周记没有统一标准的格式要求，重要的是条理分明，内容真实。 怎样写周记和写文章一样自由发挥作用，可以写读后感、自己的见闻、轶事、自己的计划等。
我记得
周要写什么
01写一周中印象最深的东西
本周发生了什么，有了什么新的见闻，学习上发生了什么，班里发生了什么，朋友的老师和父母的关系，周末的游戏有什么好玩的，这些都能写，日记比日记能写的内容多了，所以需要强调一两个要点
02读书或看电影写感想文
(一)简述有关原文的内容；。 读过的书，文章的编名，作者，写作年代，原书和原文的内容的概要。
(二)澄清论点。 选择感觉最深的点，用简洁的句子表达清楚。
(3)说明围绕论点的事实道理。 摆事实，讲道理，必须牢牢围绕自己想论述的基本观点。
(四)以基本观点为中心实际联系起来。 可以把个人的思想、言行、经验联系起来，也是一种社会现象。
03怎样写
01采访生活
把周记的素材与自己的生活、自己的经验、自己的精制、加工、组合后，写出真实感。
02画细节
描写语言的描写、动作的描写、心理的描写、表情的描写等详细的具体情节，可以突出自己的内心活动。
03借口有根据
我想强调重要的论点，就事物陈述见解，论证观点说出好坏可以带来怎样的启发和教训。
周记有什么类型
周记一般分为生活周记、观察周记和随感周记三大类。
——生活周记怎么写——
生活周记是有选择地记录自己每周的生活、学习状况。 写生活周记，要注意以下几点
(一)内容必须是真实的
生活周记是自己经验的真实记录，而且要给自己看，内容不真实就没有审查的价值。
生活是七彩，它多出现在我们每个人面前。 在学校、家庭、社会中，时代的浪潮四起飞扬。 如果我们能有意识地观察生活，观察周围的人和事情，你就会发现“宝藏”，有不断得不到的真正的资料。
(2)事物有意义
一个同学说，周记记住了自己一周内所经历的事和所见所闻，记忆越多越详细。 一个同学写了一篇正月日记，记得这周内的一切
早上起床吃饺子，给陈老师庆祝新年，去学校玩，中午在老太太家吃饭，下午和表哥一起上街，晚上回家看电视，睡觉前写周记……
简直抓住了眉毛，成了典型的存折。
周报的篇幅毕竟有限，同学们不能把一周的大事全写出来。 一般记住印象深刻的，有意义的一两件事，其他的不写或者省略。
(3)语言必须简洁、通顺
写生活日记，内容可以很短，但语言要好好理解。
(4)可在周记附上题目
周记，一般不要写题目。 为了提高摘要能力，有些同学在自己每周的日记中加上了主题。
什么样的主题才是好主题呢？ 一是主题准确，能正确表达周记的思想内容，不太大，不太小，二是主题新颖，三是主题简洁。 题目不要太长，几个字可以引出全文。
——观察周记的写法——
所谓观察周记，就是通过有目的、细致的观察来记录日常生活的某个方面。 能够写出片断，不需要在意文章的构造，比较完整地写出来，也就像是物语文章。
定期写观察周记可以提高观察能力，养成观察习惯。 此外，可以积累写作素材，提高语言表达能力。 这本周记最适合我们的小学生记。 写观察周记，要注意以下几点
(1)观察目的必须明确
有多种多样的目的，或者为了积累创作素材而做科学实验，或者为了揭示某种“神秘”……目的明确，只有观察才有方向性，有要点。 通过观察相同的对象，不同目的的方法和角度也不同，结果也不同。
(2)观察必须全面仔细
观察和澄清事物发展的全过程、事物构成的各个部分以及事物之间的相互关系的细节，要求深入、彻底地观察，抓住俗语的特征、规律和本质。
(3)观察必须是一定的
观察事物很难一次完成，需要反复进行。 这要让同学们有一定的心态。
(4)观察周记的语言必须正确
观察周记非常科学。 因此，要求正确使用语言，不能使用“大概，大概”这样的不正确的语言。
——随想周记怎么写——
本周记主要就文章、书、电影、生活等方面阐述自己的感想。 周记以讨论为中心，为了讨论而记述，有时周记全体写下自己的心情。
写随想周记，要注意以下几点
(1)要点是写“感”
随想是指读了书和文章，看了电影，经历了某件事之后，自己的感想。 所以应该把重点放在“感觉”字上。 书的内容，电影的故事情节，事情的经过，不能作为重点叙述。
(2)写“感”必须将自己的思想现实联系起来
写随想周记不要脱离自己的实际空谈，只要联系到自己的实际，就能写出真实感。
(3)写“感”实际上必须要求
有的学生喜欢写“感”，用“决心”或“口号”形式代替“感”，而且远离实际，自由地要求很高。 人看起来有点不协调，看起来不真实。
其实“感”不高而是“真”。 不管有什么想法，写什么样的心情，即使是暂时不能接受的问题，也能够根据事实写出来。
——周记终极共同法则
最后，让我们谈一谈充分符合周记的一般写法，也就是传说中的“万能基本法则”，学生们也必须认真学习。
最开始用空白的两段开始写正文，跳槽名列前茅。
