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形容学生的语言-99%的学生总是滥用这50个词,一起“上升姿势”吧

作者:车型网
日期:2020-07-17 15:57:24
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这50个词是我们日常生活中常用的词,99%的学生经常误用这些词。

这个假期请带着孩子习惯这50句话。 除了提高语文成绩,还可以避免生活中的笑话哦

1 .来自天空的风

【说明】比喻性的新闻和谣言的传播并非完全没有原因,谣言乘着机会传播开来。

【出处】战国宋玉《风赋》:“大臣问师,‘枳文来巢的天空来风。 "“我不知道。”

【误用】常用来表示没有根据。

2 .三人成虎

【说明】三人谎称城市里有老虎,听说的人都相信是真实的。 比如说话的人多了,人们就可以把谣言当成事实。

【资料来源】《战国策·魏策二》:“夫市的虎明虽然没有,但是三人的话变成了虎。 ’他说

【误用】常被误解为团结合作力大。

3 .美轮美奂

【说明】本来就表现了建筑物的雄伟、宏伟。 也用来表现雕塑和建筑艺术的美丽效果。

【出处】《礼记檀弓下》:“晋献文子成室,晋先生发焉。 张老说。 『美哉轮焉,美哉奂焉。 "“我不知道。”

【误用】媒体经常表现美丽的东西。

4 .烫手很烫

【说明】一碰到手就会感到热。 权势大,气焰旺盛,不能接近人。 含有贬义。

【出处】唐杜甫《丽人》:“炙手热; 气势绝伦慎重地在首相面前发火。 ’他说

【误用】媒体扩大其使用范围,表现出所有的“食香”,完全脱离其本义。

5 .和坎昆说话

【说明】人是理性和平静的说话。 过去人们用来表现善于对话,有风度。

清代·文康《儿童英雄传》:“我比这更辛苦的你,当然应该和康康说话。 ’他说

【误用】人们常用这个词来表达聊天。

6 .首先受到那个冲击

【说明】比方说话最初被攻击,遭遇灾难。 中性词不一定被解释为赞美词。

【出处】《三国志·公孙瓒传》佩松的注引《献帝春秋》:“盖闻以前衰退周世的僵尸不会流血,今天不打算暴露在这种冲动中。 ’他说

【误用】常被误用为定语而不是“首先”。

7 .文不加点

因为文章是一口气写完的,所以没有必要修改。 文章思维敏捷,写作技巧熟练。

【出处】汉·祢衡《鹦鹉赋序》:“衡因赋,笔不停,文不足”

【误用】经常错误地写文章是不会粗心大意加标点符号的。

8 .明天的黄花

【说明】原指重阳节后逐渐萎靡的菊花。 后来多用比喻来表达过时的东西和新闻。

宋·苏轼《九日次韵王功》的诗“相逢不必匆匆回去,明天的黄花蝴蝶也会愁”

【误用】常被误记为“昨天的黄花”。

9 .考虑广泛的利益

【说明】收集群众的智慧,广泛吸收有益的意见。

【出处】三国·蜀·诸葛孔明《教与军师长史入伍的属》:“夫参署者”聚集大众的思想的广忠益也。 ’他说

【误用】主语应该是领导者,而不是发表意见的大众。

10 .第一老鼠的两端

【说明】两者之间犹豫不决。

【资料来源】《史记·魏其武安侯列传》:“武安召唤了已经罢工的出门的汉检阅医生愤怒地说。 『和儒教一起老秃翁第一只老鼠的两端是什么? "“我不知道。”

【误用】常被误解为言行前后不一致。

11 .溢美的话

【说明】溢出:水溢出,溢出。 夸大其词。

【出处】先秦庄周《庄子世》:“夫两喜必多溢美之言,两怒必多溢恶之言”

【误用】常被误用于称赞。

12 .扔桃报

【说明】比喻友好的往来和礼物。

【出处】《诗经达雅抑》:“向我掷桃子,报李”

误用】误表报复,报恩报仇。

13 .蓬荫闪闪发光

【说明】指某物使寒门发光,也称为“蓬荫增辉”。

宋·王柏《回到赵星诸书》:“特使远来; 颁宝帖连题累派蓼光。 ’他说

【误用】广告语说“使你的居室明亮”。

14 .不可收拾

【说明】是指事物不能整理或堕落到无法救药的程度。

【出处】唐·韩愈《送高闲上人序》:“与泊淡相遇、颓废、崩溃,无法收拾。 ’他说

【误用】很多人在“一发不能接受”这个惯用语后面加上“不能捡”这个词,说“一发不能收拾”。 (「一发不行」:动作不受控制或无法停止。 “一枪收拾不了”:更不整顿。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析

15 .惊人的胜利

发出奇兵战胜敌人。 比喻以对方意想不到的方式取得了胜利。

【资料来源】《孙·执篇》:“凡战者; 正合得胜。 所以,不会像惊人的好人无限的天地川那样无尽。 ’他说

“误用”用作“奇胜叛军”是错误的。

16 .感情上的事情

【说明】缺乏理性,只凭一时的想法和感情工作。

【出处】清·吴敬梓《儒林外史》第46回“这是事件迫在眉睫,不得已。 他还说:“到现在为止考虑的事情,果然是感情上的事情,没有向法院报告过,反而让同事的心情很不愉快,但是也没有悔恨。”

