醒来的时候，追求你认为最有意义的事情
――哈佛校长Drew Gilpin Faust对2008年本科毕业生发表了演讲
记住我们对你们的期待，即使你们认为不能实现这一点，也是很重要的，记住你们在人生的北极星，会带领你们走向自己和世界有意义的彼岸。 你们生活的意义应该由你们自己创造。
因为这所受尊敬的学校一直很喜欢学习，所以期待着我的演讲能够传达永恒的智慧。 我站在这个讲台上，打扮得像清教徒牧师。 这件服装可能会吓到我的前任。 另外，一部分人可能会再次投身于消灭魔女的事业，将英国克里斯和科顿父子(1)登上现在的“泡沫派对”(2)。 但是，现在我在舞台上，你们在下面，这属于真理(3)，是追求真理的时候了。
你们已经学了四年了，我当校长还不到一年你们认识三位校长。 我只认识班里的四年级学生。 那么智慧是从什么说起的呢？ 也许你们才是应该教智慧的人。 也许我们可以改变角色，用哈佛法学院教授们随机提问的方式，在下一个小时内回答你们的问题(4)。
把这个毕业典礼作为答疑的一环吧。 你们是提问者。 “福斯特校长，生活的意义是什么？为什么在哈佛学习了四年？福斯特校长说，你四十年前从大学毕业到现在，一定学到了很多东西吧？”( 40年了。 我可以大声承认这个时间。 因为我的生活细节，当然包括获得布鲁默学位的年份，现在好像已经公开了。 但是请注意。 当时我在班里还很老。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
这么说来，过去的一年里，你们提出了问题让我回答，但是把问题的范围限定得很小。 我也一直在考虑应该怎么回答以及你们提问的动机。 这是我更感兴趣的事情。
其实，自从我见到学校委员会以来，一直被提问。 当时是2007年冬天，我的任命很快宣布。 后来，我越来越频繁地在科克兰大厦吃午饭，我在裁判大厦吃晚饭，我在学生工作时间段见面，直到在国外遇到毕业生为止，都会被问这些问题。 你们问我的第一件事不是上课，不是教师的指导，也不是教师的联系方式，也不是学生学习生活的空间。 其实连酒精限制政策都没有。 “为什么我们去华尔街？为什么哈佛的毕业生中，金融、咨询业、投资银行都有很多人进入呢？ ’我说。
想要回答这个问题有很多方法。 就像威利·萨顿。 当被问到为什么要抢银行时，他回答说“因为那里很有钱”。 你们大多数人在经济学课上都见过克劳迪亚戈丁和拉里·卡茨的教授。 根据他们从70年代开始选择学生为职业的研究，结论是相似的。 他们值得注意的是，尽管金融业有非常高的金钱利益，很多学生还是选择了其他工作。
的确，你们中有37人签约“为美国而教”(5)有人跳探戈舞在阿根廷研究舞蹈疗法；也有人投身于肯尼亚的农业发展；取得数学名誉学位的人必须研究诗歌；另一个受美国空军训练的飞行员 你们大多读法律、医学和其他研究生。 但是，大多数人选择金融和商谈与戈尔丁和柯特的调查结果不符。 《克里姆森报》(6)对去年毕业班的调查结果显示，参加工作的人中，58%的男性、43%的女性选择了上述选项。 今年虽然不景气，但这个数字达到了39%。
高额的工资，几乎无法拒绝的招聘人员，和朋友在纽约工作，享受生活，做有趣的工作，有很多理由。 你们中有些人本来就决定过这样的生活，至少在一两年内。 其他人认为不自私的话就不能利用别人。 但是，你问我为什么要走这条路。
在某种程度上，我认为自己更关心的是你们为什么要问这些问题，不是要给出答案。 如果戈尔丁和卡茨教授的结论正确的话，金融界为什么要继续问我这个问题呢？为什么很多人觉得这个理性的选择难以理解，不理性，在某种意义上是被强制的，或者是被要求的，是不自发的呢
我想你们问我的是生活的意思，但是你们提出的问题是伪装的。 我认为问题的角度是在高级职业选择中可以观察、测量的现象，不是抽象难以理解、尴尬的形式上学。 “生活的意义”是一个大问题，老生常谈——一想到蒙蒂·派森(7)的某部电影的讽刺题目和“辛普森一家”(8)的主题就容易回答，但是作为认真的话题，问题变得复杂了。
但是，想想我们哈佛人自己认为的光滑冷静，不完美，试着寻找你们的问题的答案。
