修辞句古诗鉴赏中常见的修辞手法

在古诗鉴赏中，除了考察诗的意境和诗人的形象之外，还考察了表现技巧。 经常出现的问题是“请欣赏这首诗的颔连”。 使用什么样的表现技术来回答呢？首先，需要了解使用表现技术的优点。 表现技术主要包括修辞手法、表现方式、文艺表现方法、章结构等，这里主要介绍修辞手法的常见类型和优点。

比喻:比如，用有相似点的东西来比喻其他东西，就可以分为比喻、比喻、比喻等。 通过使用比喻，能够使深度浅显，使平板生动，使抽象具体，复杂性简洁。 例如，突然夜间春风来临，千树万树梨花开放。 ——岑参《白雪歌送武士官去北京》

夸张:为达到某种效果，在事物的形象、特征、作用、程度等方面有意放大或缩小修辞。 用夸张强调特点，激发能够强化感情的氛围，增强感化力。 比如说，飞流下降三千尺，也许是天河下降了九天。 ——李白“望庐山瀑布”

拟人化:把事物写成人。 利用拟人化使人拟人化，自然而然地善待人的生动、具体的形象。 例如，羌笛必须抱怨杨柳，春风不可忽视玉门关。 ——王的粉丝“凉州话”

对偶:是一对字数相等、结构形式相同、语义对称的句子，表示两种相对、接近或相关的修辞方式。 使用对偶能够使结构对称，形式整齐的节奏鲜明，音节协调的高度概括，具有表现力。 比如晴川历汉阳树、芳草萩麂洲。 ——崔颧《黄鹤楼》

排列比:用于结构相同、相似、内容相关、语调一致的句子排列三个以上，增强语调、强调内容、增强感情的修辞方法。 使用排比结构紧凑，增强文意贯穿的文章势头，增强文章的魄力。 例如，东市买骏马，西市买鞍蒂，南市买齐，北市买长鞭。 ——《木兰诗》

重复:为了强调某种意义，强调某种感情，特意重复使用某种语言、句子、段落等。 重复使用可以强调内容，强化感情，增强感染力。 /你知道吗？ 你知道吗？ 绿肥，红瘦的应该。 ——李清照《如梦令》

借用费:不直接说想说的话，而是借用和之有密切关系的东西来代替。 有助于运用借用代使诗歌生动，鲜明语言形象，表达作者的思想感情。 例如洛阳的朋友和亲戚问，玉瓶里有冰心。 ——王昌龄《芙蓉楼送辛徐》

问题:我知道，你可以问问自己。 运用问题提出问题，启发引人注意的思维，加深理解。 /酒家在哪里？牧童指着杏花村。 ----杜牧《清明》

双关:在一定的语言环境下，利用词的多义性和同音的条件，有意使句子具有双重意义的修辞，有语调双关和语义双关两种。 使用双关可以含蓄表达，丰富意义。 例如，东日出的西端是雨，道路虽然不晴却是晴天。 ——刘禹锡《竹枝语》

顶真:用句末的词修辞下一句开头的词。 使用顶端真的可以紧固环，很有魅力。 议事说明，准确、细心、周密。 抒情的描写，格调清新。 宏伟的故事，道理清楚。 比如说，喝醉了就会不幸的分手，另一时间宽阔的江水会浸入月亮。 ——白居易《琵琶行》

通感:又称移觉，是通过比喻或形容连接人的各种感觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等)的修辞。 使用排列比能够更换感觉，给人生动的印象、联想、意味深长的感觉。 比如绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意骚动。 ——宋指示的“玉楼春景”

对比:鲜明事物特征，表达强烈感情。 例如，士兵军前半部死生，美女仍在计算歌舞。 ——高适《燕歌行》

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