【误用】被用作“讲义沉重的感情”。

17 .不知道的云

【说明】语言内容混乱,无法理解。

【出处】三国·蜀·诸葛孔明《前出师表》:“临表鼻涕零; 不知道云彩。 ’他说

【误用】不能用于批判听者的理解力不好。

18 .义不反省

【说明】道义上只能勇敢地笔直前进,不能犹豫回首。

【出处】汉·司马相如《比喻巴蜀檄》:“触白刃,立流矢,不顾义,数不胜数”

【误用】经常用来不犹豫做坏事。

19 .毫无道理

用常识不能让那个人理解,不能跟他讲道理。 形容蛮横和顽固。

【出处】明沈德符《万历野获得篇茶盖》:“要之这一代不言自明,不足深诘”

【误用】不能理解容易误解。

20 .请看该项

【说明】能够看到他人的脖子和背部,表示是来得及还是匹敌。 比喻涉及到别人达成的领域。

【出处】清汪琏《与周处士书》:“言论卓越的雄伟,真的有诗书的六艺和表里一体的人,后世没有的文章家希望他的肩膀。”

【误用】很多人表示“只能看到那个项目的背影”和“赶不上”。

21 .没有坚强的意志

【说明】意味着一个人所做的事情勉强满足他人的要求,还是满足的。

【出处】清·刘4050『《老残游记》第12回:“果然张翰风的《古诗录》没有有力的意义”

【误用】常常被误解为不能使人满意。

22 .扔砖引玉

【说明】使用自己不成熟的意见和作品,引出更好的意见和作品。

宋·释道原《景德传灯录》:“大众晚参; 师云:“我今晚也会回复你。提问者出来了。 ”有时僧侣出来,拜师说。 “比来抛砖引玉的安可。”

【误用】不能用于对方或第三者。

23 .风声鹤着

【说明】听到风的声音和鹤的叫声,怀疑是追击兵。 表现出慌张还是自己担心。 经常与“草木皆兵”连用。

【出处】唐·房玄龄等《晋书·谢玄传》中写道:“馀众甲宵遁; 听风闻鹤着的王老师以为到了。 ’他说

【误用】有人将战斗的激烈程度表现为“杀死了风鹤的着作”。

24 .敬谢不敏

【说明】谦虚地表示自己能力不足,不能做任何事情。 多说婉言拒绝某事。

【资料来源】《左传襄公三十一年》:“士文伯谢不敏杨”

【误用】经常被用来拒绝别人的要求。

25 .入室

【说明】登上大厅,进入内室。 学问和技能从浅到深,达到高水平。

【资料来源】《论语·先进》:“(仲)由也升堂”没有进入房间。 ’他说

【误用】经常被误用为“进入房间”。

26 .鬼斧神工

【说明】艺术技巧高,不是人力所能达到的。

【资料来源】《庄子达生》:“梓庆削木为; 成见者惊动了鬼神。

【误用】常被误用于表现自然风景。

27 .始祖俑者

【说明】开始制作俑的人。 比喻先做坏事的人。

【出处】先秦·孟轼《孟子·梁惠王上》:“开始是制作俑者,后来没有! 」

【误用】总是滥用所有倡导者。

28 .如果你踩薄冰

【说明】就像在薄冰上行走一样。 比喻行为非常谨慎,有戒心。

【资料来源】《诗经小雅》:“战战兢兢,临深渊如履薄冰”

【误用】只能用于主观心理,不能显示客观存在的危险状态。 强调主观情绪谨慎,不是客观情况危机。

29 .侧目而视

【说明】斜着看人,不能正视。 形容现在仍然怒不可遏的样子。

【资料来源】《战国策·秦策一》:“(苏秦)用妻子一方的眼神倾听。 ’他说

【误用】经常被误解为“轻蔑地看”或“尊敬”。

30 .良莠不齐

【说明】既有好人也有坏人,混在一起。 适用对象只有人,以质量为重点。 现在也混合着产品和市场等好的东西。

【出处】清? 约时《读微草堂笔记》:“丑陋到我这一代都像不同的人一样良荫不齐。 ’他说

【误用】不用于能力、水平、成绩等偏差。

31 .无处不在

我能做的都做了。

【资料来源】《论语阳货》:“既得、患失、苟患失,无所不在”

【误用】和“无微不至”有天壤之别。

32 .危险的发言是危险的

【说明】危险:诚实。 说老实话,意味着做老实事。

【资料来源】《论语宪问》:“邦有道、危言危行、邦无道、危行言孙”

【误用】经常被误解为“害怕发言,不说话”或“危险的发言和行为”。

33 .评估人讨论脚

【说明】原本是轻松讨论女性的容貌。 现在也比喻任意的批判。

【出处】清·黄小配《马来西亚扁平》第四回:“其精神又被妓女倾注,其色彩、态度、评价十分充分。”

