鲁迅的阅读，广泛开放，精力充沛，集中精力
钱钟书读书，精锐挺进，广袤渊深，山高
唐桥读书，像另一支受过训练的队伍一样，自由插入，熟练灵敏，常有意外的战果和斩首
李敖读书姿态罕见，像一个大公园，倒墙，吸收周围风景，有中心。
世界上许多名人的成功与他们善于读书有关。 看书很有效，不仅要看什么，还要决定怎么读。 以下选择了现代名人的读书方法9例。
朱熹:“二十四字”法宋着名学者朱熹，学识渊博。 他集中精力于典籍，对经学、史学、文学、音乐律以及自然科学进行研究。
他用阅读方法总结了“二十四字”的读法。 这个方法是由“渐进的，熟读的思考，谦虚的含泳，身体的，用力的，必须教问题”这个24字组成的方法。
此外，他还说:“学者一读书，病就会前进，拒绝退步，越读越看不清楚，越不退步就越能审查”，也就是说，读书要扎实，从浅到深，渐进，有时频繁回顾，暂时退步就扎实
苏轼:“八面受敌”法宋着名文学家苏轼在他的《又答王庞本》中，就侄王庞《学问》介绍了他自己首次实践的阅读方法。
苏轼在信中说:“少年是学者，所有的书都数不清。 书如入海般丰富，百货公司有它，人的精力，合并不能接受，但其愿望者得尔。 所以，学者每次都要求它。 ’他说
意思是年轻人读书，好书读了好几遍。 好书内容丰富如知识之海，读书时人的意识指向一个方面，就像不要打开窗户，把各方面的知识都放进视野里，只要重读书就会得到意识指向的方面的信息。
读者希望每次只有一个目标来阅读。
顾炎武:《三读》读书法明末清初心者顾炎武善于读书，也讲究阅读方法。
他的“三读”读法是“再读法”“抄写法”“游戏法”。 他每年春秋分别复习冬夏读的书，半年读书，半年复习，交替读书复习，有效提高记忆力。
每次复习，把书放在他面前，让别人朗读同样的书，他一边听一边默读。 如果发现与自己默读的朗读不同，请立即查阅书籍，立即更正，重读几遍。
顾炎武读书总要用手抄写，这样的学习不仅要动口，动手，动脑的学习方法，大大提高了读书的效率。
贾平凹:“触通三”法贾平凹认为书友一天也交不到的书是财富，要强迫人自己静静地读书。
他把自己的读书方法总结成了“一彻三”法。
他读书不能太窄，文学书要读，政治书要读，哲学、历史、美学、天文、地理、医药、建筑、美术、音乐、武术、绘画、舞蹈……
所有能找到的书都要看。 读书面积狭小，参考不多，思路不广，接触不通。 他坚持连植树造林和炒菜的知识都要懂一点。
老舍:“印象”法老舍说:“读书似乎需要灵感。 “印象很好”是本好书，没有时间仔细分析它。
“印象非常好”是因为有时候不是全书，而是书的一节中最能进入我口味的这一段我对全书有好感
其实这一段的美，或者能够破坏整体的美，但是据说我喜欢两天没关系的一段，谢谢。 ’他说
鲁迅:“跳读”法鲁迅先生认为，“碰到疑问只看那个地方，永远不知道，所以跳跃前进，知道以前的地方。”
这种方法是陶渊明“不求深解”阅读方法的进一步发挥。
其优点是节省时间，提高读书速度，集中精力对原着的整体理解和最重要的内容。
巴金斯:《回忆出书》法巴金斯先生的读书方法有变化。 因为他没有书就走了。
巴金斯说:“我是第二次住院治疗，每天午睡不到一个小时，就下床坐在小沙发上，等护士同志两点钟量体温。 我坐着，一动也不动，没打瞌睡。 我的头不肯休息。 想起我过去读过的书和作品，想留下美丽的东西直到记忆力完全衰退。”
这种方法的优点是温故知新，可以不断从读过的书中发挥精神力量。
毛姆:《快乐的读书》法英国作家毛姆主张“为了快乐而读书”，劝说“不要再读一本”。
我发现对我自己来说，同时读五六本书比较合理。 因为我们并非每天都有不变的心情，而且一天之内也不一定对一本书有同样的热情。
列宁:《注释读书》法列宁喜欢读书，他喜欢在书页空白处写内容丰富的评论、注释、体会。
有时显示书封面最引人注目的观点和资料。 读了具有很高学术价值的着作，他在书的门页和封面上写书目索引，特别注明书的好见解、好素材、代表性的错误论断的页码。
每次读洞察，他都会批评“非常重要”、“机智丰富”、“不可思议”等，一读错误就批评“胡说八道”。 “不知道为什么！ ’等等。
列宁的重要着作《哲学笔记》总结了读哲学书时写的注释和笔记。 被公认为马克思主义哲学经典着作之一。
