一、前联回顾两周前，七言上联“绿鸭戏水春塘暖”应邀接受了众多师徒佳对。
例如，师友的“足一枝梅”给予“绿鸭戏水春塘暖”的白鹭掠过秋苇的寒冷。
师友“xjx许吉祥”，绿鸭暖水春池，鸿雁超过秋色寒冷。
以上两连工作非常完善，感谢两位师徒的热心恩赐。 欢迎关注@诗词对联李说一句，为了不错过每天的邂逅，日复一日地联系在一起。
，今天的第三连今天已经是二连，七言五语各一连串，意识境界还在，难度适中，但教师和朋友都是二连吗？
今天第三连也是五言上连:雨后如锦。
这个连拍是江南小城晨雨后花团锦簇生气，描写清新的怡人情景，大家师生好吗？
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三、抛砖引玉的老规则，还是先做好，抛砖引玉，请大家师生批评，欢迎大家留言。
上联:雨后的花如锦。
下联:风间燕如梭。
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以下的链接，可以看到@诗词对联李一句，千馀上连在等着你。
一、前联回顾两周前，发文出七言上联“绿鸭戏水春塘暖”邀对，收到诸多师友的佳对。比如师友“脚踏一枝梅”赐对：绿鸭戏水春塘暖；白鹭掠空秋苇寒。-形容雨大的成语
一、前联回顾之前，发文出十一言上联“月沉柳畔，薄雾弥江渔火黯”，此联难度较高，仅有数十位师友对出下联。-形容有雾仙境的诗句
三、往期佳对出完今日第三联，继续回顾之前诸位师友的佳对。四月初，发文出五言上联“暮云出远岫”邀对，有众多师友给出了极为工整的下联。-形容雨大的成语
一、前联回顾两周前，发文出七言上联“夜雨孤舟家万里”，收到诸多师友的下联。比如师友“红果觉主”赐对：夜雨孤舟家万里，冷风群雁泪千行。-形容雨大的句子
但有一些学生，反感对他们严格要求的老师，希望老师能对他们的缺点和错误视而不见，并认为这样的老师才是“爱学生”。-最牛老师激励学生话语
一、前联回顾前段时间，出七言上联“行人系马青青柳”邀对，收到诸多师友的佳对。比如师友“闻道者”赐对：行人系马青青柳，舟子落帆点点鸥。-关于松树的诗句
1.儿女不知来避地，强言风物胜江南。小儿女不知道全家是为了避难才逃到这里来的，却说这地方倒挺好玩儿的，风景物华比江南老家那儿强得多了。-关于制度的名言