这期间，在一个学校的班里为孩子做活动，听到老师在班里大声喊叫，不要说话不要说话！ 看谁还在说话！ 等一下。 但是，我发现孩子们的声音依然很大。 为什么会发生这种事？
我们见到了平时在餐厅管教孩子的父母，不要吵闹，不要动它，不要碰它等等。 但你找到了？ 无论父母在餐厅，还是在家拜托孩子，孩子往往不听。
这时，我们来谈谈吧。 为什么孩子不遵守规则呢？首先让我们来看看规则是什么吧，规则是所有人一起遵守的约定。 其中有两个核心，一个核心在于全体人员，二是共同遵守的约定。
决定孩子和规则时，必须考虑一些问题
第一，我们和孩子一起遵守了这个约定吗？
第二，我们是否遵守这项承诺？
此时，如果我们想引发一种思考，让孩子实行这样的规则，至少有三个步骤。
第一，让孩子知道这样的规则
其次，我们要让孩子有这样的规则意识
第三，不断花时间训练孩子学习规则。
同时，当家长训练孩子，记住并执行这些规则时，我们的家长也需要向自己提出三个问题
第一个问题是我自己有这样的规矩吗？ 还是我自己遵守我们的规则？
比如，孩子不能看电视，我们的监护人也遵守同样的规则吗？
第二，不是随时随地都遵守这个规则吗？
第三，当我们自己没有好好遵守这样的约定和规则时，我们会向自己的孩子们寻求什么呢？
比如，我们大多数人在外面吃饭时，很有礼貌，有规矩，有规矩，但在家里时很随便。
我们不一定随时遵守规则。 当孩子看到我们在外面在家里的时候，他不知道家和外面的区别。 他只要看见在家就好，我觉得在家外面也可以。
因此，在餐馆吃饭时，我们家长无论如何教导孩子，效果都不太好。 有时，父母只满足自己内在的心理需要。
什么需要我的孩子我管他，我的孩子我要求他，我的孩子尽了我的责任和义务，但这孩子太淘气了，他不服从管教，这不怪我。 我们有时会有这样的心理状态。
真的希望让孩子知道规则，遵守规则的意识和规则。 其实我们的前提条件是父母树立榜样，父母可以问自己
孩子知道明确的规则吗？
孩子们有足够的机会练习遵守这些规则吗？
孩子不遵守规则的时候，我们会提醒别人注意，没有进行训练吗