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从焦急的语言1991年版的古典落语《焦急》看2019年版的《教育焦急》

作者:车型网
日期:2020-02-17 11:04:02
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“孩子上幼儿园,办公室太挤了”“工作比工作累,周末比工作累”“学部学历自己不能教初中课”“同事的孩子在初三毕业了“新概念英语”。 自己孩子的英语最多80分”“朋友的孩子高中毕业后将去新西兰留学,我也想带孩子去哪里每年收40万的学费。” ......无法直视、不可避免的一系列问题使维特从青春期步入更年期,少年版的烦恼刚刚消失,中年版的烦恼蜂拥而至,引发了家长群体的“教育不安”。

是1991年中央电视台春节联欢晚会,姜昆和唐杰忠表演古典单口相声“焦躁”,通过主人公“老急”(本名老纪)的口吻,生动地描写生活中焦躁的事件和事件,讽刺的是,“焦躁”与其说是“语言”节目,不如说是“预言”和“寓言”。 其中关于孩子教育的部分也很棒。 摘录了中小学部分的台词如下

近30年来,“教育焦虑”仍然存在,在教育公平、学校分级、校园安全性、手机依赖、专业选择、软技能培养、心理健康、出国留学等方面焦虑指数均有明显提高。

监护人版《成长的烦恼》据《中国监护人教育焦虑指数调查报告》( 2018 )报道,全国监护人处于“相对焦虑”状态(焦虑指数67 ),“高度教育焦虑”的监护人占68%,“幼儿和小学阶段”是焦虑指数最高的学科,“学习成绩”是焦虑指数最高的话题。

年与1991年“焦急”的内容相比,除了传统的教育公平、青春期教育和学区房,现在新增的“焦急点”包括校园安全( 90%关注度)、教育支出( 85%关注度)、课外指导( 85%关注度)、手机中毒( 83%关注度)、超纲教育( 40%关注度)、前辈教育(关注度40% )、 低年龄留学( 35%关注度)等7个方面,“老三样”教育公平、青春期教育和学区房仍保持85%以上的高关注度。 另外,二胎教育、在线指导、“家庭-职场”平衡、“继续教育-就业”选择等话题也占20%左右的平均关注度。

这个“十大话题”和“三小话题”几乎在同一时期集中爆发,本来在工作中受到压力的中年监护人容易发生“中年维特的烦恼”。 而且,这些烦恼有很强的社会背景和现实基础,很难用自己的力量在短时间内解决。 而且有蔓延、发酵和爆炸的倾向,特别是处于“上有年,下有小”的家庭支柱的人生阶段,与职场压力、家庭负担、人际关系等相互纠缠,容易形成监护人版的“成长烦恼”。

教育不安的根源是“不能让孩子输给起跑线”的误读

“不能让孩子输入起跑线”是指最广泛、影响最大、误读最深的教育口号。 这个口号(不能说是教育理念)可以追溯到1980年代,专家团在考察西方早期教育后提出,多次解读和恢复过这句话

这不是让孩子快速认字、背诗、读英语,而是让父母给孩子提供稳定、温暖、健康、交流的环境。

但是,无论这句话的真正意思是什么,由于在流传过程中没有明确地说明上下文,所以不同角色的人被解释为不同的形式,特别是在六个家长围绕着孩子的“独生子女时代”,家长把过度的希望寄托在孩子身上,过度依赖于专家的理论, 由于“不能让孩子输给起跑线”在传染过程中引起了“教育不安”,在监护人群中迅速蔓延,相关部门、媒体、专家多次呼吁“人生是马拉松,在起跑线上取胜并不重要”,但诱导作用和消除作用微乎其微

教育机构造成“教育焦虑”

招生人数和教育质量是教育机构发展的双脚,但有些教育机构重视招生人数,特意造成教育不安,曲解传播“不要让孩子输给起跑线”,制作成功案例和反面教材,利用倒计时和“饥饿销售”,刺激和激化父母和孩子的教育不安。

来自社会的“学历压制”

在众多的社会招聘中,全日制本科学历为最低标准,只有应聘者具有海选资格,大中专业学校、技师学院、技术学校等毕业生直接“拒绝一票”,不加门槛,这种使用环境剥夺了本科以下毕业生的职业骄傲、共鸣和归属感。 作为本科学历,即使通过海选,一部分使用者也宣布不考虑985、211大学的毕业生,即使985、211大学的硕士和博士研究生看到“出身”,如果本科阶段的大学不是985、211,也包含在“蔑视链”中。 虽然批判了“唯学历论”,但现在“唯学历论”不仅没有消失,“学历出身论”也增加了。

