流布久久，不衰。
——独唱曲《故乡》创作的特色与歌唱艺术
面对太阳
一、作品介绍
《故乡》是根据我国着名作曲家、音乐教育家陆华柏1937年冬天张帆的歌词，与桂林创作的抒情朗读风格(戏剧性)相结合的独唱曲。 其主要内容是，当时日本侵略者在中国土地上犯下了凶恶的罪行，作曲者看到日本侵略者在中国土地上横行，感到痛恨，表达了中国人民在日本侵略者铁蹄下深受苦难，全国各族人民想回到故乡的心情。
歌词和曲调都有着深厚的感情和强烈的艺术效果，听起来永远难忘。 这首歌，至今已经过了近半个世纪，但仍具有丰富的艺术感染力。 它是中华民族的悲歌，也是我们民族苦难的证明，正确的是它被列为我国抗战歌曲中的优秀作品。
着名作曲家、音乐教育家陆华柏
对这首曲子的执笔作曲家曾发表过如下感想
“回忆是四十年前( 1937年冬)在桂林象鼻山麓写这首曲子的时候，感情是真实的，是感动的，有一个音符是含着泪水写的。 在构思过程中，歌声的旋律和伴奏的和谐、形式几乎同时浮现在心中，一口气写下来(今后也没有多大变化)。
“故乡”歌词的作者是画家张治安(张帆是他的笔名)，他心中的“故乡”是美丽的江南作曲家我的“故乡”是武汉。这首歌是1938年春，金陵女子大学声乐教师梅经香在桂林首次唱的，她的“故乡”可能是石城，玄武湖当时的听众，很多人来自天南北 听完这首曲子后，座位上的人哭了，其实各有各的心中的“故乡”。 然而，爱国心是一种共同的崇高感情。 “故乡”之后流传，经过几十年不衰也许是重要的原因。 ’他说
二、歌曲特色
歌曲《故乡》是单曲两部曲式结构，语调有变化。 作者对两个歌词做了很有特色的艺术处理。 第一部分是叙事性抒情乐的一节，歌词是诗情画意的笔致，通过细致地描写故乡的山水风情，表现出故乡对故乡的依恋。 这部分音乐建筑是以d为主音的五声大调，旋律舒畅，有优美的爱情，富有民族特色
1=D 4/4 2/4
1.2 |6 - 05 6 |5.6 35 2 - |1.2 3 5 6 1 6 |60
故乡，我成长的地方，原来是天堂。
这是那首曲子的基本主题。 悠然的节奏，咏唱的旋律的声音，深深地表明了歌曲的主人公对故乡的无限的爱和赞美之情。 这个主题在整首曲子中发展了好几次。 例如，可以从以下4个长乐句中找出与基本主题的有机联系。 有主题旋律素材的延伸(参照下例①②)，有主题的模仿和发展(参照下例③④)。
①6.5|30012.16.1|5.56.5|2-0
那里有一条清澈的河，白杨夹着岸边
②6.5|30012.16.1|5.5566.5|2-0
那里有一片茂密的松林在那座小山丘上
③1.5|60012.16.1|2.16.1|5-0
春天的新绿草原上来了牛羊
④5.6 |2 . 3 1 6.1 |5 - 05 61 |3 - - 2 |1 - -
秋高气爽。
从
曲的发展来看，“秋之茂木闪耀”(参照上例④)这个短语可以说是这个短语的终结短语，但是接着歌声转移到中低音区，“月夜我们曾经在舟湖游泳”和“多次吊起斜阳”这样的诗歌般的境界，是特
1.2|3565352.3|2-561|2.16.15.56 |
月夜我们曾在湖上在那座庄严的古寺里浮过几次舟
1 3 3 2 - |1 - - 0 |0 0 0 0 |
夕阳西下
经过这一扩张，曲子的第一部分在平静的气氛中结束。
这一部分的伴奏采用了以模仿为中心的解调编织体，和谐强调了色彩性。 那么，歌手必须高度统一歌曲的艺术处理和感情表达，带着“呻吟的感情”，想起日本侵略者入侵故乡前的美好景象。 钢琴前奏出来时，歌手要专注于音乐角色。 速度慢，情绪优美，声音具有叙述性质，一贯流畅，深情歌唱，表达对家乡的思慕之情。
首歌的第二部分节奏加快，感情上也变成了憎恨的心理。 这部分前半部分的歌词破坏了和平生活，人们被赶出了故乡。 在这里，故乡被敌人变成了屠宰场，重点描写了人们流浪后的痛苦和愤怒的心情。 这个歌词很精练。 “现在一切都变了！ 现在是野兽屠宰场！ ’虽然只是短短的两句话，敌人的残忍已经严重暴露了。 这个歌词的处理与作曲家在西方歌剧中的朗读法相近(参照下面的例子②④)，强调了音乐的戏剧性，与最初部分的音乐性格形成了对比。 钢琴伴奏部分多次出现，连续下来的音型(参照下面的例子①③⑤)是构成这个音乐戏剧性的特色的重要要素
①(0.3|334321760.7|7717653 )
②0.3 |3 0.3 43 1.7 |
现在一切都在改变
③(6.6 66 66 603 )
600|334321760.7|7717653 )
我们已经结束了
④0.3 |3 0.3 43 3 |3 - 32 1.7 |
现在是野兽之火
⑤(6.6 66 66 603 )
600|334321760.7|7717653)| )
会场！
这一部分的前半部分在情绪上与第一部分的情绪形成鲜明的对比，明亮的色彩完全消失。 唱歌的时候，为了表现痛苦的心情，歌词的“现在”这个词，必须用快而可恶的声音强调“一切都变了”这个词。 第二句是“现在已经是野兽的屠宰场”，除了上一句之外，还要加强愤怒的声音。
