本次的《绘画漫画学成语》系列，不仅让何先生成为女儿贝塔(假名)班的名人，还在网上点燃了火。 网民也被称为成都的“漫画爸爸”。 ’他说
原题:漫画的父亲为了帮助女儿学习，有画了1440幅漫画的父亲
把头埋在土里，拿锄头是“埋头苦干”。豆姓的人用餐具老是“卡尔达蒙年”…为了帮助7岁的女儿完成背诵1440个词语的学习任务，在成都工作的何先生克服了“大把戏”，随着学习的进度，每天把漫画
爱好强、简单易记的漫画会引起女儿的学习兴趣。 最终女儿所属的全班同学用他的方法完成学习任务。 现在，何先生又试着制作漫画让女儿能背诵唐诗。
创作初衷
让女儿完成背信弃义的学习任务
昨天，成都商报记者和漫画作者何先生取得了联系。 他现在和家人在成都工作生活，从事土木行业。 画漫画是他的爱好。
本次的《绘画漫画学成语》系列，不仅让何先生成为女儿贝塔(假名)班的名人，还在网上点燃了火。 网民也被称为成都的“漫画爸爸”。
何先生告诉成都商报记者，这次漫画学的话完全是“无心插柳”。 两个月前，他的女儿贝塔在所在的学校西南交通大学附属小学配置了学习任务:“娃娃班接受了公开授课的任务，要求大量阅读，其中评价指标是学习1440个背诵，要求在短时间内全部记录下来。”
时间短任务重。 “看到人偶的背部很痛苦，想尽办法帮助他”，何先生想到了自己兴趣的插图，黑笔、印刷纸成了他的创作工具。
何老师下笔的第一个成语是赤县神州，源于《史记》:“中国名叫赤县神州。 赤县神州内有九州。 ’赤县神州是中国的别称。 刚开始，他就画了中国地图，在地图上插了红旗。
“女儿觉得很开心，很快就记住了。 ”何先生回忆道:“妻子也赞成“画漫画学的语言”，“玩偶也很开心，开心，学习效率也提高了。”
效果好
女儿个子越高，班级就这样学习
贝塔的背诵速度越来越快，引起了老师的好奇心。 “老师觉得这个方法很好，所以被班组派去，每天都画全班同学在一起学习的事情。”何先生说。
因此，他每天都像准备课一样做漫画。 他说“画画根据班级的学习进度，有每天画两三个小时的可能性”。 在此期间，他到外地出差，持笔和纸继续创作。
关于班级学生的背诵效果，何先生说:“从学生背诵课程到放学回家还需要1个多小时。 漫画完成后，有些学生中午长高了。 ’他说
其实，这1440幅漫画是女儿贝塔共同创作的成果。 看到画儿越来越多，女儿也对他提出了意见，看得怎么容易懂，符合孩子的观点，“我原来画画的是门，那里写着班语，是鲁班家的意思。 可是娃娃，她不知道这个故事，不懂，我画的是一个人搬家，改变漫画。 木偶很快就学会了。 ’他说
全班最受好评的词语苦笑着说:“他们对这个词最印象深刻，我画的是一个人把头埋在地上，用锄头辛苦，娃娃们很有趣。”
简单、搞笑、贴近人偶的生活，从人偶的视角来思考问题——这也是小李创作的宗旨。 最终，1440个成语在2个月内全部获得，根据过程平均每天背诵约40个成语，成绩优异。
1440个漫画画完后，何先生现在正在做唐诗漫画。 唐诗的意思比语言更深刻。 “现在还处于考试阶段，漫画是否会迷惑孩子，我很犹豫。”他明确表示。
回答疑问
先背后再理解
比移动效果好
在出版了几部漫画之后，在网上成为了话题。 许多网民赞扬他的教育方式，有些网民认为这种绘画方式可能会引起人偶的误解。
“实际上，记住的娃娃经常被使用，正确的被使用。” 何先生解释说，之所以采取这种方式，是因为有自己的教育观念。 “在古代教育中，理论基础重视音、形、意、韵四个层次，其中音质最浅，韵质最高。 古人处理诗首先背诵，然后向字看，慢慢理解其味道，最后写诗。 现代人学习，首先要了解其意义。 ”何先生认为很多话在理解上花费了很多时间，他赞成“先退后，然后慢慢理解”。
“爷爷在学画，80岁的时候还记得小时候的《左传》《春秋》，当时可能还不明白，长大后的某一天，遇到了类似的场面，马上就有了反应，感觉茅塞顿开了。”何先生说明。
对于一部分家长和网民的疑问，何先生说:“现在可能会更有效果，也许没有误解。 事先背过去，稍微说明一下就能理解，也能简单地和现实联系起来。 这比勉强效果更好”。
班主任说
我没有强迫你背单词
漫画简单地揭示了帮助记忆
为什么短期内让小学二年级学生记住很多？
成都商报记者联系了beta某学校西南交通大学附属小学二年级班主任周平昭。 周老师说，确实有这样的背诵要求，但是需要的不是背诵1440个成语，开课要求越多越好。 要求学生“加强学生的语言积累，也有助于写作”。
春节时，周老师接受了开课任务。 “开课希望有亮点和高潮，考虑到我们的优势和特色，上学期积累了1000个词汇”周老师这样说道。 所以我确定了开课的最后一部分是10分钟。 现场老师发了言，学生们迎接龙。 他还说:“如果确定了将龙连接起来的话，要求越积蓄越多越好。” 因此，在开课开始的2个月前，周老师召开家长会提交了1440件成语，说“没有必要记住，尽可能努力了”。
关于何先生提供的漫画，周老师说“学习是不可或缺的”，简单地帮助了记忆。 周老师说，开课的最后一句话非常成功，而且外省老师也想复制漫画学习。
专家们说，
曲解就不对了
最重要的是引起学生的兴趣
何先生制作漫画帮助孩子记住语言，而“咀嚼文咀嚼字”的创始人、名誉主席邓铭鉴先生则认为“用漫画把语言形象化，在班门制作斧头时，在鲁班面前拿到斧头，就能做到。” 但是邓铭鉴不赞成曲解和谐音的漫画记忆方式。 “班门如果像摆弄斧头一样，记得一个人在动门的话，学生也会记得错误的意思。 我想这是很危险的学习方法，可以走这条路。 语言学习有不同的形成过程，必须明确典型的来源。 ’他说
“两个月内记住1440个词的教学方法是填词式的教学方法，因为它本身不符合语言学习的规律，所以我们不贪婪”邓铭鉴认为，学习最重要的是激发学生的兴趣，让学生自己掌握学习方法。 其中选择了特别有趣的东西，首先对学生说，日积月累自然学得快。
教育学家纪海认为，画家漫画的行为是可以理解的。 “家长可能需要养育孩子的背诵能力，但结果反而可能不好。 这和语言本来的意思和文化的意思相差甚远，这种暧昧性使学生更容易误解语言本身”
对于老师要求在短时间内背诵大量的语言，纪海认为“老师的出发点很好，但应该根据学生对语言的认知水平来进行”。
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