曲阳县属保定市，位于华北平原西部，太行山东麓。 位于北京经济圈，曲阳县有10乡、8镇，总面积1083.7平方公里，人口60万人( 2012年)。
到2017年为止，曲阳县辖恒州町、灵山町、羊平町、燕赵町、文德町、邸村町、晓林町、齐村町、产德乡、路庄子乡、党都市和农村、孝墓乡、郎家庄乡、庄窦乡、北台乡、范家庄乡、东旺乡、下河乡。
曲阳县位于太行山-燕山集中块特困区，工业农业发展受到限制，但独特的条件是培育曲阳独特的文化体系，2015年成为河北省文化产业“十强县”，三产率为17.2:35.8:47，第三产业在曲阳县域经济中已占半壁江山，发展质量和效益不断提高
2015年，曲阳县总产值67.8亿元，雕塑产业总产值70亿元，瓷器产业发展趋势也很快。
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9月2日是曲阳高一新生去学校报道的日子。 刚刚进入永宁中学的大门，抬头看的是被这个横幅的内容吸引的“想破坏学生，想交手机”
一、中学生使用手机原因分析
随着科学技术的发展和人们生活水平的提高，手机几乎成为全体人员的必需品。 携带方便，方便，智能手机的研发独占了人们的生活，手持式交流、购物、娱乐充足，人们享受着越来越多的科技发展带来的生活便利。 中学生作为社会群体的一员，手机是其存在的必然原因。
由于客观原因，手机成了沟通的必要工具
随着社会经济水平的发展和人民生活质量的提高，手机在人民生活中起着越来越重要的作用。 现在，手机已成为生活的必需品，成为交流的必要工具。 中学生可以通过手机与家长、老师、同学及时联系，家长可以通过手机及时掌握、监督和监督学生的学校情况，老师可以通过手机通知学生，提出学习任务，掌握学生的外出情况。
手机已成为获取信息的重要手段
学生在学校学习，通过教科书和老师得到的信息有限，在学习过程和同学之间的交流过程中接触新信息，激发学生进一步的知识欲。 移动互联网提供了丰富的信息资源，学生可以通过手机获得基本想知道的各种信息。
3 .释放学习压力的一种方法
学校的学习生活单调乏味，学习压力很大。 对于初中阶段的学生来说，他们处于追求多彩年龄的阶段。 手机有各种各样的网络游戏，成为调整生活、缓和压力的选择。
4 .共享、展示诉求
特立独行、个性宣传已成为新时期中学生的重要特征，特别是在国家计划生育的重大政策背景下，大多数中学生出生于独生子女家庭。 他们想和人交流，说话，表达自己的想法，理解，接受。 手机上的各种社交工具，如微信、QQ、陌生人等，可以帮助初中生塑造自己的朋友圈，展示自己，分享自己，获得外界的评价和赞同。
，中学生迷恋手机危害
中学生自制能力略弱，非识别能力尚未成熟。 如果不正确使用手机，不仅会影响学生的学习生活，还会对学生的身心发展产生负面影响。 从中学生使用手机的现状来看，手机对中学生的危害可以总结如下
1 .上课时偷了手机不能专心学习
许多中学生沉迷于手机游戏和聊天工具，上课时间不关手机，偷偷使用，不能专门听课。 初中阶段的课程具有相当高的系统性和一致性，如果学生没有掌握某一阶段的知识，后一阶段的知识就难以理解，后期需要更加努力地补充。 所以，在教室里使用手机对学生的学习影响特别大。
2 .休息时间玩手机，影响正常休息
有研究表明，长期使用手机会产生心理上的依赖关系，即使在没有必要的时候，也会无意识地拿出手机进行无目的的阅览。 很多中学生习惯在课外、午休、夜间休息时间使用手机，有时通宵使用手机聊天或玩游戏，对第二天的学习状态有很大影响。
3 .接触负面信息，影响身心健康
网络信息质量多种多样，但中学生的非识别能力还不成熟，一些不健康过激的信息以适合年轻人口的形式出现，影响着中学生的价值取向。 另外，也有通过手机网络恋爱的学生。一部分学生习惯使用手机和人在网上交流，在现实生活中反而不想和人交流。
4 .危害健康
长期使用手机对健康也有很多不利影响。 中学生处于成长的黄金阶段，长时间使用手机会近视，长时间佩戴耳塞会导致听力下降等问题，学生经常晚上睡觉时会将手机放在枕边，大脑会长时间接受手机的电波而出现头痛等症状。 而且，频繁使用手机而产生的低头族对青少年的颈椎发育也有不良影响。
你觉得父母应该给中学生手机吗