本文一般以叙述句的形式写，有时也以论文的形式写。 无论用什么形式写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映当天自己的思想感情。
本文的篇幅可以长也可以短，长也可以写千字，短也只能写一两句。 这得看看自己写的内容再决定。
要详细记录一件事，就要清楚说明事件前因的结果，具体写出事件的经过，所以篇幅会变长。
最后，周记的内容必须是真实的。 诚实是美德，自己怎么想，怎么写，不要撒谎。
范文
二年级周记
水仙花开了
快到春节了。 父亲买了水仙花回来。 我希望每天浇水，早点开花。 今天早上来阳台的时候，发现水仙花开了，大声喊道“妈妈来了，水仙花开了哦。” 阳台上的小花盆里，一束水仙花紧紧地拥抱着，它的叶子又细又长，又青，它的根是白色的，像大蒜一样，开着的花香，花有六个花瓣，它的颜色是白色的，蕊是黄色的，蕊里有三个
三年级的周记
我帮父亲洗袜子
星期天，我打算在家做家务。 妈妈说:“那我们去洗爸爸的袜子吧。
我受了水，水漂亮得像一面大镜子。 拿父亲的袜子来看，脏的，又黄又臭。 我立刻扔进水里，把它弄湿了。 我拿起袜子，在它的表面和里面涂上肥皂，我用力擦，滴答滴答地，袜子上出现许多白色的泡沫，一个泡沫像许多美丽的水晶球，又软又软，很开心。 一会儿，我洗了一双袜子。
还有，水太多了。 哦，袜子洁白整洁，肥皂香味透亮。 最后晒在衣架上，被风吹得“孩子们，谢谢”
晚上，爸爸夸耀我是个不喜欢工作的好孩子，我听了心里喜欢开花。
四年级的周记
我学会了洗餐具
吃完晚饭后，我主张自己帮祖母做家务，可是家里的衣服和被子都干净了，老太太提议:“能帮我洗一下刚吃过的碗吗？” 欣然答应了。
这是我第一次洗碗。 我先拧开水龙头，忽然“嘎啦嘎啦”的水流下来，像瀑布一样。 然后，冲走脏碗，我把洗涤剂倒进抹布里，然后用抹布仔细擦拭碗，我小心地拿着光滑的碗。 我有点紧张，看着祖母的表情，她好像比我紧张，害怕我打碎碗。 拧水龙头，洗碗，咳，好厉害，油渍都没了。 洗完餐具后，你应该洗筷子。 我把洗涤剂倒在筷子上，用力擦，筷子发出“叮叮”的声音，洗涤剂是否变少，筷子的泡沫被冲洗干净了。 就这样，我洗了碗和筷子。 瞧，玉般的白碗闪闪发光，筷子油闪闪发光。 我骄傲地对祖母说:“原来工作这么简单！
老太太给我看了自己的衣服。 我低下头看了看。 啊，衣服都湿了，我和老太太都笑了。
五年级的周记
我真诚的故事
“生命不能从谎言中发出灿烂的花——海涅。 ’每个人都要注重诚信。 不讲诚信，别人就会考虑相信你也没办法。
什么是诚信？信用是长期积累的信任和诚信。 信用很少丧失。 花了10年积累的信用，常常因为一时的言行而丧失。 忠诚正道者，必取悦天下人心。 没有信任，信任者也要相信自己。 每个人都相信自己和别人能够实现独立的自尊心。 只要能说出话来，你的话就可以信任。
有一次，国王阿里亚邀请我和其他同学在星期六上午十一点到她家“放松”。 我毫不犹豫地答应了。 反正期末考试结束了，爸爸妈妈一定会答应的。 果然，他们同意了。 星期五过得这么慢，星期六就要来了，我高兴得睡不着觉。 星期六早上10点，我高兴地出发了。 来到风临洲，已经十点半了。 我兴奋得掉在地板上。 来她家的不是炎热，而是平静的风。 不久，到了十一点四十分，几个同学才陆续赶来。
我清楚记得上学期李校长在国旗下的发言是关于诚实的。 “我们的学校教育有诚信这一规则。 比如说，一个同学邀请另一个同学出去，是因为你为了一点小事没去，所以不相信……”
成为诚实的人。
六年生周记
学滑冰了
北方冬天，花不开，树木裸露，街上行人很少。 但是在公园的一角，湖面上的水结冰，形成了巨大的天然冰场，欢呼声高涨。 是啊，人们在这里溜冰呢。
一进滑冰场，就看见很多人滑冰，身体轻得像燕子，鱼儿频繁来回跳舞，我心痒，不由得拉着爸爸去借滑冰鞋。 我穿着滑冰鞋站在冰上的时候，决定做一个很酷的姿势。 但是，我一抬脚就不舒服，冰面容易滑倒，我的身体左右摇晃，双手乱舞，我感觉像一架失控的飞机。 果然，我仰面倒下了。 “爸爸，快叫醒我。 ’我害怕得害羞地向父亲求助。 “用手支撑着地面，自己慢慢地起来。 摔跤的时候很恐怖，如果别人帮忙的话，决不能滑冰。”父亲的声音没有商量的馀地。 我只好摸索着爬起来。
“怎么样？。 你还滑吗？ ’父亲微笑着问我。 “当然想滑，谁怕谁！ ’我一点也不示弱。 “滑冰有技巧，请把身体向前倾斜，重心向下看。 双脚呈八字，双手张开如鹰翅。”父亲边说边做模范。 我照父亲说的那样谨慎，身体摔倒不碰撞了，所以我向前滑了几步。 我成功了！ 我兴奋地叫了起来。 我一高兴，胆子也大了，一步一步地追着爸爸走了。 有时跌倒，我爽快地爬起来，跌倒，又爬起来，我像快乐的燕子一样在冰里盘旋。 终于学会滑冰了。
下次学滑冰，摔倒也没关系，只要有自信一定会成功的，这样的道理我明白了。