中考读书坊着作权声明:这个标题提出的文章都是原创的。
添加修辞(比喻、拟人化)，在满足清晰写文章这一基本要求的基础上，通过写出变化，追求一些生动的东西，有必要将文章写得生动。 怎么把句子写得生动？ 加修辞是一种快乐的方法。 比喻和拟人化。 两者有很大的共同点，都是写心的感觉，所以在一起。 一个动作，一个双眸，一个拥抱，一片云霞，一粒灰尘，一格书等山川风物，唤起你的心灵，打动你的心灵，很感动，你能用比喻或拟人的修辞手法表达你心中的“感觉”。
草悄悄地从土里爬出来，又软又绿。
——朱自清《春》
作者用拟人化的修辞手法，在自己的心里表达了初春草木萌发的感情。 “偷偷”“钻”这个词给草带来了人的思想和情态，草的活泼可爱，喜欢的感情充满了语言。
日落临近的时候，黄色的阳光斜射在山腰，那薄雪似乎突然变得难为情，略显粉红色。
——老舍《济南的冬天》
时间是“直到日落”，太阳如何呢？不仅是“微黄”，而且“山腰斜光”一词巧妙地蕴藏着落日的特征，语言正确而生动。 其次，作者用拟人化的修辞手法，将薄雪拟人化，并写下了“薄雪”“突然害羞”。 “薄雪”不是真的“害羞”，在作者看来是这样的感情，至少作者心中的感觉就是这样的。
我从没见过这么盛开的藤罗。 像瀑布一样，从天空垂下，看不到它的起点，也看不到它的终点。
——宗璟《紫藤罗瀑布》
在作者眼中，盛开的藤萝，不仅是眼前看到的“灿烂的淡紫色”，“如瀑布”明显是作者感受世界的描写，而不是客观的描写。 “灿烂的淡紫色”似乎不足以表现“盛”的景色，而“如瀑布”则意味深长。 要流畅地表现这种感觉和意义，不仅仅是比喻，只有比喻这种修辞手法才能实现这种表现效果。
“瀑布”怎么样？作者接着写道:“从天而降，无其起端，无其终极”。 将“瀑布”这一概念具体化、形象化的同时，还能进一步表现藤罗的“盛”。
我去看过终战南山下的夹竹桃花，品尝过马岳坂前面的水蜜桃花。 那朵花在燃烧，但我的桃树是“仙桃”的种子，开得白白的，太薄了，它的花瓣薄薄的像纸一样，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像一个患了重病的少女，苍白的脸，苦涩的笑着。
——贾平凹“小桃树”
这个句子比较长，只说其中的比喻句。 作者把桃树的“花瓣”比喻成“纸”，感觉“没有肉的感觉，没有粉的感觉”，桃树的花原本就是不是人类意志的客观存在，但在作者看来却像“纸”一样失去了“肉的感觉”“粉的感觉”。
去掉这篇文章的修辞要素，如下
我的桃树是“仙桃”的种子，但太白，太薄。
很明显，删去修辞的句子，虽然朴素了，却空虚无力，没有美感。
因此，可以得出如下结论:要活泼有力地写文章，就必须在文章中加入比喻和拟人化等修辞，巧妙地表现出心灵的感觉和意义。 