最近，两项教育报道备受关注
报道1:2月27日，兰州白银路小学的400多名儿童与自己的家长发誓。 “我发誓。 从现在开始，和我的父母一起，告别陋习，成为文明人，做文明事”。 从自己开始，积极提高文明素养，从身边的小事开始，以改变不良行为习惯为目标。 实现“教育学生，移动家庭，影响社区和整个文明社会”的目标。 
报道2:2月27日，衡水二中高三学生召开了“燃烧青春，磨剑百日，夺桂冠”的大学入学激励大会。 高中三年级全体学生举起右拳，庄严宣誓的决战百日，我一定成功……”，高三学生响起了高亢的口号，宣誓了2017年大学入学考试奇迹的必胜信念。 
以上两篇报道具有共同特点:以宣誓的形式对学生进行主题教育活动。
看了这两则新闻，怀疑这种形式的活动每年都在进行。 而且一年比一年热烈，盛大，很多学校都在模仿。 对学生有多大的教育意义，好吗？
我们对这种教育活动持肯定态度。 “形式大于内容”。 其活动可能有形式上的因素，对于中小学生来说，他们的学习生活很紧张，有时很单调，这也可以说是上次的集体活动。 除了学习，受到集体活动氛围的感染也是很好的方法。
关于衡水的高考宣誓，有网友评论说这种学习热情值得称赞。 毕竟，年轻时经历过这种努力的精神是一生的精神财富
看到那个现场的横幅，热烈的场面，我们也很兴奋。 对于这些学生来说，从小学到高中，已经过了12年，能上到今天并不容易。 还有一百天，拼写也很有价值。 人生难得战斗，拼死拼活，不要浪费一生！
(小桔灯公号: xjdwhcb，教育，生活，共享读书内容！ 欢迎交流！ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析