【误用】现在多用来讨论一个人。

34 .与休戚共同

【说明】忧喜、祸福相互承担。 形容关系密切,利害相同。

【出处】明代瞿共美《天南逸史》:“大臣希望顺从皇帝患难的休戚与共大臣不同,所有的大政都满意。 ’他说

“误用”不能用作“患难与共”。

35 .置于度外

不在乎个人的生死利害等,说赞美的话。

【资料来源】《后汉书険乗传》:“帝积苦兵间,闽子内侍,公孙述据边境说,珠江说。 “而且应该把这两个人放在外耳。”

【误用】在贬义的情况下不能使用。

36 .复云霸雨

【说明】形容人变得无常,惯于玩弄手段。

【出处】宋黄机“莫克伦斯罗·次岳点干韵”一词说:“世间颠复雨水,担心什么?”

【误用】不能表示气势的壮大。

37 .弹冠相庆

【说明】比喻某人成为了官员,其他人互相庆祝,官员就会成功。 含有贬义。

【出处】宋苏洵《管仲论》:“一日不和的三子者可以弹冠相庆。 ’他说

【误用】常常被误解为中性的庆祝。 即使坏人庆祝,不管上台掌权,都不能利用。

38 .期艾

【说明】形容口吃的人语言重复,语言不流畅。

【出处】西汉·司马迁《史记·张丞相列传》:“大臣口不可言,但大臣期知其所不能”南朝宋刘义庆《照料新词语》被称为“邓艾口吃,言为艾”

【误用】不能理解为懦弱、犹豫等。

39 .无厚度

【说明】说话虽然有缺点,但意味着有应该取的地方,必须理解。

【资料来源】《汉书·王莽传》:“莽怒; 非常自觉免除英官;英也不厚。 以“”英为长沙连率。 ’他说

【误用】和“没有指责的馀地”不同。

40 .不胫而走

【说明】比喻不需要推进,迅速传播。

【出处】北齐·刘昼《新论·推荐贤》:“玉无翼飞珠无胫而去。 ’他说

【误用】并不表示丢失了什么东西。

41 .临场感

明明身体不在那里,却感觉自己去了那里。

【资料来源】明袁宏道《八识略说序》:“非身历其境,邪恶确实是指穷于悬崖的归宿! ’他说

【误用】经常被误用取代了“穿在身上”。

42 .孤单一人

【说明】没有根据,非常孤独。

晋·李密《陈情表》:“外无期功强近之亲; 家里没有五尺大的孩子。 孤独的形影相映。 ’他说

【误用】使用时的句子中没有“一个人”“孤独”“一个人”等意思重复的词语。

43 .在意

【说明】不能忘记,在心中,表现出担心的事情。

宋慕容彦逢《闷文堂集》:“公圭侯印人忧虑的利锁名手纲吾不用担心会害羞,我想佳士正在从那里游泳。 ’他说

“误用”不能用于“记住别人的利益”。

44 .通过人事

【说明】自己无能为力,依靠别人处理好事情,只能贬低自己,或者谦虚自己。

【出处】《史记·平原君俞卿列传》:“公等平平凡凡,也就是所谓因人成事者”

【误用】不能对第三者说。

45 .耳提面命

【说明】不仅面对面说话,还拿着耳朵说话。 形容长辈教导热心。

【出处】《诗经达雅抑》:“呼唤少年的未知臧否。 匪徒为了搬运它的说明而倾听匪徒的面命。 ’他说

【误用】不适用于同年龄段或恶劣的情况。

46 .令人震惊

【说明】夸大或捏造事实,使人感到惊讶或震动。

【出处】清·恶敬《杂记》:“豫章大镇”或者是因为有不能到达书本的人,所以就为此辞职抑制州将军这样惊人的豫绝系援助谁也不知道。 ’他说

【误用】不能说这件事会让人吃惊。

47 .可怕

【说明】吓了一跳。

宋·朱熹《朱文公文集·答性别书》:“浙江中近年来怪论百出; 令人惊讶的是坏人的心术。 ’他说

【误用】令人吃惊的话经常被混淆。

48 .咬字

【说明】过于斟酌语言。 往往意味着语言而不注意精神本质。

【资料来源】原乔吉《桃红赠予刘牙儿》曲:《包括宫中泛征,咬字,谁敢拔牙?》

【误用】用于表扬。

49 .担心

【说明】处心:用心考虑:考虑了很长时间。 形容长期计划的事情。

【资料来源】《谷梁传隐公元年》:“郑伯乎也不及,非常担心郑叔叔的心会杀人。 ’他说

【误用】用于称赞,称赞用“死亡的觉悟”。

50 .在火中取栗

【说明】即使故事被别人利用于冒险,付出代价也无法获得利益。

【出处】据十七世纪法国作家拉西尔的寓言诗《猴子和猫》所述,狡猾的猴子在火中烤栗子,欺骗猫取出猫,猫烤脚毛,但不能吃栗子。

【误用】用高风险的投资行为作比喻。

资料来源:百度百科、家长住宅等综合整理

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