夏
渭城区道南学校八年级张蕾
我喜欢
夏天。
春风带着爱情不离开大地的时候，一切都像命运一样，现在的世界将在夏天决定。
摇曳的柳树在风中尽情地跳舞，摆弄柔和的姿态奔腾的河水不断地流淌着，一切勇敢的精神和岩石决死战斗的红日高悬在天上，把热情传递给人类……世界变得通红，变得快乐，热闹起来。
我喜欢夏天的颜色。 夏天是红色的。 因为有石榴花的陪伴，夏天是绿色的，因为有芳草的萩草，夏天是蓝色的，头顶展开的天空是透明的，很明亮，就像从清水里洗过的蓝宝石一样闪闪发光……夏天啊！ 你到底是什么颜色的我说，你永远是五彩缤纷的，变化无限。
我喜欢夏天的声音。 夏天那么淘气，总喜欢用各种各样的声音告诉自己的存在。 有时听到窗外下雨，那是她在跟你说话突然打雷，那是她在大怒的丝丝轻风带来的虫鸣声，那是她在悄悄说话的狂风猛烈地摇晃，地动山摇晃，那是她心里的烦恼
我喜欢夏天的气息。 她是那么纯洁清新，就像刚张起身子的荷包，没有污秽也没有恶习，永远都有纯真的性格。 她没有一点杂念，想把自己最美的一面展示在我们面前。 看，早晨的凉爽，她给你的是温柔的中午的炎热，那是她热情的开花，傍晚的晚霞，是她拳头的恋慕之情。 看着暴风雨后天空中的彩虹，那是她最纯洁的表现。 热情，灵活性无限。 她是一个充满法力的仙女，挥舞着手中的魔法棒，给世界带来多彩的气息。
我爱夏天，爱她的颜色，爱她的声音，爱她的气息，爱她，爱她的热情和温柔。 我爱这无限的内涵和充满活力的夏天！
心里有光
支太阳，云雾朦胧后出现，秋风中明亮，手掌中温暖。 更像秋天的水一样，洗涤心灵的疲惫，但我的心底还没有明白那阴影。
这是高中三年级入学不久的星期天，应该是金秋爽快的一天。 但是考试后，我的心情变得很糟糕！
家里我的房间，打开窗户，站在窗户上，觉得自己无能为力，那秋风吹了我的脸。 我日夜的努力，母亲每天的陪伴，想起父亲的辛苦，我得了这样的分数，感到羞愧和痛苦。 我突然觉得心情变成秋天了，是不是很担心
一片落叶像蝴蝶一样从窗户飞进来，栖息在桌子上开着的《老人与海》书中。 我有点可怜地测量它:枯黄，叶面已经褪色，叶边也萎缩破损。 我的眼睛可能看不见。 瘦弱的身体一直落在桌子下面。 我心里怦怦直跳，想把它收藏起来，可是这本父亲送来的书，却收不下冰冷可怜的枯叶。
叶子像枯蝶。 我也明白“天行者健，君子坚强自己不懈”的道理，但我的心却很痛苦。
打开这本书，用眼睛触摸夹在书里的枫树书签，看到那粗糙的笔迹，“爱枫树吗？不输给秋风，骤风扫落叶的时候，把自己烧红，枯萎的秋天里二月花映红”读了这个热文字，我的心一下子就热了起来。 母亲下岗后，父亲为了家人的生活，毅然决然地南下选择了打工。 他一个人流浪，能忍受许多困难。 我这小挫折算什么？
我有这红红的红叶书签，与桌子上的枯叶对比，突然觉得这枯叶变得可憎，不知道为什么自己想收藏这个。 我的脸变热了！
“什么是浅碧红红，是花中最一流的。 “父亲经常对我说，一流的人是有着不输给语言的信念的人，“要勇于正视，这是不可期待的，敢于去想，敢于去做，勇敢去做”的人要敢于接受。 把桌子上的这片枯叶牢牢地扔出窗外，把我的胆怯和沮丧扔出窗外，在秋风的吹拂下漂浮着，把这棵红枫树的书签重新放进书里，放进了心里。
