01岁高八斗
南朝宋国有谢灵运，是我国古代着名的山水诗作家。 他的诗大部分是会排练、永嘉、庐山等山水名胜，善于描绘自然风景，开创了文学史上山水诗的一派。 他写的诗艺术性很强，特别注意形式美，深受文人雅士的喜爱。 诗篇传下来，人们竞相模仿，广为流传。
宋文帝高度评价他的文学才能，特意回京都工作，把他的诗作和书法叫做“二宝”，总是请他一边吃饭，一边写诗作文。 谢灵运曾因人清狂、才能傲慢而在饮酒时自叹。 “天下才能是一个容量单位，一个石头等于十斗”曹子建(曹植)独得八斗，我得一斗，自古与今共斗”意味着天下人的才能不在他眼中，只有曹植文卓越，衷心佩服他。
因此，后世称才学之众为“才高八斗”或“八斗之才”。 唐李商隐的《叹息》中写道:“弥妃愁诉坐在芝田馆，用尽陈王八斗才”。 唐徐晕的《献内翰杨侍郎》中有《暑气三口，闲赋宫词八斗才》等。
02五步才能
史青，唐朝零陵人。 聪明的记忆。 现在留一首诗。
有一次，他自称唐玄宗，曹子建七步成诗微不足道。 “臣五步之内，可塞明昭”唐玄宗见表面，十分惊讶，立刻召见赵相。 有人为史青捏汗，谁敢在皇帝面前炫耀这海口？ 如果五步之内写不出诗来，难道不是犯了欺负你的罪吗？
面试的日子到了，史青胸成竹，大步走上殿。 喊完万岁，玄宗命令他立刻作诗。 史青俯伏在金殿上说:“请万岁出题。 ”正好这一天是除夕，唐玄宗以“除夕”为主题，让他去做。 史青不加思索，脱口而出。 诗云:
今年今晚，明年明天催促。
寒冷一夜，春天每五天更来一次。
脸色变成天空，脸暗地塌下来。
风光人不知不觉已进入后园梅。
玄宗听了，大力赞扬其才能，立即授予左临门将军职务。
剥夺
03席的才能
东汉精通儒家经典。 在一次晨会上，光武帝请大臣听经书，不讲道理的人把席位让给了辩论者。 加冕一举占了50多个席位，被称为“解经不断的侍中”。 后世人以“夺席才能”赞扬学识渊博的雄辩者们。
04柳絮高才
东晋政治家谢安在雪天与家人交谈，与孩子讨论文义。 户外的雪越下越大，谢安越感兴趣，指着外面的雪问“雪在做什么”。 谢安的侄子谢朗说:“撒盐的空中差距不适合”。 侄女谢道乐889说:“柳絮还没有被风吹起。 ’谢安听了大加赞扬，侄女有优秀的想法。 谢道乐889是东晋着名的才女。 柳絮随风飘扬，强如雪，比喻下雪的雪，给人一种恰当的印象，因此女性有诗才被评为“咏棉才”。 《谢人见与雪后书台壁二首》之一《渔蓑文应画，柳絮不用盐》就是这部词典。
05扫眉之才
扫眉毛，画眉毛。 薛涛，768~832，字洪度，唐长安人，大历5年出生，大和6年毕业。 雪涛以其卓越的才华和美丽，以及当时文人维奇客人的诗书和歌唱，充满情意，成为当时优秀的女诗人。 以“管领春风总不如”的才能，席卷了唐朝诗坛的文人维奇客人。 此后，人们常常用扫眉毛的才子指有文采的女人。
剥夺
06锦之才
武则天创大周后，幸免临幸洛阳龙门香山寺。 有一次，在龙门游泳的时候，“命群官作诗，先成者授锦袍。 然后由她文学工作者着名的才女上官婉子主持，裁定优劣。 结果:左史东方虻先写作“咏春雪”。 “春雪满天，触角如花。 不知道院子里的树，真梅的话？ 因此，按照事先规定的规则，将锦袍给予东方虻。 东方虻“拜赐”。 不坐”宋问诗《龙门应制》写道，上官婉子认为“文理兼美”，甚至公认“左右不能说是善”。 因此，武则天说“抢锦袍服”。 ”这就是文坛的佳话“龙门夺袍”。 子孙是“夺锦的才能”或“夺领的才能”，被称为文才出众的人。
0000600077000步之才
曹丕称赞皇帝后，借口曹植在父亲服丧期间没有礼貌，将他问罪。 这个罪犯很重，不得不被处决。 审问时曹丕故意贬低礼仪，指责他有才能，接着说:“父亲在世时，总是称赞你的诗文，我怀疑有人替你代笔。 今天把你的七步限于诗的一首，如果不行的话，我就别问你死罪！ ’他说
曹植点点头说:“请给皇帝一个问题。 ’他说
曹丕想:“以兄弟为主题，但不能说出兄弟这个词。”
曹植略想了想，一踏出脚，一步步地吟道:“煮豆子做汤，吸汁。 箕在锅里燃烧，豆子在锅里哭泣。 都是从同一个根生出来的，为什么那么着急？ ’这首诗的意思是，煮豆子做豆鼓，抱豆梗做柴火。 豆梗在锅底燃烧，豆子在锅里煮着哭着说:“我们都是从根里出来的，为什么这么冷酷地煮呢？”
曹植吟完了，正好走了七步。 曹丕听了，惭愧，免除了他的死罪，把他贬为安乡侯，曹植的七步成了诗，人们称赞他有“七步才能”。
00007007000008梦笔生花
传说李白深深感受到长老的诚实，打算赠送草书诗作，表示感谢。 长老很高兴，小和尚们擦墨擦墨，铺纸铺纸。 李白利用酒兴，热心写书。 长老和小僧们的分局两侧，看到那个强有力的字，都很钦佩。 李白写完后，有三分酒意，手里挥着笔，摇着那支笔，从空中掉下来插在土里。 他这才丢下长老去了。 长老们把李白送走，回头看了看，感到惊讶。 刚才李白扔的笔已经成了笔峰，笔尖成了松树，立在散花码头里。 这就是现在看到的“梦笔鲜花”
09学富五车
谈《庄子·天下》:《惠施多方，其本五车》春秋时代惠施读的书充满了五辆马车，后来形容读书多还是学问大。
10中记载的等身
《宋史贾黄中传》:“黄中幼聪悟，方五岁，魏(中幼父名魏)一旦正立，展示书卷，就被称为《等身书》，授课其朗读”。 后人用“等身书”“书写等身书”“等身书”表现了读书的多数和书写的丰富性。
此外，古人以“依靠马的才能”思维敏捷，以“压倒元白的才能”出类拔萃，以“陆海潘江的才能”赞扬人的文才。