小学语文:二年级的比较句暑假积累比较句，是三个以上语义上的关联性和相似性，结构上的相似性，语调相同的短语和句子并列的句子。 两个以上句子并排的句子有时也称为排列句。
用排列比来说明，用能够得到整齐效果的排列比来抒情，节奏协调，感情洋溢，势头强壮的植比来写故事，具有层次清晰，描写细腻，形象生动的效果。
1，读了沙漠，读了阳光，读了阳光，读了春雨，读了那润物的宁静温柔。 读了大海，读了气势汹汹的豪情。 读了石灰，读了破碎的骨头不变色的清白。
2、朋友是愉快的日子的吉本，尽情为你弹奏生活的喜悦的朋友是悲伤的日子的春风，轻轻拂去你心中忧郁的云彩的朋友是成功之道的良师，热情地把你引向阳光地带的朋友是失败的苦闷中的灯光，默默地为你驱逐内心的阴霾。
3、幸福是“泥化成尘土，只有香化成故”的神圣幸福是“壮志饥饿食胡俘肉，渴饮奴血”的勇壮幸福是“先天下的忧愁，后天下的喜悦和喜悦”的心的幸福是“人生从古至今没有人死，取丹心汗流浃背”的气概。
4、从秋叶飘扬，读出季节的变化，从雁的行列，我读出集体力量，从冰雪的融化，我们读出春天的脚步，从穿石的水滴，我们读出坚韧，从蜂蜜的浓郁香味，读出勤奋的甜美。
5、当一个人怀疑自己时，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人过着黑暗的日子时，他忘记了读好书是一种习惯；当悲观的人失望时，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人得意起来时，他忘记了谦虚是一种习惯
6、青春是歌曲，她是震撼我们年轻心弦的青春是火，她是点燃我们沸腾的热血的青春是旗帜，她让我们勇敢前进的青春是教科书，她启发了我们的智慧和心灵。
7、春雨，纤细柔软，山野披上美丽的和服，夏日雷电迅速，为生命鸣响热烈的鼓风，秋风凉爽宜人，为落叶送去温暖的寒意，给庄稼带来了慈爱和温暖的关怀。
8、历史是画，时间是华丽的颜色，历史是高山，时间重叠的巨石历史是大树，时间是繁茂的枝叶。 历史是长河，时间是波涛汹涌的历史是前进的船，时间是网络人生是河，岁月是橹。
9、什么年龄最理想，花说开放的年龄千枝竞争秀什么青春最灿烂，太阳说燃烧的青春最灿烂，月亮说纯洁的心是透明的，什么人生最美，海燕说:奋斗的人生是快乐的。
10、美是徘徊在蓝天上的白云，美是依偎在山丘上的残雪，美是在森林中回响的鸟的叫声，美是在海面上飞舞的夕阳。
11，痛苦是黑暗中的探索，前进的道路是凹凸不平的痛苦是谁也不理解的悲伤，无能为力的东西是面对一切挫折的痛苦是心中最深的痛苦，没有泪水，不坦率的痛苦是天生的表情，是烦恼中的恶魔。
12童年神秘，混沌开始，幼稚好奇的少年是画，颜色鲜艳，天真的青年是诗，浪漫，热情，开朗。
我在这个家里很幸福很温暖很开心。
下课后，同学们聊天、散步、做作业、打扫教师。
15、友情是焦躁时的甘泉，友情是黑暗中的灯火，友情是快乐时的分享，友情是悲伤时的安慰。
16、如果不会大河的话，请做个小水珠吧因为做不了天香国色的牡丹，试着做个安静的小草吧如果做不了堂堂的英雄的话，就做个平凡的普通人吧。
17我看到了深邃的宇宙，看到了蓝色的地球，看到了神秘的希腊，浪漫的埃及，看到了雄伟的长城，是我美丽的家。
18、你不是雨露，却带来了新生的希望你不是泉水，却带来了生命的甜蜜你不是太阳，却带来了人类的温暖。
从19秋夜飘零开始，我们从读季节变化的大雁队伍中，我从读集体力量的冰雪融化开始，我们读春天的步伐
20、我的房子很宽敞明亮舒适。