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学生写给老师的话——在学校和家长中受欢迎的优秀老师,在学生中会怎样呢?

作者:车型网
日期:2020-01-23 09:41:41
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每个学校每学期都有评价学活动,每次评价后,有些学校和家长公认的优秀老师在学生中不太受欢迎(不全部)。 可见学生和学校的评价标准不同。

目前许多学校和家长评价老师以业绩为主。 这是需要考虑的因素,但学生评价老师,不仅考虑老师的专业能力,还考虑其他因素。

我发现在学生中受欢迎的老师有以下特点。

1、有一定教育艺术的老师

有一位教育艺术老师,迄今为止上课失去幽默,源于他们不断的学习。

我见过数学王老师。 有一次,像这样引进了一门新课程

文革时期,一个工人生儿子取名爱国。 一年后,次子出生,这个工人给他取名为爱民。 又过了一年,老三来了,取名为爱党。

老三满月的日子,造反派来了,把这个工人带走了。

工人说:“我犯了什么错误。 你们抓到我了?

造反派的头是“你的长子叫什么名字?”“爱国”。

“两个儿子呢? 爱民

“爱国爱民,你的服装很相似。 如果你的三个儿子还没有出生,我们还是被你这种狡猾的反革命欺骗了”

“我儿子怎么了? ’他说

“你的三个儿子不是爱党爱国爱民爱党,抽出公因性,爱国党。 ’他说

以上话题结束后,皇家在黑板上写下式子:爱国+爱民+爱党=爱(国+民+党)

因为我是个缺乏幽默感的人,所以上课看起来很无聊,但是我找自己的理由是化学是科学的,有严格的想法和逻辑,我不能把化学课变成赵本山的小东西,也不能把化学知识变成冰淇淋。

但是,在这个老师的课上,他觉得冷淡的知识给人生动的印象,即使学生会忘记了所有的知识,也不会忘记提取公因。

很长一段时间以为我考试什么,只会跟学生说什么。 考试教育也产生了这样的教育方式,因为能在短时间内取得成绩,所以在一些学校培养出优秀的教师。

王老师的课给我留下了深刻的印象,原来教师也能表现出幽默!

我见过许多有这种自己教育理念的老师。 他们总是坚持学习,用自己的思想影响着学生。

例如,一位老师读书,不仅把自己的书本精髓介绍给学生,让学生活用。 他们不仅是教师,还培养人。 他们用自己的实际行动引导学生,深刻理解了老师有教育艺术,知识面广是为了终身学习

着名的明星老师刘欢的课程之所以被称为对外经贸大学的盛宴,是因为他饱经营,这来自他的不断学习,完成了他独特的教育艺术。

2、公正的老师

哈佛大学的桑德教授曾在中国着名大学演讲。 大雪过后,一家人用铁锹铲雪,平时是15美元的铁锹,涨到了20美元。 你认为公平吗?大多数学生认为公平。 桑德尔教授说:“瑞士等发达国家提出了同样的问题,82%的人认为不公平。

他认为高素质的社会不会利用其他同胞的迫切需要来获取暴利。

为什么会产生这样的差异? 我认为这是功利心造成的不公平。

在教育中,升学率的硬指标产生功利心,引起不公平的现象。

例如,为了考几所重高中生,考几所清华北大学,一些老师总是被暗示关注这些学生,而没有给学校所谓的“荣誉”的学生可以忽视。

老师对学生是否公平,学生在眼里,记在心里,学生未必能表达,但他一定有自己的心情。

有些学生被忽视,学业受挫,人际关系也逐渐边缘化,也是一些优秀教师在学生中不大受欢迎的原因之一。

刚刚教学时,成绩好,成绩突出的学生总是吸引我的注意,不知不觉中,发言和工作都记得我总是订那几个同学。 慢慢地,成绩不好的同学不做作业了,我招来了办公室的批评。 其中一人说:“我们最初也想学习,后来这门课也和其他课一样,只关注成绩好的学生,我们也放弃了。”

这句话使我大吃一惊。 因为我心中的天平确实偏向优秀的学生。 今后的日子里,我会关注所有的学生,多用鼓励的话语,确立他们的自信。

有学校对4500名学生进行了调查,84%认为“公正”是教师最重要的职业品质,92%认为“偏狭和不公平”是最不容许的教师品质缺陷。

学校是社会的原型,教育公正是社会正义的出发点。 如果学生在学校生活中感觉不到公正的存在,学生很难树立公正的信念。

3、能控制自己负面情绪的老师

有一年,仅仅两个月,我参加了三次追悼会。 有一次,开了个追悼会回到学校。 也许是上了忧郁的课。 全体学生一句话也没说。 途中,我一个人问了自己。 好像是神经病。 你们不能证明我不是神经病人,但大多数人都不说话,我必须自嘲说:“事实证明我有点神经病,是啊。” 45分钟完全成了我的独角戏。

很明显,这门课在非常压抑的气氛中结束,是因为我自己无法控制自己的感情,我带着个人的感情去了教室。

在办公室里,偶尔听到老师怨恨自己的学生,没有最简单的问题,教育学生的时候学生说话等,会惹人生气,我们做的工作是辛苦不喜欢的工作,你一心为他们,他们还是把你的心情

老师每天和各种学生交往,愤怒和愤怒是不可避免的,经常感到无助,我们有时会把这些负面情绪带到教室,敏感的学生也会感到这种不满,产生对立情绪。

有些教师利用自己的权威,压迫这些对立情绪而不是沟通,为教育提供更好的服务。 这也是一些老师在学生中不受欢迎的原因之一。

周与复活的感情消耗是教育工作中最累的,人生短暂,不能改变什么,就像我们不能改变天气一样,但我们能改变自己的心情,有时我们被自己的负面感情所诱惑。

使我们的心情更好,对工作、生活都很有益。

喜欢运动的人,可以参加跑步、球类等有氧运动,在运动过程中会产生让我们开心的咖啡,喜欢有吗啡一样作用的安静,可以进行冥想、静心训练,让我们内心的不安平静下来。

也就是说,受欢迎的老师也是有信心的老师,不是为了买学生的欢心而做违心的事,而是做任何事情都能自己接受,得到学生的同意。

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