接班的时候，我做了学生的个人状况调查表。 该栏目表示:“个人对高三生活的期待(……有想在高三实现的个人希望，有想在高三解决的个人担心，有需要老师特别照顾的事情，有想在学校解决的事情等，可以自由填写。 “兰兰在本栏听说高三单调，紧张忧郁，高三的教室窒息，高三的天空昏暗。 老师，真的害怕吗？我希望高三的我们多姿多彩，高三的我们幸福！ 看着兰兰写的这些话，可爱的她站在我面前，好像用她说话的对象的眼神看着我。 我的心痛了。
啊，高考的竞争总是无情的，它常常让高中三年级失去很多乐趣，他们除了桌子上堆着城墙一样的书之外，生活中还会有什么呢，也许是每次考试后的喜怒哀乐吧？ 大学入学考试日趋迫近，每天看着高高的城墙，头顶上伸直的眼睛疲劳，我总是感到可怜。
前些天复旦大学女学生的职业烹饪书写的“花开不了”，我突然在教室里放了花草，给他们增添了紧张的生活，有点情绪，有点温暖。
教师那天早上，我拿着普通的兰草进了教室，教室里充满了喜悦。 很快学生们聚集起来，他们真的需要生活的调整。
“老师，这是你给我们的吗？。 “这叶子多柔软啊！ ”“今天是什么节日？。 ’看，他们忘了今天是教师节。 他们话多。
“这是我给你们的。 ’他说
“真的吗？ ！ ’他说
“你有假期吗？ 你们不喜欢吗？ ’他说
“老师，我们很喜欢！ ’他说
“老师，谢谢你。 ’老师，我们应该派你来的。 真不好意思。 ’老师，你叫什么名字？。 ”“是兰草吗？。 ’又是你跟我说了一句话。
“是的，兰草，雀兰的变种小雀兰。 谁能咏诗？ ’”我说。
突然有人争先恐后地摇摇头吟起来
“兰生幽谷谁也不知道，客种东轩留下我的香味。 知清芬能解污，怜更细叶巧凌霜。 ’他说
“芝兰出生在深谷，没有人，没有芳香。 ’他说
“兰草已经走了，在山里意思很长。 贞操还是自己抱着，什么群芳？ ’他说
……………
这简直是诗友会，我都听完了。 没想到他们平时积累了很多。
特别的爱对特别的你们说:“兰出生在幽谷，百花不争艳，但她不寒而栗，香气高洁，有‘空中美人，花君子’的美称。” 同学们在静静地听着。
“董必武高度赞美兰，‘兰有四清:息清、姿清、神清、韵清’这些又一个关于兰草的词，谁会说呢？”
“兰质薗心。 ’聪明低调的丽芳小声说。
“好！ ’我立刻把“兰质薗心”写在黑板上。 “今天我要把这兰花送给大家。 希望你们所有人都有兰草的品质、薏草一样的心”
“老师，这句话留在黑板上不要抹掉。 ’顽皮的春天说。
“你喜欢上这个词了吗？ 不幸的是，这个词用在女孩子身上。 ’”我说。 教室里又充满了笑声。 希望这个笑声能陪伴到大学入学考试为止。
上课铃响了，教室里立刻安静下来。 兰草的那片碧绿中，我们要上课，认真学习。
下课后，坐在前排的林华和贾斯汀等几个女学生纷纷争论道:“老师，每天给花浇水。”
“是的，浇水，负责维修。 瞧，这里有花蕾，不久她就要开花了。 她花期很长，所以会去你们的大学入学考试的吧！ ’他说
“嗯，很好。 感谢老师。 ’他说
是的，像这样大孩子们高三的生活不单调，高三的天空不暗，我很高兴。 如果有天兰的话，我会给他们送百合和满天星，在教室里开花，直到他们上大学才会失败。 我想对他们说“特别的爱，想给特别的你们”。