作文造句

1.作文时要先列提纲，再根据提纲起草。

2.我每个星期都持之以恒地写晚报造句和作文，不但越写越好了，而且学会了合理安排时间，一举两得呀！

3.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。

4.老师称赞我的作文用词准确。

5., 多媒体计算机网络技术的应用，导致作文教学的思想观念、教学方法和教学设计的深刻变革。

6.二百十一、这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

7.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。

8.在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

9.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

10.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。

11.在作文考试中，有的同学如鱼得水，喜笑颜开，有的同学抓耳挠腮，愁眉苦脸。

12.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

13.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

14.作文时要先在心里酝酿成熟了，才能出口成章。

15.作文时，每一句话都要仔细斟酌。

16.小华善于观察生活，因此她的作文内容很充实。

17., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！

18.季羡林手捧作文簿,惊喜异常,“如拨云雾见青天”,“知己之感,油然而生”。

19.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

20.作文时适当引用一些诗文名句，可以收到画龙点睛的效果。

21.语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。

22.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

23.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

24.语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。

25., 小刚的作文段落清楚，语言通顺。

26.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。

27.每当大家在操场上玩时，他总是不声不响的看书，难怪他的作文写得好。

28.看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。

29.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

30.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

31.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。

32.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。

33.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

34.作文章要有惜墨如金的精神，尽量删掉可有可无的字句，把文章写得短小精悍些。

35., 多看一点历史书对你今后写作文的时候引经据典有很大的好处。

36.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。

37.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

38.你的这篇作文不仅语句不通，就连思路都是杂乱无章的。

39.小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。

40.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

41.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

42.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

43.至于主体,想此不为文言之作,故不以作开篇词东施效颦,只规规矩矩办事,明明白白作文。

44.作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。

45.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

46.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

47.高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

48., 他写作文有一个习惯就是总是喜欢引经据典的去说明某一个观点。

49.爷爷一面读着一面连连点头，称赞我的作文写得好。

50.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

51., 我对小云姐姐那稀奇古怪的晚报作文题目早已司空见惯，所以我的作文经常都一帆风顺。

52.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。

53.作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。

54.考英语作文时不少考生感到头痛，虽然考生苦心孤诣，写就文章，却错误百出，逻辑混乱。

55.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。

56.作文教学也是老一套，教学生写些与他们生活不相干的东西，就象是考科举写八股一样，装腔作势，空洞无物。

57.一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

58., 这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

59.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。

60.写作文要合理安排材料，分清主次详略，不要喧宾夺主。

61.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆，因为我要写关于水壶的作文，可是不知从哪里下手，所以有点莫名其妙。

62.作文要语言精练，避免重复啰嗦。

63.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。

64.前几天，我打印a本、B本作文表格时，因为不会打印，所以浪费了好几页纸，之后我一直忐忑不安地学着打印，最后，妈妈知道了就认真地教怎么用，妈妈还说我是好孩子。

65.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

66.作文时要尽量避免使用方言词语。

67.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

68.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。

69.作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。

70.上联：学生证身份证准考证证证没带，下联;听力题阅读题作文题题题没做。横批;重在参与。

71.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

72.一篇作文如果写得不通顺，就会给人一种不伦不类的感觉。

73.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

74.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

75., 我喜欢作文书历史书，我的书架上摆满了书籍：薛仁贵征东说岳全传作文大全1000个好作文等等，不计其数。

76.读书，可以丰富你的课外知识，可以让你积累许多的佳词妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗读能力……

77.他们不能随心所欲地读课外书，不能按自己的喜好的文体写作文，没有时间发展自己的兴趣爱好，没有时间交友聊天。

78.朱丽娅埋头在课桌上，舌头微微伸出，正在搜索枯肠做作文。

79.由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。

80.要高考了，古诗词没背，单词不会，数学题没有做，作文素材没记，物理完全不懂，化学方程式也不会啊！！！！怎么办！！！可是，，，，高考关我屁事！！我都已经上班啦！！

81.每次作文,他都能做到打好底稿,字斟句酌,仔细修改,最后再誊写清楚。

82.不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来……

83.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

84.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

85.应该说，进行中学作文创新教学，不是单凭教师个人力量而闭门造车的事，这需要全社会共同创设一个创新教学的大氛围，而这个大氛围也即创新教学环境，又应该是宽松和谐的，自由活泼的，民主平等的。

86.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。

87.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。

88.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

89.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。

90.优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。

91.班长写的作文果然不同凡响。

92.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

93.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

94.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！

95.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

96.有这么多的80后的老师在教我们.以至于高一大雄说写作文不能百度时,姐着实吃了一惊。

97.这种不重视问题症结，却只在细微末处大作文章，就是本末倒置。

98.他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

99.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

100.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。