当微信的高一发现我的时候，他是这么说的
“我现在刚上高中，对一切都很迷茫。 特别是英语。
我发现高中英语的理解比高中长了。 更重要的是，10个至少有6个单词，所有句子的长度都很可怕，一系列的英语没有标点符号，而且全部都是单词，理解这些单词在说什么真的很费劲。
你不知道我碰巧遇到的这些练习难度是高还是超纲，用高中英语理解吗？
我真夸张，如果认真读，真的要一个小时。 光是单词，就算查了词的意思，也不知道放在句子里在说什么~忧郁
所以，我想请老师指导，有什么建议和方法？ 你是慢慢习惯读更多，还是记单词更多？ 在具体的指导下。 否则，我看到大英语，我真的崩溃了！ ’他说
我发现这个同学非常着急，想学好英语。 我想说的是，第一次上高中，不要紧张，比起初中，读高中英语确实很长，但是我个人认为有几个原因。
一个单词，这是必然的，你认不出所有的单词。 但是，在平时的学习中渐渐积累不仅仅是单词量，还可以根据方法，例如音标、派生、同义反义词、后缀等推测单词的意思。 这种不确定的方法特别适用于处理读书中遇到的单词，只要知道大致意思即可。 从我多年的英语教学经验来看，这是一个磨练的工夫，除了英语，还有其他的理解和感受，我认为制作主题很顺利。
两句太长，这其实不是问题。 你刚开始上高中，可能就停留在明确的句子模式里了。 高中文要分析，文主干是什么，修饰语是什么，分别是什么节，这是你要花很长时间练习的，在实际教学中我喜欢让班上的学生分析课文结构，这项工作不仅有助于提高语感，也有助于加深语法理解，长
3思考方法，初中英语简单，答案可能在句子里，但是在高中读的话，可能会遇到有点迂回的问题。 我可能不得不加减乘除等。 总之不是直接的。 因此，在做的时候，最好用文字标出每个问题的答案。 有助于检查，也明确分析句子的目标。
四个人的心情。 有些文章的每一句话我都不能熟悉。 每句话都说些什么，尤其是科学文章，固有名词太多，这时不要着急。 首先看主题，可以根据关键词找文章。 有时主题只有那几段很简单，着急的话就不好办了。
关于英语学习，我给同学们一些建议
1兴趣是最好的老师，看电影，听唱歌，培养兴趣。
2学好音标有利于记住口语和单词。
3多张嘴，培养阅读、语感，有助于创造主题，也有助于理解单词的用法。
4当然要背单词，找规则，通过音标(记住读音就可以拼写)、发散记忆(同义、反义、词根等)。
5其他类型的主题作为主题的目的，做到不怕错误，最重要的是理解错误的主题集，可以做出错误的主题集，几次都记不住，在主题中多看，记得，特别是动词短语的解释，前置词等固定的用法，这些都是学习文本时的文本
6多个短语、句子、歌词、文章中，可以用于作文，作文每周一篇，让老师评分，提出意见。
7语法、学识认真学习，注意主题，不怕麻烦，认真分析句子，通常在课本上练习，分析复杂的长句子，可以看出语言和短句是什么成分等。
总之，英语是积累的过程，当然有必要的参考资料。 在这里，我建议同学关注一个叫奇速英语的平台。 平台包含了非常多的学习资源。 听力、阅读、完成型等，都按中高考模式布置。 如果觉得自己比较弱，就和老师一个人预约上课，在家可以。