1，默认知识，学习不厌，教不累，为什么在我身上？
说明:默默地记着，不厌倦学习，不累，这对我来说有什么困难呢？
2、怒火冲天，忘记食物，音乐忘记悲伤，不知道古老的东西接近云彩。
说明:学习和学习会忘记吃饭，沉醉于学问会忘记悲伤，不知道衰老的来临。
三三人，必有我师焉。 选择那个善良的人，然后选择那个不善的人改正它。
说明:有几个人一起走着，其中一定有人能成为我的老师。 挑选他们的优点学习，对他们的缺点，要注意修正
4、士不可弘毅，任重而道远。 我以为仁已经被任命了，又不是重大的事情，死了以后，不远了吗？
说明:真正负责任的人，要有坚强的意志。 他肩负的责任重大而实现的道路很长。 以仁为己责，故为重大责任。 因为以生命的结束为任务的结束，实现仁的道路漫长而遥远。
儿子四:不，不要，没关系，我没有。
说明:孔子根除了四大弊病:没有主观怀疑，没有实现的期望，不固执己见，没有自私的心。
6 .先见之明在前，忽然在后。 丈夫总是温柔有魅力，让我成为文人，答应让我成为礼物。
说明:(关于老师的学问和道德)我抬头看，感到越想要越高的我越努力钻研，越觉得不穷。 看起来像在前面，突然像在后面。 老师一步一步地引导我，用各种典籍丰富我的知识，又用各种礼仪限制我的言行，即使我想放弃学习也不可能，用尽了我的全力。
朽木不能雕刻。
说明:腐烂的树木不能雕刻。 比喻的人，事情和状况恶化，无可救药。 也称为“朽木难雕”。 也称为“朽木不雕”
子乃四教:文行忠实。
说明:孔子从四个方面教育自己的弟子，一，文学，也就是着名的学生。 提高知名度，二是做学问，规范人们的行为，研究人们言行一定的方法。 三、忠学是修养学。 培养主动做该做的事的人。 四、信学是识别人的学问，是培养人的判断力的学问。
9、君子堂堂正正，小人长齐齐。
说明:君子心胸宽广，能包容他人的小人喜欢在意，心胸狭窄。
10、敏感，喜欢学习，不耻下问，也就是所谓的“文”。
说明:让地位和学问比自己低的人来教导，不是什么可耻的事情。 所以“文”字可以作为他的证号。
11、其知识所能及，其愚蠢也所不能及。
说明:他的聪明能学，他那装糊涂的人追不上。
12 .质胜文则野，文胜质则史。 文雅礼貌，并且君子。
说明:朴素胜过文饰变得粗野，文饰胜过朴素变得虚弱，朴素与文饰的比率适当，可以成为君子。
13、知道者不及好者，好者不及快乐者。
说明:知道它的人，比爱它的人差，爱它的人，比享受它的人差。
14、鸟之死，其鸣声也哀悼人之死，其言也善良。
说明:鸟要死的时候，悲伤的人要死的时候，鸣叫的声音也是善良的。
15、中国人以上，在语言也不错的人以下，不能用语言表达。
说明:孔子说“中等素质以上的人，可以教他深刻的道理”，中等素质以下的人难以让他理解深刻的道理。
16、知者乐水、仁者乐山。 智者的动作，仁者的宁静，智者的喜悦，仁者的寿命。
说明:聪明人热爱水，有仁德的人热爱山的聪明人活动，仁德者冷静。 聪明的人快乐，有仁德的人长寿。
性近，学相也远。
说明:人刚出生，本性善良，性格也相近。 但是，根据各自的生存环境变化和影响，每个人的习性都有所不同。
不学习就无视，考虑了也不学习就危险了。
说明:学习不思考的话，人就会被知识的表象蒙蔽，不学习的话，困惑会变得更加危险。
20、学习练习，再说？ 朋友远道而来，不是乐事吗？人不知而愠，君子不在乎吗？
说明:学习好好复习练习不是很愉快吗？有志者远道而来，不是很高兴吗？人不认识我，我也不怨恨，不愤怒，也不是有德的君子吗？
22 .道听与涂言、道德的放弃！
说明:在街上一听到谣言，到处传播，在道德上是被贬低的。
法语的语言，不会吗？ 变成贵重的东西。 举手说话，什么也说不出来。
说明:正确的话，不服从也没关系吗？认真改正错误很重要。 如果是奉承的话，能让人高兴吗
24、恭不侮，宽得众，信则任人，敏有效，惠足以动人。
说明:不受严肃侮辱，慷慨就能得到人们的支持，诚实就能得到他人的采用，勤奋就能提高工作效率，慈惠就能动人。
25、就是这样。
说明:意味着看商品财产，要考虑道义
26 .看善，看善，看恶都找汤。
说明:遇到好人，做好事，担心他来不及学习，来晚了。 看见恶人，做坏事，就像接触到热水一样，想快点离开，远点避开。
27、君子求道不求食，君子忧道不忧贫。
说真有学问，天下之国为己君子，只顾道忧，不考虑生活问题如耕田，只听耕田，不听收获。 只担心自己的人，不担心是否贫穷
