单词造句


1.要实现自然语言自动处理,必须抽取单词的词干.

2.你是怎样拼读那个单词?

3.当一个单词在某个句子中的意义被确定之后,这个词就在潜移默化中被记住了;当领会了某个句子的意义,这个句子就会用了。

4.有的同学因记忆力较差,就在教师在教新单词前提前预习,做到笨鸟先飞。

5.更重要的是记单词很辛苦,他们不愿意多试着去拼写去记。

6.可后来因为家务缠身,孩子又小,终究又把辛苦学来的几个单词完璧归赵地还给老师。

7.涉及善意、陈词滥调、人和动物类似之处、各种声响等单词。

8.会徽最突出的标志是基于2012年,前两个数字中包含了单词伦敦和奥林匹克环。

9.使用它的患者首先在意念中慢慢的将单词读出来;然后由一个定位在项链上的四分之一缩尺大小的设备将数据无线传输到电脑或者电话中,由其中的软件发声。

10.这个单词里面有一个拉丁词根,scuto,意思是盾牌.

11.而我所在的豆国本是属于原国的,虽然以独立,可对于连个飞机场都没有的我们,领空权只是个单词而已。

12.你的名字就是我在“爱的语录”里惟一的单词,你也就是我在“爱的海洋”里惟一的航班!让你我一同乘坐这航班度过一生一世!

13.当一个口吃者试图说出一些单词并形成一个句子时,这些单词会互相碰撞,这种想象是种非常引人注目的见解。

14.记单词有困难?试试金山单词通!

15.书上新单词那么多,看得我烟花缭乱。

16.词法分析器的功能是输入源程序,输出单词符号.

17.再后来,美国人觉得纳闷了:为什么英国人拼单词那么奇怪,而英国人呢,也对美国人不恰切的美式拼法嗤之以鼻。

18.最终发现只有名校生和少数普通校的学生可以做到,多数人如我,最终以四五百的词汇量从大学毕业——我发现我失败的一个原因就是:我不耐烦老看到一篇课文,甚至背下它们,更不耐烦地一遍遍地去记那些单词,我不再几百几百地学习词汇了,我——我几万几万地记,差不多是三至五万。石康

19.请同学们合着朗读带跟读课文.读完后请找出适当单词或词组完成下列表格.

20.记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可谓是因人而异。

21.没有【永恒】这个单词能够延长到它所代表的词意的【可能性】,也没有面对所有【风浪】的时候的【淡定】。我从来表里都没有如一,也从来没有逃离【暗色】的阴影。墨九夏

22.小时候学语文经常被老师布置造句,其实学英语也一样的道理,最有效的方法就是见到单词造句,信口开河的逮到一个词说个一大通。

23.挂上不久,他们就发现英文单词错了,但考虑到做个广告牌要好几千元钱,他们只好“知错不改”,王经理表示,他们将再想法办改正这块错误的广告牌。

24.书上新单词那么多,看得我烟花缭乱。

25.教师依次将白纸取下,讲授订书机、毛笔、磁盘三个新单词.

26.从小老师就教育我们要注意对知识的积累,哪怕每天只背一个单词,算一道数学题,聚沙成塔,一年下来也也可以学会不少知识呢.

27.词素能表明单词的含义,而且它们的拼写形式是固定的.

28.黄南松说,他的专业英语课要求学生精读《人民英国史》、《牛虻》,每周规定阅读量,定期考核单词及难句分析理解,难度大、强度高。

29.一组试验中,参与者被告知当一个好的或伴侣相关的单词出现时,要按空格键。

30.每个单词下面,老师都会画出动物的简笔画图形。这样既做到了图文并茂,又能吸引学生的注意力。

31.看图完成句子,每格填写一个单词。

32.我在中国留学的时候,有几个语伴,他们有着令人吃惊的学习成绩,并且教给我很多背单词的技巧。

33.我把食品喂给洪水学会英语单词形象记忆法中的那个流血的人。

34.可以给我一女人的英文单词些扣头吗?

