把
句具体写在国语二年级上册要掌握的内容上，按二年级的要求，可以把指定的词语插入句中。 能力强的孩子可以要求自己思考语言，具体写文章。 我设计了两个作业，一个是基础，班里要求每个人都要合格的第二个作业提高，对后进来说很难。
部篇国语二年级上册文复习一
(具体写句子:把词写在句子里)
1 .森林里住着很多动物。 (闷闷不乐的可爱)
小鸟不停地叫着。 (祝你在树枝上愉快)
狐狸分奶酪。 (狡猾的认真)
4 .老师点了点头。 (温柔的微笑)
到了秋天，葡萄就挂在绿叶下。 (一系列大规模大规模大规模小集团)
葫芦藤上长满了绿叶，开了一朵小花。 (细长雪白的)
天空飘着白云。 (蓝色圆圈)
8 .蝴蝶在花中飞舞。 (五色六色的自由自在)
9 .长了草。 从地里挖出来
10 .树叶落下。 七零八落( (成语) )
11 .教室里坐着学生。 (安静而勤奋的问题)
12 .道路两旁栽着一排树木。 (长而直)
13 .气球漂浮在天空。 (蓝色和蓝色的五色和六色的)
天空出现了晚霞。 (远红)
15 .雨落在草坪上了。 (小蓝色)
部篇国语二年级上册文复习二
(具体写句子:至少加上两处)
森林里住着很多动物。 茂密的森林里住着许多可爱的动物。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
天空飘着气球。 蓝天上飘着五颜六色的气球。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
池塘里荷花盛开着。 青翠的池塘里开着粉红色的荷花。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
老师点了点头。 敬爱的老师微笑着点头。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
小鱼游过来。 可爱的小鱼快乐地游着。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
树叶凋落。 黄树叶纷纷落下来。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
乌云密布。 满天乌云压得乌黑。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
校园里传来笑声。 美丽的校园里传来了欢乐的笑声。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
孩子们在草地上跑。 可爱的孩子们在草地上疾驰。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
小马跑在草原上。 小马在漫无边际的草原上自由奔跑。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
天空中，一群大雁向南飞去。 在晴朗的天空中，一群大雁欢快地向南飞着。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
星星在夜空中闪烁。 星星在无边无际的夜空中不断地眨着眼睛。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
弟弟笑了。 可爱的弟弟高兴地笑了。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
蝴蝶在花丛中飞来飞去。 美丽的蝴蝶在五彩缤纷的花丛中翱翔。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
雪花落下。 白雪纷纷飘落。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
太阳升起。 红色的太阳慢慢升起来。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
湖水像一面大镜子。 平静的湖水像一面明亮的大镜子。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
刮着北风。 寒冷的北风吹着。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
孩子们在教室里写字。 孩子们在安静的教室里写清楚。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析