一个生动的案例说明了问题,2012年哈尔滨市环卫系统公布了招聘事业单位员工的公告。 招聘计划有457名职务,其中120名清洁工。 采用硬性条件之一是“有大专以上学历”。 报名情况非常激烈,不得不延长一天,报名成功7186人,考生大学学历约60%,本科学历40%,其中硕士研究生29人。 这次招聘引起了“是否浪费人才”的大讨论,无论争论结果如何,都加剧了学历教育和就业形势的教育不安。

父母之间的盲目比较

父母经常教育孩子不要和其他孩子比较,但父母自己无意识地和其他父母比较,比较的对象当然是自己的孩子。 你的孩子学钢琴,我的孩子也学,增加萨克斯你的孩子学舞蹈,我的孩子也学,主持人也学你的孩子有发明专利,我买专利也要让孩子有一个……不管孩子有没有才能,有没有兴趣 这种“没有头脑”的比较,会招致自己和孩子的“不愉快”。 虽然被教育学者骂了,但也是受教育机构欢迎的“剧场效应”。

电影院里观众集中注意力看电影,座无虚席,秩序井然。 忽然,最前面的人觉得看不见,站起来看电影,后排的观众也要站起来看屏幕。 最后整个电影院的人只好站着看电影。

如果教育焦虑的危害和教育焦虑的解决不能及时解决,不断积累和发酵,不仅会给家长的心理和行为带来负面影响和反向诱导,也会直接传达给孩子。 孩子自己的学习压力、自己的期待、心理变动接近心理压力的阈值,家长(包括老师)传达过度的教育不安,压力大多会导致孩子心理问题的发生和爆发,最直接的结果是孩子的“抑郁”,“抑郁”不是“抑郁”,但长期的抑郁是抑郁

我一直在向家长寻求智慧。 如果你是孩子的未来的监护人,你是急性子的监护人,应该学习这些最新的科学教育知识,保护孩子。

“冰冻三尺不是一天的寒冷”,中国监护人的教育不安是持久战和锯战,而且需要很多教育力量。 从顶层设计看,最根本的是改革应试教育体制,改革学校、教师和学生的考核机制、应试考试考核方式,提高中小学公共教育服务等,这些措施的制定和执行是最有效最慎重的,也就是最慢的。 当然,对于父母、老师、孩子来说,调整自己的位置、心情、方向是最直接有效的。

“父母是孩子的第一任教师”这句话广为人知,但真正成为能干教师的父母很少,不能说是“优秀教师”。 许多“家长教师”的资格证只有结婚证书和标准证书(有时连这两个证书都没有),虽然离“能力”乃至“优秀”教师的标准还很远,但是很多“家长教师”不愿意补充“教育学”课程。 不用说继续教育。

中国家长重视教育投入慷慨,在加拿大、美国、德国等教育发达国家,教育支出占家庭收入的8-12%,中国家庭教育支出的比例达到40%。 很多家长向孩子申请3000元补习班,每节课都想把300元花在孩子“一对一”的指导课上,但是面对价格为30元的教育理论书,“有点贵,最好在网上看”“太费解了,不想读”“没有时间,买也读不完” 的确,工作多,生活琐事多,人际关系多是事实,自由时间少也是事实,结果不重视“自我提高”,读书变得奢侈,安静地读教育专业书,变得更“奢侈+挑战”。 更多的时间在电脑中,通过手机检查自己需要的知识,既方便又快捷,同时面对系统性、权威性、科学性等方面的良莠不一致,混入假名差的信息对监护人的专业知识和认识能力提出了很高的要求 某个软件本身特意诱发“教育不安”,为了让监护人购买课程和新闻教室,陷入了心黑机构的圈套。

与在经济方面大量投入相比,父母在时间和能源方面的投入相对较少。 与老师积极交流学习情况的监护人不到20%。 除了统一组织的监护人会,许多监护人被动地与老师交流。 例如老师通知学校“合作教育”(通称“监护人”),一部分监护人和老师的交流是“蜻蜓水式”,比如班里的@老师、“某先生最近怎么样,请多多关照。 “在这种交流中,老师回答说“最近表现得很好/很好”“不要专心上课,希望家长一起教育”,在学校和家里的具体表现、原因分析、对策等,在这样的交流环境中是无法实现的。

最后,以大家熟悉的童话结束本论文,故事虽然简单,但意义深远。 故事的名字叫“咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜地咕噜地咕噜地乱七八糟地乱七八糟地乱七八糟地乱七八糟地乱七八糟地乱七八糟地乱七八糟地乱七八糟地乱七八糟地乱七八糟地乱七八糟地乱七八糟地乱七八糟地乱七八糟

如果有足够的教育专业知识,有分析问题的能力,有保护初心的能力,无论用自己的耳朵听“咕咚”,还是大家喊“咕咚”,都不会被“剧场效果”和“群体效果”误解,盲信不会引起教育不安。 童话世界是如此,现实世界也是如此。