曲第二部分的后半部分集中描写了主人公日夜思念故乡的家人，想回到自己成长的地方，回到故乡的心情。 这个音乐热情抒情，写得很好。 钢琴伴奏就像“卡农”一样，伴随着旋律的起伏和歌手的音色变化，在高音区、低音区进行，增加了曲子感动的颜色
( 2.3 6) (6.7 3) (067 1 70 )
2.3 |6 0 0 6.7 |3 0 0 067 |1 70 0 023 |
故乡，故乡！ 我的母亲，我的母亲
( 023 4 30) (1.7 6 |31 76 7.1 6 |3 )
4 30 0 0 |1.7 6 31 76 |7.1 6 3 - |3 - - - |3
房子呢？ 我什么时候能回到你的手臂上？
03 67 17 |63 40 5 - |6 - - - |
那个还没关系吗？
后半的“故乡，故乡！ 我妈妈，我家呢？ 我什么时候能回到你的手臂上？ 那没事吧？ ”唱歌时要注意把握“故乡”两个字的音色和力量的变化。 然后说:“我的母亲，我的家呢？ ’应该强调“我”字，让听众感到自己在问。 “我什么时候能回到你的手臂上？ 这两句是曲子全体的高潮，在热情的高潮中结束这首曲子。
结束前的几小节的急板钢琴的结束，主人公的“语言无尽”这种兴奋而不安的心情，尽情地表现出来
急板
( 0.33432176|6.33432176|
60.33432176|6.33432176|6.33432176|6----|6----||
0是第二部分整体， 作曲家牢牢抓住“一切都变了”这个“变”字来写文章:旋律的调子变成以b为主音的七声短调的旋律风格是西方和谐的短调的旋律性质像急剧的朗读调子一样戏剧性的富有紧张度的感情变得喧闹或不安。伴奏以和弦为中心 这种处理强烈对比了歌曲前后两部分，强调了日本侵略者给我们民族带来的重大灾难。 这首短暂的独唱曲，在抗战期间的大后方广泛唱歌，在香港、东南亚一带流行，在美国波士顿也录制了唱片。
总之，通过独唱歌曲《故乡》的审美分析，揭示了歌曲作者诗人气质的创作特点和爱国之心，激发了歌手对《故乡》的感情体验。 为了完全表达歌曲的感情，歌手在培养自己的文化艺术素质、技能和丰富健康的感情的同时，也要认真理解作品内涵、想象意境、运用声音、把握风格、处理情绪和艺术。
艺术歌唱和“心灵歌唱”要统一。 艺术歌唱不是声音本身，而是来自更广泛的。 在“故乡”这首曲子中，我们必须用不同的段落以不同的表情唱歌，把自己融入音乐中。 因此，歌手对艺术歌曲的解释，应该在全面理解歌曲的基础上，用感情、声音、修养来演奏艺术歌曲。
介绍给太阳
湖南临湘人、大学文化、中学音乐高级教师、国际作者作曲者联合会( CISAC )会员、国际音乐教育学会( ISME )会员、中国音乐家协会会员、中国文艺评论家协会会员、中国音乐着作权协会会员、中国教育学会音乐教育分会会员、中国二胡学会会员、中国民族管弦乐学会会员、 湖南省音乐评论家协会理事“世界文化名人获奖”获奖者、中国音乐学院艺术水平优秀指导教师、“音乐教育与创作”专栏作家，被邀请为湖南省教育科学院音乐评委、湖南理工学院音乐系客座教授、“乐园艺家之歌”、“花语”杂志副编辑。 先后在国内外发表文艺作品、音教论文1000馀篇。 《沁园春国庆节感怀》、《西江月祖国六旬赞》、《清平乐党诞生九等级感怀》、《鸭古天颂十八大》、《碎练子盛世召开十八大》等40多首诗词，15条词录获得世界华人协会( HRA )、世界华人作家协会金奖、特等奖的《美丽临湘组诗》( 26首) 获得中国纪实文学研究会最优秀奖的《中华辉煌》等2首歌词获得湖南省文联一等奖的作品收入《世界优秀的中国人诗歌词典》《古今中外名家语录精编》等6首诗的名言集。 “送给老师的礼物”等8篇作品参加了中国国际名人研究院举办的艺术界名人作品展览会系列的大展，获铜鼎奖的“辉煌明珠观赏”等2篇美学论文荣获“世界学术贡献奖”金奖的“内容论素质教育中的器乐教育”等10多篇论文，分别由中宣部、教育部、中央教科所、 由中国教育学会评选为一、二、三等奖的8篇论文，连续获湖南省教育科学院一等奖的4首歌曲，全国应募捐款、获银奖的《我的中华》、《我们拥抱春天》等50多首被评为《全国教师作曲集》、《中国现代优秀校园曲》等8首歌曲集。 有《音乐文化与素质教育》、《中国音教十家优秀歌特集》声乐套曲《临湘组歌》(十乐章)等十馀部。 另外，他指导学生参加全国音乐知识大会50多人获得1、2等奖，3次授予中国音乐家协会音教委1等园艺奖的他指导学生参加全国音乐考试级、省市“三独”比赛，100多人取得了好成绩，10次以上中国音乐学院考试级委员会、湖南省教育厅、岳阳市教育局“优秀” 40多年来，他一直在湖南、湖北、江西、贵州师范大学音乐学院和中国音乐学院、武汉音院、西音、川音等10多所大学派遣了很多音乐专业学生。 多次获得临湘市人民政府、湖南省人民政府颁发的表彰证书。 艺术成就和代表作被评为《湖南文艺六十年音乐卷》、《中国音乐家名单》、《中国专家大辞典》等二十多部历史保存卷。