渭南青年网(姚和平编辑)加强常规教学管理，深化课程教学改革，进一步提高语文作文课堂教学目标，12月2日下午，对高新技术小学所有语文教师在课堂作文教学中学生存在的问题及整改措施进行了探讨。
下级教师讨论主题主要以看图写作为中心展开，他们认为学生看图写作存在问题的阅读量不足，不能积累，写作语言过于贫乏描写时的思维不清楚等，对于下级学生的这些问题， 教育丰富的杜校长分享了她的成功教育经验，下级学生想写一幅漂亮的画，要培养学生良好的阅读习惯，结合课堂教学对学生进行一定的模仿训练。
的高中学生有一定的作文基础，但写作文时也有很多问题。 想象班的作文突出的问题是，想象时因学生个人体验的理由内容固定，天马擅自想象，没有现实根据的内容千篇一律，容易受老师和作文指导书的影响的语言薄弱，缺乏生动的形象。 经过整个教师的讨论，中老年学生开展了形式多样的阅读课，使学生在阅读中积累词汇，丰富自己的见识，学生写作才开始产生文思，笔如神业。
班是教学质量的重要保障，每次培训活动都是交流和提高，相信魏南高新技术小学全体教师合作，作文教学将进入一个新阶段。 (姚敏熙程梅英胡海婷)