听了
次专家、教授的讲座，每次“他们的学识，他们的滋润很安静，他们举手满足，他们的一句话……都是教育的载体每次“专家是专家！ ”从心底叹息道。 但是，在现实的教育教育中，他们的机智和方法对我来说没有那么自信。 更多的时候，由于事情和愿望不同，总是有抬石头砸自己的脚的感觉。 直到有一天，无意中看到的报道发现了自己管理的问题点。
2014级农村经济管理班有“女男”。 说她是“女男人”，是因为她不公平热情，她是班里的“积极分子”。 我记得刚入学时学校领导不小心说话。 我看到一个女孩踢空矿泉水，从“科学技术楼”一直踢到操场。 之后我知道了那个女孩是我们班的“女男人”。 当时领导问她时，她只是说“快乐”，没有别的想法。 慢慢交往一会儿，我发现她在说“义气”。 例如，她的好朋友感到很懊悔，她会为她回来，比如为了等姐妹，她不顾班级纪律反复迟到…承认每次的错误，保证改变，作为班长，我也相信她一定会改变，没有采取严厉的措施，但每次的错误 经过一段时间的观察，我并不是不知道她做了什么，但她知道我不会对她做什么。 直到有一天，我在杂志上看到了“谁煮张飞死了”的报道。 文章开头说“张飞的死，刘备很难辞去其责任”。 刘备可以说是活生生地煮张飞而死。 刘备煮张飞的方法宽容，煽动。
这篇文章打破了我认为“爱学生”的理论，一下子就认识到爱是原则性的、有条件性的、无视制度、无视规则的爱是“害”而不是“爱”。 我的爱是默许，是煽动，我的学生不懂事理，不遵守规章制度，不知道规章的根源。 找到了问题的要点，以“女男”为首的几个姐妹又迟到了之后，我对学生们说“一次迟到就丢掉了饭籽”“谁煮了张飞死了”。
主人公“一次迟到就丢掉了饭籽”，走路慢慢地迟到，喜欢研究奥数，后来被父母送给英国高中毕业的孩子。 因为在国内习惯了迟到，所以在学习中打工的第一天上班的话，他被迟到了5分钟解雇了。 他第一次迟到受到严厉的惩罚，没想到饭碗丢了。 他最佩服的是中国上司的最后忠告。 “年轻人，我不解雇你，你就不知道外面的世界有多残酷”之后，我告诉学生们，表面上只有五分钟的“迟到”，但本质上是无视规章制度，无视规章，“谁烧死了张飞”是刘备集团，张飞看违法的戏剧 失去徐州(刘备住的地方)，张飞平安无事。 张飞抢走吕布的马，瞪着吕布的眼睛，找到借口，清理长戟，赶走了借来的刘备。 刘备对这件事，一句话也没说。 张飞最大的缺点是喜欢鞭打的士兵。 根据军法，他的行为被军棍牵着，关在里面。 但是，上司刘备知道这一点，并没有给予处罚，只是劝说“你又杀了士兵，不要同情，把他们放在身边是不安全的”。 这与其劝张飞不要犯法，不如怂恿他。 张飞听了，元首不仅不批评自己的滥捕士兵，也很关心。 是的，不要隐瞒。 请继续。 于是鞭子像雨一样洒在部下的头上。 毕竟，部下张达，范强真是受不了。 拿着刀，杀死此人的“世间虎臣”，举着头“顺流而上赶孙权”……
话说完，我班的“女男”已经不再摇摇晃晃的，静静地坐在自己的座位上，意想不到……和她迟到的学生也在思考着。 于是我利用他们的想法，“孩子们，我爱你们，但是如果我的爱无视班级制度和纪律，无视法律和职业道德，我给你们的不是爱，而是深深的伤害。 我的爱是默许，是偷偷的，我是送你们回不去刘备。 “没有规矩，不能围绕”我爱你们。 不是容忍或煽动我忽视规章制度”
从那时起很长一段时间，班上的迟到现象明显减少，偶尔迟到的学生不仅强调自己的理由，还会自主按规定受罚。
事实上，职业学校的学生真的没有大家想象的那么坏。 他们只是习惯了不找借口，习惯了别人的“他们的样子”。 玩耍不谨慎，不想吊起孩子，多次教他们，没有干劲等等，他们不想成为别人眼中的“坏孩子”，父母不想因为自己的坏事在邻居亲戚面前抬头，只是经常学习成绩，挤在“没道理”的孩子们的队伍里。 当你和他们交往了很长时间，你意识到他们的心灵脆弱让你哭泣，他们关心的只是小小的善意的眼睛和你嘴边的笑容，他们的成长需要我们的理解、容忍和帮助。
教育是最亲切的陪伴！ 所谓教育，就是学生一起制定制度，一起遵守制度的教育，就是与学生一起成长，一起努力，一起体验生活的绊脚石，一起体验学习的苦乐……
作者:山东省济阳县职业中等专科学校赵云霞