新的高考政策出台后，学生和家长们必须考虑的话题增加了，如“综合评价”和“综合素质评价”等。 有什么区别在这里简单地向大家说明。
一、概念
综合评价合格:高考改革推进后兴起的新选拔方式，以高考成绩、高中综合考试成绩、高中学业水平考试成绩和各中学对考生进行的综合素质评价为基础，高中优先合格。 按照这种选拔方式，统一高考的成绩原则上占总成绩的60%以上。
综合素质评价:新高考改革“2依据1参考”的参考是推进素质教育的重要制度，具体包括思想道德、学业成绩、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面的内容。 这项改革将学生一次性、最终性的评价转变为过程性的评价，改变了传统高考中“唯一分数论”的倾向，使用了很多尺度来“量”人才。
二、意义和作用
1、综合评价:
①高中通过分类考试、多维考察等方式，有利于构建多种招生考试评价体系。
②有利于人才结构多样性的选拔；。
③高考合格前，大学可以通过资料审查、面试交流等方式与考生接触，有助于大学尽早确定优秀考生，扩大招生自主权。
④考生可以选择自己更优势的考试方式，降低考试压力，有利于学生的综合素质、个性化发展。
2 .综合素质评价
①有助于促进学生的自我认识，积极进行职业生涯规划。
②有利于学校改变人才培养模式，为人才教育，按照学生成长规律培养人才。
③促进评价方式改革，转变成以考试成绩为唯一标准评价学生的方法。
全面综合评价和综合素质评价都是我国人才选拔方式的新探索，旨在增加学生选拔机会，减轻学生应试压力，推进素质教育，促进高校科学人才。