武汉晚报&武汉观(记者金思柳)今天，江岸区光华路小学4年级(3)班的班主任李敏以诗的形式给同学们写了评论。 看了成长手册的评论，同学们露出了愉快的笑容。
据李老师说，她来光华路小学六年了，以前和其他老师一样，用普通话给学生们写学期评论。 今年，她用新的方法写了评论。 那就是诗。 她觉得诗写的评语简洁容易记住，爽朗的交流很方便。 为了给同学们这个惊喜，从6月26日下午熬夜到第二天凌晨3点，她用歌给全班同学写了43个评论。 (编辑:田甘)
武汉晚报&武汉观(记者金思柳)今天，江岸区光华路小学4年级(3)班的班主任李敏以诗的形式给同学们写了评论。 看了成长手册的评论，同学们露出了愉快的笑容。
据李老师说，她来光华路小学六年了，以前和其他老师一样，用普通话给学生们写学期评论。 今年，她用新的方法写了评论。 那就是诗。 她觉得诗写的评语简洁容易记住，爽朗的交流很方便。 为了给同学们这个惊喜，从6月26日下午熬夜到第二天凌晨3点，她用歌给全班同学写了43个评论。 (编辑:田甘)
武汉晚报&武汉观（记者金思柳）今天，江岸区光华路小学四年级（3）班的班主任老师李敏，用诗歌的形式给同学们写评语。看到成长手册上的评语，同学们露出愉快的笑容。据李老师介绍，她来光华路小学已有6年了，以往她也和其他老师一样，用常规的语言给学生们写学期评语。-学生手册家长评语简短