28、颜色深沉的内荏市，比如小矮人们，还穿着窝囊盗贼！
说明:外表严格，内心虚弱。 这样的小人，简直像个挖墙洞的小偷。
29、生而知之者，上也有学而知之者，接下来又穷困地学而知之，又是接下来的事。 穷困不学习，民斯如下！
说明:生来就知道的是最好的人。通过学习才知道的是接下来的一等人，即使遇到困难，第一次学习的就是接下来的人，即使遇到困难也不学习的人是最低的！ " "
30、士志在路，羞恶衣服者，尚欠争议。
说明:读书人志向追求真理，以穿得不好为耻的人，值得对他说些什么。
三军帅气，匹夫不可夺志。
说明:军队可以失去主将，不能一个人失去士气。 意思是三军的勇敢在人，匹夫的志向在自己。 所以不能英俊夺取志向。 如果能夺走，就不能说是志向。
32、老人安之、朋友信之、少年怀之。
说明:我希望老年人得到安慰，朋友们相互信赖，少年们得到体贴。
33、岁寒，且知松柏后凋。
说明:到了寒冷的季节才知道松柏树不落叶。 “士如穷守节义，世间忽视忠臣。 " "
34、士志在路，羞恶衣服者，尚缺乏争议。
说明:有追求学习和真理的欲望，以贫穷为耻辱的读书人，不值得和他讨论真理。
35、早上听说，傍晚就可以死了。
说明:早晨学习真理，当天晚上死也不后悔。 意思是“生命不停，学习不停”。
36 .因此，看其理由，观察其安全。 人是瘦是瘦？
说明:要认识一个人，不仅要看他的所作所为，也要看他的过去。 这样，他的理解还会不完全吗？
因温故知新事，可以当老师。
说明:复习学过的知识时，能从中获得新知识的人，可以成为老师。
38、远方有朋友来，开心吗？
说明:同志远道而来，不是很愉快吗？
39 .道路不同，彼此不谋而合。
说明:政治主张不同，彼此不讨论。 这里论述了交际的原则，道路以相同为原则，道路不要求不同。 彼此的政治主张不同，不能互相研究。 交友也一样，不同道路的人很难相处。
40、去世的人就像斯内夫！ 不分昼夜。
说明:过去的时间就像河水一样，白天黑夜不停地流淌着。
41、知者不及好者，好者不及快乐者。
说明:知道学业的人比热爱学业的人，热爱学业的人比享受学业的人。
42、不知道自己不知道，要求知道。
说明:不怕别人不了解自己，只追求自己的成绩。
43、君子求自己，小人求人。
说明:君子严格要求自己，小人严格要求他人。
44、君子成人之美，非成人之恶。
说明:君子成就别人的好事，不会引起别人的坏事。
45、君子堂堂正正，小人长齐齐。
说明:君子心胸开阔，与人接触似乎走在平坦的街道上，安祥舒泰的小人心常常是物角，生病了，所以担心。
46、不改变地通过称为通过。
说明:有错误而不改正是真正的错误。
47、小不忍，大乱计划。
说明:为一点小事不能忍受的话，就会变成大事。 这里的小事包括愤怒和仁惠两个含义。 也就是说，女人的仁不能忍受爱情。匹夫的勇敢，不能忍受愤怒，能把一切都搞乱。
48、人不客气，必有近忧。
说明:如果一个人没有长期的计划，忧虑事情很快就会发生。
49 .工欲使其善，必使其器有利。
说明:工匠要做他的工作，首先要准备他的工具。 这比喻说，如果想做一件事，没有做那件事的前提条件，工作就会加倍。
50、君子对想说的话很敏感。
说明:君子应该谨慎说话，工作勤奋机敏。
51 .问路涂言，弃德也。
说明:热衷于传播谣言的行为，是对道德的背叛。
52 .不要对人施舍自己不想要的东西。
说明:自己不想做的事情，不要加在别人身上。
53、直接投诉，报德。
说明:公平诚实地处理怨恨，在结局报答结局。
54 .听其言观其行。 (古典语录)
说明:只有听他的话，观察他的行动才能相信。
55、不是其地位，而是没有计划其政治。
说明:如果不在那个职位，就不计划那方面的政事。
名字不正确的话，语言就不顺利。
说明:名分不正确的话，说话没有道理。
你用牛刀割鸡吗？
说明:为什么杀鸡要用杀牛刀？
58、君子以言不举人，人不用言。
说明:为政者不轻视人说好话就提拔他们，也不轻视说坏人的正确行为。
教也无与伦比
说明:我对来学校的人们，没有区别地进行教育。
60、知道就知道，不知道就不知道，知道。
明白就明白，不明白就不明白，是个聪明人。
61、知道的人不会失去人，也不会失去语言。
说明:没有和能交往的人交往，就是错过了人。对不会说话的人说话是失言。 “他认为只有聪明的人(智者)才能不丢人地说话。