海明威老人的话记在心底。 amancanbedestroyedbutnotdefeted . ’人不是因为失败而产生的。 破坏了也输不了。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
“一艘船越过世界尽头驶向未知的大海，船头冒着风雨悬挂着鲜艳的旗帜，旗帜上闪耀着云龙般的四个字——超越了界限”
天空中，阴云已经败北，太阳向着大地，照亮我的心扉。 原来心已入秋，不只是一种忧愁！
晚上爸爸打来电话说，我按时看日出，精神充沛，心里明亮
2017年高考内蒙古满分作文
青春诗集
干县花口中学九年级三班刘珂
风象水一样把我的头发举起来，象潮水一样穿过我的耳朵之间，澄清我的思想。 路旁的草，树木受到雨水洗礼越来越明亮、鲜艳。
有一次，心像潮水一样起伏了一会儿，心像蝴蝶一样高兴。 暂时的停顿唤起了我心中的点滴，诗意的风景，诗意的心情，就像我在青春的隧道中滚动探索……
在那样的夜晚，只有我在夜晚阅读的样子，很难用痛苦的压力咽下眼泪。 接近中考，每周练习的下一次失败，分数的沉重打击使自信消耗在潮汐上。 “风雨过了好几次，春秋过了好几次，风霜雪雨激流过来了”，他一边颤抖着声音一边哼唱，心情平静下来。 夜虽长，时间长，我在努力中锻炼自己。 看！ 这是青春诗集的网页。 是青春的坚强。
有一天，停笔期间望着窗外的倾盆大雨，忽然眼前凝视着灯盏花，瘦小的花在雨中挣扎着，却丝毫没有露出哀愁和无力，笑着，站着的身体朝着架起彩虹的方向，勇敢地笑着。 我受到了打击，瞬间感觉到了自己。 是的，自己竟然连不显眼的小花也差！ 整天烦躁的心情对待家人、老师、同学、朋友……我背过脸去，感到自己的沮丧和内疚。 情不自禁地把头深深地垂在那个练习题上……看！ 这就是诗集里写的青春活力。
霎时间，我的青春已经成为诗集，成为了记录喜怒哀乐的诗集，记录了强大、勇敢、活力、自我强大的诗集。
其实，每个人的青春都是诗集。 希望自己的诗集更美丽，更光辉
把教诲传达给家里
泾阳县特殊教育学校张丹丹
什么是幸福，什么是幸福？ 每个人的回答可能都不一样。 有人说有爱就幸福，有人说有钱就幸福，有人说有车和别墅就幸福，但对他们来说有健康的身体是幸福的。
教门的日子已经过了半个多月了，教门时发生的事像昨天一样记忆犹新。
那天，随着夏天的到来，天气异常热，太阳晒在地上，耀眼的太阳照得我睁不开眼睛。 我们一行四人不辞辛劳地在教门的路上奔跑，在小汽车凹凸不平的山路上跑，左摇右摆，像一辆非常免费的摇车。 忽然，车子开走了，满天的灰尘残留着，道路两旁金色的麦子伸长了脖子向外看，就像嫁女一样，急急忙忙地等着回家。 现在我的心也动摇了，因为是第一次教，所以没什么经验，不知道我们教的是什么样的景象吗？ 我应该怎样用唯一的特殊教育知识帮助他们？ 另外，什么样的状况，什么样的困难，应该怎么处理呢？
于是，我们一边走一边问，我们来到小诺家，望着远方，门口的年轻女子带着一个美丽的少女站着，我们走一边问，她是小诺和她的母亲。 当时诺亚的祖母从田地里回来，老师向他们解释了来意后，诺亚的祖母热情地迎接了我，给我倒了茶，激动得流下了眼泪。 小诺奶奶出生时羊水过多，肾宫分离，出生时患自闭症、癫痫、脑瘫等多病，口聋、听不见、不能与人交流、生活不能自立、大小便失禁、手脚不便等，需要24小时整天待命，以前曾在西安脑病医院治疗，经济困难 之所以在雪上下霜，是因为诺诺的祖父几年前也在交通事故中睡觉，母亲也有智力障碍，祖母不仅照顾家人还在田地里做农活，家里的经济压力太大，家里的父亲一个人出去打工了。 看着小小的无家可归的家，憔悴的老太太，面无表情的无，我的心突然感到前所未有的悲伤和寂寞。
