语文是大科，份额大，但语文是评分效果最低的科，很多孩子在语文方面下功夫很少。 但是，更难的是有方法，学好中文有什么方法呢？今天的短语总结了一些经验和大家分享。
语言以外一直是孩子们在学校的必修科目，语言学会影响孩子其他学科的学习，知识的接受从理解开始，即使吸收知识，语言学也是必不可少的。
学习外语要注意培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。 学习习惯的好坏直接关系到孩子的学习质量的好坏。
对于小学生来说，学前的基础不牢固的话，很多生字、各科的作业、各项活动都很难掌握。 没有经验的父母往往不是分析原因，找出方法，而是盲目送到校外指导班。 除此之外，很多孩子自己还有很多体育艺术类兴趣班。 这样，孩子没有时间，应付得很累，但效果不好。
实际上学好语文的方法很简单，有五种方法
阅读
文本
怎样正确读课文应该大声朗读，每天5分钟就足够了(当然还是坚持10分钟为好)。 读课文时要大声准确。
大声的声音是培养自信和个人魅力。
具体来说，就是不加字、不漏字、不改变字、不重读、不读字。 练习朗读能力，是认真的习惯。
小学每天都有早读，早读的传统已经持续了好几年，足以证明阅读课文是有用的。 大声朗读有许多美好的效果，语言学习有十大优势
01
有助于右脑的开发
大声朗读实质上是因为读者自己欣赏自己的声音，有助于长期培养形象思维能力。
02
可以改变人的性格
性格内向的人发出的声音也很小，如果全员都能大声读课文、其他文章、书的话，就容易喜欢说话，性格也会发生变化。
03
有利于感受讨论或争论的价值
这是更好、更高质量地参与未来事务的素质。
04
有助于改变迟到的学生
许多落后者的突出表现是不大声读课文，不大声读课文，从大声朗读开始训练，许多落后者在阅读过程中能形成一定的思维能力。
05
大声朗读
因为脑神经非常兴奋，所以它本身刺激了对文章和书籍的深刻理解。
06
大声阅读需要专心
大脑处于“排气”状态有助于记忆材料。
07
大声朗读文章
大声朗读文章是语感形成的必然途径，如果没有真正大声读文章，就没有真正的语感。
08
大声读文章有助于“诗性美”的再现
每篇文章和书都有“诗”之美，有作者之美的灵感，大声读，就能恢复这种美。
09
大声阅读有助于其他学科的学习
比如大声读数学题目的话，效果会更好吧。 广泛思考，需要记忆的学科，大声读的话，学习效率一定很高。
十有助于提高写作能力。 大声读别人的作品是学习的过程，大声读自己的作品本质上是要改变完美的过程。
朗读有许多好处，但我们愿意做什么呢？
写
个单词
每篇课文都有一些要写的单词和词。 但是，从学习新课到复习，很多孩子都不会写对话。 中国汉字的特征是看了也知道，即使让他写也写不出来。
你怎么记住这些单词？ 让孩子每天写十分钟，把学过的词抄下来。 只写了一次，要认真写，练字，巩固记忆，一举两得。
以前学过的东西是怎么复习的？要采用滚动复习。 例如，每课学习两天，可以写一天学过的新课的单词，还可以复习一天以前学过的单词。
课外阅读
所有的教育专家都告诉孩子要爱读书，培养孩子的读书习惯。 语文学科的基础是阅读，不以阅读为基础，孩子们的其他能力很难提高。 读书的力量影响着孩子的一生。
博览群书是培养儿童语文素养的基本工作之一，读书也可以说是语文学习的基本。 许多课外阅读是提高孩子语言能力的手段。
语文成绩好的孩子大部分都很喜欢课外书。 这些孩子有很多积蓄，如语言的积蓄、素材的积蓄、感情的积蓄等。 这样的孩子在写文章方面，常常有突出的构想、奇怪的语言，在阅读理解方面有很好的见解，在说话方面超越了别人的见解。 总之，他们有很多知识，所以语文基础很厚。
技巧:
最初，无论孩子的大小，家长必须继续给孩子读书三个月以上，这三个月内这个孩子可能成为了爱读书的终身读者。
在小学低年级，父母为了不买厚厚的书，买了薄薄的书，让孩子感觉自己能读完的类型，建议每天10分钟读书是有效的。
根据孩子年龄的特征，在低年级，向他们推荐民间故事、童话故事、寓言故事等阅读中高年级，读儿童文学、杂文随笔、报纸杂志、科幻漫画、历史名着、文学名着、名人传记等各种各样的书籍，废除各种各样的人的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择各种各样的书籍
背诵经典
背诵古典文章和名言也是培养孩子语言素养的基本工作之一，初中毕业的孩子有古今诗150首、白话诗25首、美丽文字散文40篇(一篇三五百字)、美丽现代白话文10篇(一篇800字至1000字多)、古今中外格言警句200多句 那么，他的语文基础应该很好。
孩子记忆的黄金时间——16岁前，让孩子学会了许多语言的精华，这个孩子从小就奠定了坚实的语言基础。
孩子们在背诵的最佳时期将他们引向读书之海，在书中与历史对话，与高尚的交流和智慧冲突，如果不能奠定坚实而厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子们很难成为高尚而文明而富有创造性的现代人。
0
养成写日记的习惯
日记培养孩子的观察力、思考力、辨别力，提高孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达力和自我反省力，更重要的是磨练孩子的意志力和积累作文素材。
写日记的好处远远超过教育家的想象。 孩子要养成写日记的习惯，可以逐步写短文，每天一两句，每天三五行，逐渐成长起来。
内容不拘格式，什么都能写，想象的，现实的，国内的，海外的，天文的，地理的，国家的大事，小蒜皮等，一定能记住，一定能记住，一定能感觉到。
但是，三天打鱼，两天晒网的现象，写一两句，胡写乱写，不符合规则也可以，但是应该写，为了养成习惯，放弃了以前的工作。
对于这五个把戏，每天30分钟可以帮助孩子在日月堆积中打下坚实的基础。 重要的是父母要带着孩子干，每天坚持下去。 水滴穿透石头，不是一天的功劳。 只要真的努力，一定会有效果的！
语言以外一直是孩子们在学校的必修科目，语言学会影响孩子其他学科的学习，知识的接受从理解开始，即使吸收知识，语言学也是必不可少的。