你们担心的不仅仅是你们自己的生活在传统意义上取得了成功，还有意义。 但是你们不知道如何调整这两个目标。 在有金牌的公司工作薪水很高，预见未来的财富，不知道能不能满足你们的心。
你为什么担心这是我们学校的错。 一进校门，我们就告诉你们要成为对未来负责的领导者，你们是最优秀的，最聪明的是我们的依靠，你们改变世界。 我们对你们寄予很大的期望，反而成了你们的负担。 其实，你们取得了很好的成绩。 你们参加了各种课外活动，表现了服务精神你们大力倡导可持续发展，明确了你们关心这颗行星的未来你们积极参加了今年的总统选举，为美国政治注入了新的活力。
现在，你们中有很多人不知道如何把这些成绩和职业选择联系起来。 必须在有利的工作和有意义的工作之间做出选择吗？ 如果必须选择的话，选择哪一个，有两者兼顾的可能性吗？
你们问我的问题是最根本的问题:关于价值，关于要调和潜在冲突的事物，关于鱼和熊掌不能并存的认识。 你们正处在变化的瞬间，需要做出选择。 只选择工作、职业、读研这一个选项，就意味着放弃其他选项。 一个一个的决定意味着失败——一扇门打开了，另一扇门关闭了。 你们问我的问题大致是这样的——关于抛弃的人生道路。
金融业、华尔街、招聘已成为这一困境的象征，代表一系列问题，其意义远远大于选择职业道路。 从某种意义上说，这些都是你们每个人迟早要面对的问题——从医学院毕业选择专业方向——全科家庭医生、皮肤科医生或法学学位后，选择在公司就业还是成为公共辩护律师。必须决定“为美国而教”的培训2年后，是否继续教育。 你们担心的是，你们有意义地活着，想要成功。你们知道，你们所受的教育不仅是为了自己，也是为了自己的舒适和满足，为你们周围的世界创造价值。 我现在必须考虑如何实现这个目标。
我认为你们担心的还有一个原因。 与第一个原因有关，但并不完全一样。 那就是说你们想变得幸福。 选择“积极心理学”心理学1504——和“幸福的科学”，想找到秘诀。 如何找到幸福？ 我可以给你一个振奋人心的答案。 调查显示，年长的人，例如我这个年纪的人，幸福感比年轻人强。 但是你们可能不想等。
因为我谈过你们面临的各种选择，我知道你们为成功与幸福的关系而烦恼。 或者更准确地说，只有如何定义成功，才能创造出金钱和名声，还能创造出真正的幸福。 我担心经济收益率最高的选择可能是最有意义的，也可能不是最令人满意的。 但是，作为艺术家、演员、公务员、高中老师，你想知道应该怎样生活吗？ 如何在不知多年的时间内完成研究生的学业和论文，找到英语教授的工作
答案是“只要尝试一下就知道”。 但是，无论是绘画、生物还是金融，不做喜欢的事情就不追求最有意义的东西会后悔。 人生的道路很长，总有时间实施替代方案，但不能从一开始就退而求之。
我称之为选择性停车位理论，几十年来一直与同学们分享。 我想没有停车位，请不要停在离目的地20个街区的地方。 直接去你想去的地方，车满了的话，请再转。
也许你们喜欢投资、金融和咨询。 也许那是你最好的选择。 和在科克兰维尔吃午饭时遇到的四年级学生一样，可能是西海岸着名的咨询公司刚刚面试过的。 “为什么我要做这份工作？我讨厌飞机，讨厌旅馆，不喜欢这份工作。”那就是找你喜欢的工作。 醒来的时间的一半以上如果不喜欢的话，很难感觉到幸福。
但是，最重要的是你们问的不仅仅是问我，还是问自己。 你们在选择道路的同时，也质疑自己的选择。 虽然知道自己想要什么样的生活，但是不知道自己选择的道路是对的。 这是最好的消息。 从某种意义上说，这也是我想要我们的错误。 关注你的生活，反省它，思考如何好好生活，思考如何对社会有用。 这也许是人文教育告诉你们的最宝贵的东西。
人文教育要求你们自觉地生活，赋予自己寻找和定义自己所做事的内在意义的能力。 学习自我分析和评价，冷静把握自己的生活，控制发展路径。 从这个意义上说，“人文”其实就是liberare ——自由(9)。 开展行动，发现事物的意义，赋予选择能力。 通往有意义幸福生活的道路是努力自己。 不要休息。 随时准备改变方向。 记住我们对你们的期待，即使你们认为不能实现这一点，也是很重要的，记住你们在人生的北极星，会带领你们走向自己和世界有意义的彼岸。 你们生活的意义应该由你们自己创造。
我想知道你们会怎么样。 请一定要好好回来，告诉我过得怎么样。