以让读者推测单词语义的信息。 复述部分可以是合适的词、句、节。
同等关系是指一个词、一个句或句在句子中形成同一成分，而且他们的语义属于同一范畴。 认识其中的一个或几个单词或短语，就可以确定具有相同关系的单词的词性、作用和大致意思。
利用共现来猜词语
因为每个单词在句子中总是与其他单词相关联，所以可以从这些前后的关联中推测单词的语义。
根据词的意思推测词
文章的作者为了提高表达效果，有时会含有表示意思转换的连词、副词、短语。
例如though、although、still、but、instead、instead of、however、while、on the contrary、on the other hand、unlike、rather than、for one thing、for Anna
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根据经验和常识推测语言
例如younghooverdied.oveathothosandpeopleatted
分析:“年轻的Hoover去世了”，根据我们的常识推测一千多人参加的应该是他的“葬礼”。
最后，请注意学生们在掌握了一定的单词推测技巧后也不要使用“吝啬”的单词。 除了人名和地名等固有名词，没有必要详细调查一切，暂时难以判断意思，不妨碍理解和解答的单词没有必要在意。
终结
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