(因为在这里添加了社团卡，请看今天的顶级客户) 2020年中，到大学入学考试为止180天以上，大家、老师、家长已经总结了经验，开始适应变化，调整学习策略和方法。
近两年高考再次证明，语文才是得分王，得语文者得天下，语文更是霸主之间得分的工具
提高语文成绩最直接的方法是阅读，希望小磊哥在文末为小学生准备不同阶段的必读目录，老师转送家长，让孩子享受阅读，有效提高分数！
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分数最多的学科为什么成为了中文
以前人们说理科容易评分，但从小学高年级开始，很多家长发现语文成为得分越来越高的科目。
一个五年级的家长说
孩子进入高年级后，读书和读书对成绩的影响逐渐显现出来。 现在的孩子大部分都在外面上数学课，成绩好的孩子很多，校内数学考试完全没有优劣。 相反，在国语方面，能从低年级到幼儿园有效阅读的孩子很少。 读书的优越性到了高年级才出现，在优等生之间，语言能力很强的情况很多！
从远处看，在新的高考制度下，三门统一语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，把最高分计入高考总分，对高考总分的划分度大幅度下降的数学在今后的命题中难易度大幅度下降，划分度也大幅度下降， 因为理科的得分空间变小，只有国语的广度、难易度上升，所以国语是大学入学考试的总得分中最大的，容易划分学生的等级。
其实，关注中高考动向的教育者大多数都是这些“难”考生早就应该考虑的2017年一系列高考改革政策开始的时候，高考“语文难”已经固定下来了。
最新的《部编本》语文教材总编辑温儒敏教授曾说:“语文大学入学考试最后要实现15%的人不能结束。”
今后国语要怎么学习，温儒敏表示:“高考命题方式进行了很大的改革，而且在安静地改革。”
读书速度以前大约是7000字，现在是9000字，将来有可能增加到1万字。
2 .读书问题的量也增加了。 今年的问题量，不是问题的数量，而是你应该做的问题量，比去年安静地增加了5%~8%。
温儒敏说:“高考的读书也在悄悄地变化，哲学、历史、科学技术等各种内容都有。 现在阅读的要求远远超过语文教育平时教的水平”。
也就是说，光看教材，不说考试语言，也不能对应考试语言。
别说考试没时间了！ 孩子不读的话，应付不了考试！
教育改革后，考察多种语言的内容，考察全科素质成为标准，暂时不可能抱佛脚。 所以说中文的人要参加大学入学考试一点也不为过！
语文的提高需要长期的积累，如果不在小学学习的话，高中入学考试会后悔的，那时想要抓住也来不及了。 未来语文地位急剧上升。 读者得语文，得语文者得天下。 读书习惯成为学生入小学前后最重要的习惯，一直持续下去！
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阅读能力是学习能力
儿童的阅读能力，发展需要两个条件
一是持续性和一贯性，即培养读书习惯:固定每天的读书时间，不喜欢读书，不喜欢就不读。 这不是养成好习惯
二是阅读量累计，一般幼儿年阅读量达到50-100万字才能萌发这种能力！
6岁到12岁是读书能力(也就是学习能力的基础)大幅发展的鼎盛时期，这6年间，比起大大提高读书能力的发展，什么都可以说是重要的。
一个孩子的聪明智慧，像种子一样，必须有条件才能发芽。 这个条件是大量的读书和驱动大脑的游戏方式。
孩子没看过好书，也没看过十万多字的书，在学校的教科书和作业上花了很多时间，这孩子的才能就饿死了。
小学的重点不是成绩，而是阅读。 在小学阶段，忽视读书对孩子未来的发展是很大的损失。
这样的损失一到中学就开始出现，许多中学老师在小学阶段投入全部时间和精力得到高分的孩子，上初中后成绩迅速下降，这些孩子越学越累， 知道越学习就越不学习这种奇怪现象的小学阶段成绩平凡，但是读了大众的书，知识丰富的孩子们的成绩上升能力强，后发的人，潜力无限。
高中的情况更加严重，进入社会后，需要的不是成绩表而是工作能力，在评估一个人的发展时，这种分化已经变得更加迫不及待了。
*小学年级阅读量统计
所以，在小学阶段，要让孩子有富馀。 不要太在意孩子小学阶段的成绩，把目标放在孩子的基础发展和能力培养上，帮助孩子养成良好的阅读习惯，才能真正的工作多，给孩子带来一生的利益。
读重要的书和选择好书都很重要！
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推荐小学1~6年级的古典书籍
一年级的推荐
1 .《平手童话》张秋生着
2.《365夜物语》吕兵主编
3 .《小猪鼾声》(小布头丛书)孙幼军着
4 .《大老鼠小猫》周锐着
5 .《老虎的冒险》汤普森着
6 .《亲爱的笨猪》杨红樱着
7 .《吃夜象》白冰着
8 .《团圆》(绘本)馀丽琼文朱成梁图
9 .《我觉得我爱你》(绘本)山姆·麦克布雷尼着
10 .“大卫去学校”(绘本)“看”等，我们一起努力改善学生的成绩。