我和她接触，试着拉着她的手，她漠不关心，我又在她耳边喊，她也不理睬，我想拿着两根手指取笑她，谁都知道，她更冷漠，忽视你，好像没有人。 老太太哭着说:“我觉得孩子长这么大也不辛苦，她一句话也没说，没有反应，让我感到无助。 日思夜想请祖母来”。 作为一名特殊的教育教师，我能理解这样的困难和辛酸。 所以，我们尽量安慰小诺的奶奶，不放弃孩子的康复，孩子说小，可能会发生奇迹，孩子说能说话。 我们也尽自己的能力，动员更多有爱心的人，帮助他们渡过难关。 在我们的安慰下，诺亚祖母的心情渐渐平静下来，急忙地，我们不得已离开了诺亚的家。
告别了小诺，第三天来到了小鑫家。 小鑫比小诺运气不好。 来到小鑫家，看见床上躺着一个脸色苍白消瘦的少年。 在我们解释来意后，小鑫的母亲流下了眼泪。 她对我们说，躺在床上的是小鑫，他五岁半时是个非常聪明的孩子，能说话，活泼可爱，是个受人喜爱的少年。 但天有不测风云，人有一夕祸患。 有一次，妈妈发现小鑫的眼睛有倾斜，到医院治疗，治疗后刚康复，突然儿童发高烧，到医院检查后，医生说是肾上腺脑蛋白不良引起的并发症。 同时，由于小鑫伴甲状腺功能、疝气等疾病，现在孩子四肢僵硬不能动弹，生活无法自立，大小便失禁，整天尿床。 并且，随着孩子年龄的变化，病情越来越严重，孩子只活了几年，再把这个家庭雪上加霜，是小鑫的祖父在床上瘫痪，祖母年龄已经变大，哮喘病，小鑫的姐姐上中学，妈妈要独自照顾家人，爸爸 听了小鑫母亲悲情的诉说，我的眼泪也忍不住在眼里转来转去，真的“房间漏雨了”，现在自己真的感到心里多馀而力量不足，所有的东西都显得那么苍白。 我拜访了床上的小鑫，试图和他交流。 他非常高兴我们的到来，他听了我们的谈话，想跟我们打招呼，但受病痛折磨的他总是看着嘴动不了话。 这使我更加可爱，这些特殊的孩子非常缺乏国外的关注，他们以受到瞩目的眼光，更加疼爱被疾病吞噬的生命。 所以，我紧紧握住他的手，说他要坚强，他露出笑容，现在我突然感到生命的脆弱，明白了身体的健康是多么的幸福
虽然送教结束了，但是我的心很长时间都不能平静。 面对这些障碍的孩子们，作为访问的特教教师，我们的工作平凡而辛苦，但我们以自己能做这个工作为荣。 孩子们在得到外界的关心和鼓励的同时，我们的传教与家长交流，得到他们的支持，把温暖的阳光送到她们心中，让她们体验到关怀的温暖，所以传教虽然艰苦，但是我们很高兴。 但是，由于自己对教学形式、内容、教学方法不太了解，缺乏经验，多方面存在缺乏和局限性，希望能够学习更专业的教学知识，学习其他经验教师的宝贵财富和自己的努力，更好地帮助孩子们，安心地帮助他们。
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文本编辑:雪莉
本期编辑:王登
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