美国将军乔治·伯顿身材高大，威武，善于练习，精神上，是军人中“最有类型”的将军，他以此为荣，这也是他最遗憾的事情。
伯顿曾经上过西点军校，但他的理想是成为美国最有名的将军，他特别重视自己的军人形象。 训练队伍的时候，他被教官称赞道:“让我们来看看伯顿的军容多么严格，军姿多么漂亮。” 确实，别人只站了半个小时，他已经能站三个小时了，真是放松地坐着。
伯顿特别重视所有军事科目。 例如射击、四百米障碍、知识图等，他绝不落后于他人。
他的优点突出，缺点也很明显。 例如，他不喜欢读书，在学生的业馀时间向图书馆借书，伯顿说:“算了，还是去训练比较好。” 当其他同学晚上去图书馆充电时，他练习了好肌肉。
有一次，宿舍的同学拿着《部队管理学》读着，伯顿笑着问:“看这会是什么？” 同学困惑地说:“学习管理啊。”伯顿挥动自己的鞭子，“有这个就好了。 谁不听我的话，他就吃好吃的水果”。 此外，老师让学生们利用业馀时间阅读战争史，学生借阅这方面的书，伯顿又嘲笑他们。 “看，敌人也看，看它，有什么用？ ’我说。 如果同学回答不出来，伯顿就得意地说:“学习战争的最好方法就是在战争中学习。”
就这样，西点军校期间，伯顿从未去过图书馆，连图书馆在哪里，门都不知道朝哪里走。 他说:“不应该在军校设置图书馆。 那是浪费钱，读书是浪费时间”。 老师对巴顿的这些谬论极为不满，巴顿辩解说:“你有一个连队的能力，我有一个连队，我们打仗，看谁在谁的刀下有鬼”。
毕业时，伯顿夸口说:“西点军官学校哪儿都没去过，没去过图书馆。” 然后他笑着说:“毕业5年，10年后比谁都强，谁会赢？”
之后上战场，伯顿率领士兵，他带来的部队也确实是可以战斗的部队。 但是，他管理士兵的方法太简单粗暴，不是骂人，而是殴打，粗暴的“武夫”形象经常受到外界的谴责，因此经历了很多苦难，但是不容易急速移动。
第二次世界大战时，伯顿率领坦克部队打了一场精彩的仗，使德军灰心丧气。 但是，在布尔登准备大展宏图的时候，布尔登受伤的士兵，特别是士兵们的耳朵，受到了国内舆论的“包围破坏”。 艾森豪威尔等领导人认为伯顿不适合，重点培养了伯顿的副手大智若愚、足智多谋、饱经纶的布拉德雷。 后来，布拉德雷成了伯顿的上司，伯顿很不高兴。 结果，布雷德雷成为了美军司令官，伯顿在交通事故中意外丧生。
伯顿的妻子说:“我们可以做到这一点。 “我丈夫生前曾多次说西点是他人生的荣耀。 但是，在学校连图书馆在哪里都不知道，他也很遗憾。 他对我说，如果有回到西点的机会，应该在图书馆多花点时间，弥补自己不喜欢读书的错误，改变气质。
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