35.单词you可以是单数也可以是复数。

36.允许他们漏掉单词,跳脱单词,甚至读错单词。

37.在安静的图书馆里,对桌一对情侣互相听写单词……嘁嘁喳喳!!!

38.用英文写短信的艰苦在于拼写,拼一个单词便大概破钞你很长的一段时间。

39.当他们看到单词时,某种正字法在脑中呈现。

40.这丫的英语从来就没及格过,要是肯熬夜背单词,何至于此?他平日里见谁都说,最恨英语,口口声声说以后进入社会了,要推到国家废除强制英语教育来着。

41.许多实例证明,背诵是学习外语的终南捷径,因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。

42.开学咯,愿你士别三日刮目相看,单词背诵过目不忘,几何代数只用心算,作文下笔如有神助,物理化学,爱因斯坦,所有课目,一次过关!

43.特别想艾特一下久负盛名的“单词小霸王”。

44.从小老师就教育我们要注意对知识的积累,哪怕每天只背一个单词,算一道数学题,聚沙成塔,一年下来也也可以学会不少知识呢.

45.有些单词实在太生僻了,未收入本词典内.

46.一个宿舍里总有一个喜欢半夜读单词的学霸,一个以八卦为生的奇葩,一个长得不错的女神,一个每天都马马虎虎的“普通人”。我们的大学因为他们而多姿多彩,感谢姐妹们的不杀之恩!

47.我们的老师说我们应当尽力记住第十二课中的所有单词。

48.Prociono是一个世界语的单词,意思是大犬星或者是一种被人们称为莞熊的物种。

49.如果您需要将一个单词替换为另一个单词,或将连续的空格和制表符替换为一个空格,那又应该怎么办呢?

50.老师把这些英语单词译写成国际音标。

51.使用索引卡片:在索引卡片上写出拼写的单词、默记内容、或者关键内容,让孩子在站着或者在房里走来走去的时候可以翻阅。

52.他总是不愿意犯错误或者在读英语时念错单词.

53.阿莱克西斯的父亲表示,她的智力出众,1岁就能一字不漏地背诵前一晚听过的故事,也不会用错学过的单词。

54.版主,你那上面的参考答案中有单词写错了!

55.英语构词法可以帮助我们正确辨认单词的词形、词性和理解词意,并迅速扩大词汇量,是学习英语的有效途径.

56.家长和老师希望我们对英语单词,语文课文念念不忘。

57.拼写发音相同但意思不同的两个单词是同形同音异义词.

58.现年66岁的特丽萨,以一种地中海的方式散发着与众不同的魅力——长长的鬈发,温柔而略带鼻音的嗓音,偶尔夹杂着几个法语单词。

59.这些单词有不同的颜色,它们可能出现在屏幕上四格表中的任意一格。

60.家长和老师希望我们对英语单词,语文课文念念不忘。

61.学校要举行英语单词竞赛了,我们大家都趁这个周末先下手为强,进入了紧张的复习状态。

62.有些阮件,如“速读”和“快读”,就是专门设计通过闪烁字母和单词来提高人们阅读速度的。

63.例如,如果我们知道“corolla”的原意是“小冠”,那么,要记住该单词在生物学中的意义是“花瓣”就不难了。

64.因此,本文提倡:看重团体性的阅读教学,勉励门生自动相识单词,让门生读完文章后自己提出题目以及审慎挑选阅读质料。

65.当生活周刊在微博上发布了这中国式英语单词之后,在几小时内被转载了数千次。

66.连词用来连接单词、词组、分句和句子.

