人询问“感谢老师的话”。
以前，我的第一反应是，多么美丽地感谢，并且用毕生的词汇来写溢美的话语。
感谢辛勤的栽培，辛苦，殷勤，敬畏工作，勤劳诚实或书卷充足，引用诗词说:“春蚕断丝，开始烧成蜡烛流泪”，或比喻博爱吧。 你的爱，阳光般的温暖，春风般的温暖，清泉般的甜蜜……
但是现在，我觉得比起美丽地感谢，朴素地具体地感谢更为重要。
感谢老师还是表达文采？。
1、光的设计还是器材的设计？ 我想起了灯泡设计的事例。
如果我们设计灯泡会怎样？ 许多人可能会想，风格独特，漂亮。暖色调还是寒色调，大小都是欧式的，中国式的……但是设计伟大的灯泡很难。
无印良品的最高设计师原研哉
“我是光的设计。 不是产生光的照明器具的设计”
光是本质的需求，器材不同。
同样，老师的心情是本质的追求，一旦什么东西进入了老师的心里，老师就会感受到自己的一切付出。 这就是我们必须考虑的。
溢美之辞，如灯具，不一定是老师所期待的。
2，朴素而具体的语言，最美丽的感谢语言，如辛苦、恐惧、桃李天下的语言，都适用于老师。
也就是说，这些只是官方礼仪，不能进入心中。
我们要设计光明——直接打在老师的心上。
怎么办？ 朴素而具体的语言，我认为是最美的感谢。
感谢郑重的礼貌，批改作文，逐字地给予评论，感谢不仅仅是“阅读”的辛苦，还要感谢自己写教材，感谢启发审美的教学方法，在不懂面积问题的时候，请用身边的例子告诉我迷津……各种各样。
朴素而具体地说，老师觉得他的一切付出都是真实的。
这是他的支付啊。 而且，如果被世界公认的话，属于所有的老师，溢出的语言才能属于你。
因此，我们必须专注于那些老师辛苦付出的细节、爱加上的细节、无私奉献的细节、朴素而具体。 不是收集高级词汇写感谢。 思维的焦点存在着本质上的差异。
初中毕业那年，我通过了给语文老师写信的那一年，我的作文登在了晚报上。 考试前几个月，我的作文还是b水平，有点B+，c的时候。
给语文老师写信，朴素而具体地感谢。
语文老师在我的作文里只写“读”。 写得好的地方会画出波浪线。 那是自信的源泉，在写账时教会“曲折的救世”。 那是黑暗中的明星。有时候把悲观的想法写在周记本上，总是鼓励我。
那句话“自助天助，语言靠积蓄”，一直影响着我，直到考试前一天都在看报纸看书，积蓄着好的语言。 在考场上左右相遇。
我把心灵之旅写在信里，和老师分享了写作文在报纸上的喜悦。 多年过去了，想象一下老师读了这封信，会是什么样的场景。
樱木花道有“平民投篮”，我有“平民作文”。 一般人也能写好文章。