家庭实践故事又来了！
上周学到的内容是，在生活中观察，寻找称赞孩子的机会，通过“表达你的所见，表达你的美好心情，用语言概括你的欣赏”来赞美孩子和家人。
再看云淡风轻同学的家庭实践故事！
昨天吃完晚饭时，孩子被告知同学有事。 想学习一周，孩子也需要休息和放松，所以舒服地说:“出去，尽快回来，不能超过九点哦。”
孩子喊着“嗯”走了。 八点五十分左右孩子回来了。 “没有被爸爸妈妈催促，你回来了，这就是守时的意思，”我说，孩子高兴地听了。
他父亲说:“儿子，下棋吧。 ’老实说，这对母子一年多没下国际象棋了。 因为孩子们通常都迷上了手机。 以前，我提议让孩子的父亲和孩子下象棋的时候，他也玩推特，读信，经常是非常急躁的我。 所以今天他能主动提议和孩子下象棋的时候，我非常惊讶，非常高兴。
孩子们居然欣然答应了，立刻放下手机，和他父亲下棋。
我看到他们的父子在一起笑，就说:“我认为下象棋是高雅的头脑活动。 看到你们在一起下象棋，我很高兴”。 这减少了玩手机的时间，锻炼了思维，增加了父子交流的时间，相处得很好，真的很有意义。
之后，孩子马上给我看了拿到的视频。 父亲为了救助沉迷于网络的儿子，为了不让孩子昼夜颠倒，在网吧上网，先送钱送好吃的饭(网吧老板送来的)，自己呆在网吧门口，被小偷打了。 后来，他节俭地为儿子买了一台电脑。 在和儿子回去的路上，我掉下眼镜，不小心踩到了镜片。 因为看不见路，所以发生了交通事故。 孩子撕心裂肺地哭了，再也不回父亲了。 孩子被这部描写母子爱情的影片感动了，他父亲下国际象棋的时候，他毫不犹豫地放下了手机(平时打不开)。
“谢谢你分享。 这是善良和孝心。 」孩子心中的世界敏感而丰富，每个孩子都是向善、向美，但有时成年人的错误教育方式会产生各种问题的孩子，孩子是无辜的，问题的孩子来自问题的父母。
评价:习惯用语言概括孩子的好方面。 父母对孩子的信赖，父母对孩子的认可，反而使孩子成熟、自制。 好的态度，好的关系，好的家庭，一定很高兴有好的孩子。