老师们，节日快乐！ 
送给各学科老师的对句，献给老师们。
一、写给语文老师
站在一三尺台上，传授李杜汉柳的诗文
握着粉笔，授孔孟老庄之学。
关于学问，四书五经什么都通
说口才。
3、学财五车，易通诗书
才高八斗，精通琴棋书画。
4 .品月、抒情怀、吟诗作赋
沐浴清风，讲述人生，论古今。
5、汉语兴衰留在你心中
民族荣辱永远留在心中。
6、朝花夕拾，秋月春风不等
老教训现在听，宋词元曲要牢牢记住。
7 .曹操曹丕曹植，为建安文学增色
苏洵苏辙，为唐宋诗词增添了色彩。
8、泉涌似的想法，诗文交融奇怪
钢笔走得像条蛇，字句求新篇。
9、平凡的世界，回首时，痛苦的酸甜苦辣的喜悦
帅气的人生，会心处，那是人也杨哉。 
二、写给数学老师:
1 .立即轻轻摇摆，空间平面出来
奇怪的词语是微点，体积面积都解开了。
2、一把尺子，心里有曲直
有几根粉笔，眼前早就躺着了。
人生的轨迹，在曲线的弧线之中
岁月印痕包含加减乘除。
4 .巧妙地设计，细致地描绘人生的画像
精心的计算，巧妙地解出生活方程式。
5、描绘出微妙的线条、智慧的人生
在小平面上，商店将是一个美好的未来。
6 .画一条线，清晰地评价曲直
讲几何学，热情地教周围的人。 
三、写给英语老师:
心高于天，教两国语言培养桃李
志同海大，育成时代的摊骨兴起中华。
2 .喜怒哀乐，抛弃过去的时候
把握酸甜苦辣的将来状态。
3、通晓语法，学习博思精很有造诣
习惯口语，音准快的翻译棒。 
四、写给物理老师:
站在三尺台上，工作
热血，放电发光。
五、写给化学老师:
研究天机、音乐和有机无机
养育学子，碰巧与原子分子交往。
六、写给生物老师: 
在实验室里，植物动物的标本都很齐全
课桌上有很多问题。
2、生人杰、仁义礼智大综合
物以类聚，门纲科目细分。
七、写给政治老师:
1 .讲唯物论，实际客观看待事物
经常运用辩证法，解决发展和问题。
2、俯仰刹那，巧妙的政治舞台风云都是无法预测的
说话的时候，音乐的经济领域逐渐衰退。
3 .唯物辩证法，探索物质的本源
解说政治经济、社会的焦点。
五、游览世事沧桑，了解社会变化规律
看国家兴衰，看未来发展的前途。
八、写给历史老师: 
1、上知两汉统一，侃侃侃论天下
主张三国霸权，谈古今。
2、贯穿古今，华夏儿童共创华夏文明
听内外，世界豪杰追求世界和平。
在小教室里游览古今中外
扩大世界，看成功和失败的荣辱。
4、看古今，秦皇汉武创伟业
兴衰相通，中山润济苍茫。
5 .谈历史学家，谈成败得失
叙述过名人逸事，评价过功绩。
6、看古代史，知秦皇汉武雄才概况
现在看，晓小平锦涛的巨策。
九、写给地理老师:
1、斗转星通过天文在胸中移动
了解地理，风起云涌。
2 .读课本，乘季风，引起内心的暖流
转动地动计，看世界，了解异域风情。
3、在经过之间来来往往，国家事务区域外的事情都知道
天地里想，自然的理科是理科相通的。
十、写给体育老师: 
扣球，伸手超过火箭队
踢足球，用脚赢得世界杯。
十一、写给美术老师:
配合颜色，表现美丽的景色
画一条线，画一个精彩的场面。
十二、写给音乐老师
一挥手就成曲
一开口就要唱歌。
2 .灵喉押韵的歌声悦耳
巧妙地演奏曲子的旋律让人感动。
十三、微机教师
1 .敲科学门
一点一点地进入知识宝库。
2 .敲键盘可以攀登技术高峰
移动鼠标可以游览网络世界。 
总括性措辞:
1、粉笔两袖清风，三尺台四季晴雨，加五脏六肺七口八舌九思十霜，教育必有方方，滴汗润桃李芳天下
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，六艺五经四书三字二雅一，教不倦，为培育英才泽神州倾注一点心血。
十四、生活老师
关心起居，像慈母一样，寥寥无几
关系到冷温，就像益友一样亲密。
——卧室就像房子