接下来我们的“辩文解字”课程，今天是第87课，还是讲“艹”部汉字中的6个汉字。 具体而言，案文如下:
(今天说的汉字是6个)
1、是。 读mào。 “辩论解字”的说明在“细草丛也生了”的某种意义上，“细草丛生”并不复杂，“广雅.解释”中有“葆也”和王念孙的“广雅疏证”说“其言茂，萩之言也苞”，这个字也有草茂盛的意思。 有“葆”字和“苞”的互证，这里的草是刚出生的草，合起来应该是“薮生”。 图:
(嫩草丛)
字的小篆书写得如下
2，透明。 读mào。 “辩论解字”的解释是“芙霸蔓”。 从芙毛的声音。 “诗”说“左右透明”。 "段玉裁的《说文解字注》给出的解释是“霸地扩展”。 这是透明字的本义。 意思是草坪变宽了。
另外，透明字有以下含义: (1)提拔。 《雅.释》中有“透明、豁也”的郭璟评述说“什么是拔菜”，诗经、周南.关雎中有“荀菜，左右透明”。 “毛传”的解释在“透明、选择也”的荀字以前我们曾说过，这句话的意思是“高度不同的荀菜啊，取荀的人左右采用”。
(荀菜)
肉汁里混合的菜。 “礼仪士优礼”上写着“钱透明用苦若薇、滑、夏用葵、冬用荀”的郑玄评述道“透明、料理也”。 孔颖达还指出，透明的厨师，“公食先生礼”的三个孩子中有透明的人，“牛樟、羊苦、豕薇”也是透明的料理。 把菜里的杂肉煮熟。 ’我详细地说了一遍，不要再说了。
(3)穿“毛”。 草。 《论衡.卜筮》中有这样一句话:“猪肩羊臂可得兆，杂苇藕透明可得数，何用龟”。 猪肩骨和羊臂骨也能得到同样的迹象，电线、芦苇、薯、透明都能得到相应的数学，为什么要用蒾草、龟甲，但是这草是什么草，我们已经找不到资料了。
(蒾草)
透明篆书写得如下
(透明篆书的写法)
3、苍。 苍茫的繁体字，这个字有两个读音。 (1)中华书局的注音版“辩文解字”中只显示了一个读音cāng。 所给的解释是“芙色也”。 ”段玉裁的《说文解字注》说:“引用了凡青黑的名字。” 这是苍然的本义。 也就是草的颜色，叫青黑。 《广雅.释放器》中有《苍、青也》的《诗经.王风.黒离》中有《悠然的天空，这是谁？ ”某《毛传》说明“根据远视的苍然，被称为苍天”的人们为什么被称为苍天，这就是原因。 杜甫也有“天空浮云如白犬，斯须如苍犬”的诗。 这是“白云苍犬”的由来，浮云像白色和服，一下子就像蓝黑色的狗，来比喻事物的变化。
(白云苍犬)
此外，苍白还有以下含义: (1)灰白色，一般指头发的斑点。 比如杜甫的诗《赠卫八处士》中，若壮能什么时候，鬓发各自苍然的“我们平时说的白发苍然的“苍”的意思。 (2)浅青色。 《素问阴阳应象大论》中“颜色是苍，声音是角”和王冰注:“苍，淡蓝”(3)“仓”，通过这些说法，我们很着急。 着急的意思是着急。 例如《后汉书.冯衍传》中有“生活在苍卒之暇，食禄二十馀年”的意思。 此外，苍还姓。
(2)这个字的第二个读音是c凯宁，组合专用词“莽苍”意味着野外的广阔景色。 介绍到近郊。 《庄子.逍遥游》中有“适莽苍者，三饕逆”的陆德明解释为“司马(彪)云、《莽苍，近郊的颜色也”。 ’他说
苍字篆书写得如下
(苍字的小篆书法)
4、蒜。 读lán。 “辩论解字”解释为“芙得风癣”的“玉篇.芭蕉部”:“蒯、芭蕉的动作”的意思很简单，是风吹草动的样子。 图:
