部编版三年级上卷国语第一单元第二课的课文是《花之学校》，这是从印度作家泰戈尔《新月集》中选出的儿童散文诗。 诗人以清新流畅的触感，描绘出甜蜜纯洁的孩子世界。 诗人从孩子的眼睛里巧妙地讲述了花儿们的活泼、可爱、美丽、提高。 全诗充满了儿童真童趣味，充满了不可思议的想象力。
1、雷云在天上轰鸣，六月下阵雨时，潮湿的东风穿过旷野，在竹林中吹口哨。
这句话是非常出色的拟人文，用“走路”一词和“吹”一词，写东风的可爱、恶作剧。 同时“时……时”这一相关文章的运用，说明了刮东风的条件。
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一下秋雨，魔术师般的秋风就流入山冈，树林之间流淌着画笔。
我遇到困难的时候，书就像温柔的老师一样，轻轻地打开，让我变得开朗。
练习:
(1)。
(2)。
2、一群花从陌生的地方突然飞出，在绿草上跳舞，狂欢。
这句话是伪人文的。 《跳跃》《跳舞》《狂欢》写下了花儿来到大地后的喜悦。
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白云今天好像很高兴，在天空中变成魔术，骑马，变成大象，想开动物园吗
(2)一株草，你追我出头，聚集在草坪上摇摇头，多么兴奋啊。
练习:
(1)。
(2)。
3、如果他们想在放学前出去玩的话，他们的老师必须让他们站在墙角。
这是“如果……需要的话……”的关联句，前句假定情况，后句产生结果。 相似的是“如果……的话……”等。
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(1)放学不回家的话，母亲会生气的。
(2)再下几场雨，天气就会越来越冷。
练习:
(1)。
(2)。
(关注、转发、评论、收藏、获得更多资料！ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
