三者的关系:师徒孙，苏格拉底不仅是柏拉图的老师，还是好朋友，柏拉图是亚里士多德的老师和朋友，曾经亚里士多德说过“爱我们的老师，我爱真理”。
苏格拉底
1、接生婆术:讽刺——助产——摘要——定义。 苏格拉底出生于希腊雅典一般市民的家庭，母亲是接生婆，所以苏格拉底将自己的启发式教育方式命名为“接生婆术”。 苏格拉底认为母亲是为了生命而生的，自己是为了知识而生的，因此他的“产婆术”分为四个步骤:第一个讽刺是追问承认自己不知道的人，简称为“苏格拉底的问题”，苏格拉底的知识就像“胎儿”一样存在于人的头脑中， 认为不是教给他人现有知识的第三步是总结到目前为止进行的会话内容的步骤4的定义，最终将相关知识重新定义为明确的概念。
2、思想:我的朋友不是郊外的树木，而是市内的人，主张研究人类伦理问题，而是研究“自然哲学”。 哲学家是爱智慧的人，不是爱智慧的人。 他强调“知识是美德，无知是罪，所以一切不道德的行为都是没有知识的。”
句意: a、与其做痛苦的人，不如不做快乐的猪。
b、身体健康因静止而受损，通过运动练习保持较长时间。
c，没有反省的人生不值得活下去。
d，好习惯是可以在社交场合穿的最好的服装。
e，我比别人知道的多，是自己什么都不知道。
柏拉图
1、《理想国》:柏拉图是出生于希腊雅典的贵族家庭，从苏格拉底学习了12年后，苏格拉底被杀害，开始走在希腊各城市后，着作《理想国》中有一些苏格拉底的思想。 他想创造乌托邦式的雅典，由爱国者，士兵和一般市民构成。
2、思想:“学游戏”的第一个倡导者，继承了苏格拉底的思想，是“西方唯心主义的创始人”。
/ a、无论开始什么，开始了就不要停止，无论什么时候结束，结束了就后悔。
b，今天胜过明天。
c，一切都流了，没有静止。
亚里士多德
1、因为《魂论》《政治学》《动物志》《物理学》等亚里士多德是古希腊百科全书的哲学家，所以着作很多，作为教育学科最初需要两部着作。
2、思想:因为他是典型的“唯物主义”，所以说“爱吾师，吾爱真理”。 由于柏拉图与柏拉图的思想有很大区别，他首次提倡“教育遵循人的自然发展原则”。 即遵循人的身心发展规律。 认为合理的发展是教育的最终目的。
3、名言: a、好朋友好像是异体同心。
b、教育是廉价的防卫。
c，人生的最终价值是觉醒和思考的能力，不是生存。