(风吹草)
贾的篆书写得如下
0 (小篆书法)
五、群。 读Cu。 “辩论解字”的解释是“芙貌”。 朱布鲁斯之声的《辩文通训定声》在《抽出，按:草聪姿》《集韵.梦韵》中说“抽出，芙盛姿”，不论草貌、草聪姿、草盛姿，我们以前都画过画，从来没有画过画。 总结一下，是草丛生的样子。
此外，还有以下含义: (1)集合。 《楚辞天问》中有《苍鸟群飞，何为群飞》的蓝黑色鸟群在天空飞翔，是什么把他们聚集起来的呢？
(2)群、类。 例如，我们常说的“孟子.公孙丑上”中“从其类中抽出其群”的意思就是人品超过了类。
(3)群卦。 卦为易经六十四卦第45卦，上泽下，泽地优。 “易.萃取”:萃取，亨。 王假有庙，李见大人。 亨、利贞、大动物、吉、利去。 」图道:
(群卦)
(4)屏住呼吸。 “诗经.陈风.墓门”中有“墓门有梅，猫头鹰”，这里的群体就是生息的意思。 你家墓前长满了枣树，一群猫头鹰栖息在树枝上。
(5)通过“脸颊”，意味着消瘦。 朱交叉的声音的“弁文通训定声”中有“抽出，制造借口”。 《荀子富国》中有这样一句话:“辛苦卓绝无效”。 杨方作注道:“抽出，与面颊相同。 ”曹操的“表论田范功”中有“幽州开始打扰，胡汉拔群”的曹北征乌桓，田域曾经率领军队应对，曹操特别表现为田域的功绩，描写了当时的幽州情况。 胡汉人民都在战乱中消瘦。
抽出的篆书写得如下
(异字小篆书法)
六、菖蒲。 这个字有两个读音。 (1)中华书局的注音版“辩文解字”只显示一个发音sh岁。 说明了“更不一样”。 这三个字读起来很不可思议，段玉裁的《辩文解字注》说:“现在江苏人移植田中种菖蒲苗”。 “齐民要术”中有“裁员、二月菖之”这样一个明显的说法，菖蒲的意思是分为移植物种。
(水稻移植)
这个读法下面还有另一个含义: (1)栽培、栽培。 《广雅解放地》:“莪，种子也。 王念孙的《广雅疏证》:“莹，因为生殖音相似，也播下繁殖”，在我们熟知的柳宗元《种树郭骆驼传》(教科书的文章)中写道:“那个菖也若子，放弃了那个放置方式的话，那个天人的性格都很好。” 这里的菖蒲是这个意思，平时我们说“人生快乐，菖蒲做草”也是同样的意思。
(菖花)
(二)树立。 “方言”中有“莪、立也”的“广雅.解释”中有“莪、立也”的王念孙“广雅疏证”说明“生殖、莪、置、声音近义相同”。
(2)这个字的第二个读音sh岗。 “莲罗”一词所用的是我们平时所说的茴香。 情况如下
(茴香)
茴香、芹科、多年生或一年生草本。 名字众多，如小怀香、香丝菜、茴香、谷香(四川、贵州)、浑香等果实可精制芳香油，入药。 《本草纲目》中有《莪罗，苏颂》说:“现在岭南和捷径都有。 三月、四月生苗，花大，类蛇床簇生，辛香。 六七月采用，今人鑫用和五味”茴香药具有散寒止痛、理气和胃功效。
菖蒲篆书写得如下
(菖蒲的小篆书法)
我们这门课的深度，接触了越来越系统的“讲解体系”相关的典籍资料，历代对“讲解语”有很多学者研究，清朝最为盛行。 段玉裁的《辩文解字注》、朱骏声的《辩文通训定声》、桂馨的《辩文解字义证》、王筠的《辩文解字例》、《辩文解字读》也被高度评价为最重要，四人都被称为“辩文四人大家”，系统学习《辩文解字》时，这些书可以参照同一本书
《辩论解字》的87、部分图片源于网络