67.背单词狗狗才不会成天玩电脑游戏。

68.到去年年底,我们已经学了两千个英语新单词。

69.麦克.格瑞斯说:"我收到很多人的电子邮件,他们认为这是一种荒谬的想法,然后我又用了两小时,输入新单词并且检查其他人的录入的单词"。

70.我的做法是找一本笔记本,然后从字典上把英汉意思抄上去,英语单词或词组抄在左边,汉语意思抄在右边。

71.三分之二的受访者将不会拼写归咎于发送手机短信,现在短信的输入都有单词提示功能。

72.然后我给你一个包含1万4千单词的超大文本,就跟前段时间那位,有抱负的医学预科班的学生一样,我想让你在最短时间内实现拼音检查。

73.当一个单词在某个句子中的意义被确定之后,这个词就在潜移默化中被记住了;当领会了某个句子的意义,这个句子就会用了。

74.单词契约的选择是有意图的。

75.所有志愿者在研究的开始和结束时,通过测试来评估各种类型的记忆,其中包括注意力、对单词和语言的口头记忆和对图像的视觉记忆。

76.有的人或许会说,我们从中学到大学英语词汇都是通过背生词表来记单词的。

77.该方法将待检测的文本作为m阶马尔可夫信源,将文本中的单词作为信源符号,计算该信源剩余度,通过剩余度与文本大小的关系判断文本中是否含有隐藏信息。

78.错版铜元是指因模具出错而产生的错误铜元版别,常见的错版形态有:英文错误,主要有字母写错、单词拼错等。

79.乔伯斯新改良了生产线,背单词,减少了磁头数,稳固了散布率,并且还减少了库存。

80.逼真的发音,帮助学习者明确地分辨元音、辅音、爆破音、小舌音等,轻松掌握单词正确读法。

81.记单词、学语法,分析长难句、阅读理解与作文。

82.每个要造的单词可用音序来查找,非常的方便快捷,减少大家查找的大量时间。单字后面还有解释字的意思和发音。解释的字工词的字义只给出最简单最容易理解的内容l.

83.他没有准备讲稿,没有什么客套话,一口纯正的北京话,不带一个英语单词,颇像老友西窗剪烛,煮酒叙旧,引人入胜。

84.由于阅读对分数的提高远没有背英语单词、做数学题那样直接,很多家长不愿意让孩子在读书方面花费时间。即使读书,也往往限定在与考试有关的范围内,这是一种可怕的抑制、扼杀孩子能力的做法。

85.其中之一就是短化单词的倾向,而单词本应一直保持其多音节的高贵的。

86.参加夏令营,学到了多少英语单词不重要,但如果你在这个过程中学会了独立,这才算是满载而归。

87.从小老师就教育我们要注意对知识的积累,哪怕每天只背一个单词,算一道数学题,聚沙成塔,一年下来也也可以学会不少知识呢.

88.友友情提示:如果你的网站注册时需要可恶的验证码,看看你折腾了多少次才弄清楚那验证码是个啥单词。

89.本研究考察了小学儿童语音意识和英语单词认读的关系。

90.听一听,选择括弧里正确的单词来完成对话.

91.一个无线智能药片盒提醒她别忘了吃今天的维他命。一个她玩单词和数字游戏的电脑记录下她今天的分数。

92.很多场合,即便前、后项两个动词都是已经学习过的单词,由这两个动词结合而成的复合动词是什么含义却仍然难以判断。

93.这个事实可能与我们的直觉相反认为一旦全部包括了几乎所有的英文单词,您就可以一劳永逸,这似乎很合乎情理。

94.他正在记忆英语单词。

95.平均来说,教师增加了诸如看字读音教学法和单词法等阅读技巧的教学时间。

96.英语构词法可以帮助我们正确辨认单词的词形、词性和理解词意,并迅速扩大词汇量,是学习英语的有效途径.

97.miss,同一个单词,既是想念,也是错过。在我最想念你的时候,我才发觉我错过了你。

98.单词暴光或反复暴光可引起即刻的效应.

99.我把你当做我的朋友,朋友曾经对我来说,只是一个单词,并没有其他特别的意义。但遇到你后,你让我发觉了,重要的是这个单词所包含的意义.......我爱罗

100.两天后,功能磁共振成像扫描显示了用手指完成任务时他们视觉皮质活动的脉冲,甚至是他们听到声调或单词时的脉冲。


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