杜甫有诗云:读书破万卷，下笔如神业。 古代才子贤者多，谁不了解古今，作为皇帝也可以借鉴书籍谋求治国之道。 当然，读书也有办法。 不像看字一样看了一遍。 接下来，让我们看看十位古代贤人的阅读方法。
1、董遇:三馀法
时间就像海绵里的水，被挤出来了。 现在社会上很多人都说工作忙，没有时间看书。 但这只是为自己找借口，汉族学者董遇总是忙里偷闲，利用较闲的时间读书，他说:“冬人岁馀，夜人日馀，雨人晴馀”。 北宋着名文学家欧阳修也有《三上读书法》，即《即枕上、厕上》。 所以，真正想读书的人不会被束缚在时间的地方。
2、诸葛亮:概观法
三分天下诸葛亮，统一江山刘伯温。 诸葛亮作为三国时期蜀国的首相，他的作用对蜀国至关重要。 据《三国志》记载，“诸葛亮和徐庶、石广元、孟公威一起读书时，徐庶、石广元、孟公威三人精通读书，只有诸葛亮看大概”，他从全局观中抓住了书的最主要的本质，不拘泥于细节。 目前着名学者王通认为使用观大概阅读法需要5个前提条件: 1、需要一定的哲学修养，善于摘要精炼。 2、入书，站在书上，可以独立思考。 3、时刻注意最尖端的知识，站在本科知识的最前沿。 4、了解最基本的概念、定理、原理，尤其是其中的关键人物。 5 .精通唯物辩证法。
3、陶渊明:不太求解法
他被称为《古今隐藏诗人的宗》，他写的《桃花源记》看到了更为不同的世界桃源。 他读古今史籍，各经典，他认为应该读书读原着，认真体会原着的真意，对别人对原着的注释不必花太多时间深入研究，有些地方不明白，否则一生就读不了几本书。 陶渊明的非解决办法很多人都不赞成，有人认为这是不负责任的态度，也有人肯定他的读书观，他认为他不像个老宅。
00002000200004，杨眼目:耳的读法
他是南北朝时代北魏的将军，他征服边疆，为朝廷建立赫赫战功。 他读书写字不多，但喜欢学习，读书方法也很奇怪，用耳朵读。 《北史》中写道:“目不学习，永遣人坐读书面听，知道。 一做露布，就被口授，字读得不太清楚”。
5、韩愈:提要钩玄法
唐朝着名文学家韩愈说，写报道的人一定会说这件事，编纂者一定会被其内行勾住。 他认为读书首先要把书分类，根据其性质的不同采用不同的读法。 例如，对于文章性质的史书，阅读时必须提出纲要，即纲要和领土必须提取书的主要内容，对于这些理论性的书，阅读时必须注意其深刻的观点，即其精髓部分。
6、苏东坡:八面受敌法
这种读书法自古就受到很多人的尊敬，关于这种方法的起源，有一个故事说，王庞这个人参加科举时，教苏东坡读书的方法。 苏东坡给他写了一封信，信里有话
“书财如入海，百货公司有。 人的精力不可取，但有人追求。 所以学者每次都会追求那个。 求古兴衰治乱，治圣贤作用，只求之，不生馀念。 不要再干了，追求真相，典型的文化财产等，他都很模仿。 这似乎很迂回，但他在白天学习，四面受敌，与涉猎者不能同日讲”这种阅读法将研究对象分为8个方面，各打破各自的研究对象，根据8个方面的研究成果进行加工整理，得出结论，难道不是很深，有不完全的道理吗？
陆游:某放矢法
陆游从小就喜欢读书，“饮食的起居，疾病的呻吟，悲哀的叹息，也许不和书在一起”，他读的书虽然很多，但很杂乱，受祖父的影响，他的读书很有系统。 少年时期，他学习过很多古人诗作的青年时期，他又从《上世遗文》读到《先秦古书》后，读完了《六经》、《左传》、《离骚》等重要着作。
而且他注意按照研究主题读书。 此外，他还注意把阅读和使用联系起来。 他在自己为了抵抗外敌的入侵，回报祖国的愿望，一边学习武器，一边学习兵书，准备在日本的战场上作战时很有用。
8、朱熹:循序渐进法
“问读书的方法，加把劲也没办法吗？ 说着，渐进地前进”。 这是南宋哲学家、教育家朱熹在《读书之要》中提出的基本读书方法。
什么是渐进的？ 朱熹详细解释说:两本书就是“一本书后一本书”，即一本书，“章文，首尾顺序，有秩序，不能混乱”，他还要求“不出前，必须出后”，如果不通过这一点，就不能相互关心。 ’他说
9、陈善:出入法
宋代着名学者陈善着有《虱子新词》。 他在书中说:“读书懂得出入法。 开始进去了，结束出来了。 亲切地看看，这是进入书法，精心地使用，这就是书法。 封面不能进书，不能出不知古人心的书，也会在语言下死去。 只要知道出入，就要尽办法读书。 ’他说
十、陆九渊:含泳法
他认为读书不是不耐烦，而是像着火一样抓住某个地方，抓住那里，越是匆忙理解，就越难理解。 读书要慢慢含水，读不懂的地方要暂时保持原样，读完上下文或日后重读，就会慢慢理解。
本读书平稳，游得慢，含味，每次有新的体验，一定感兴趣无穷，它的快乐融化。 从心理学上来说，读书时心情越好越有助于理解。