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※ 与(施仁布德)相关的成语及拼音：
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 一轨同风 | 车轨相同，风俗一致。比喻国家统一。 |
| 多才多艺 | 具有多方面的才能和技艺。 |
| 杀手锏 | 喻指取胜的绝招。 |
| 八斗之才 | 八斗：指量多；才：才华。旧时比喻人才学丰富；诗文多而华美。 |
| 心灰意冷 | 灰心失望，意志消沉。 |
| 满山遍野 | 布满山岭田野。形容数量多或范围广。 |
| 先声夺人 | 声：声势；夺人：指动摇人心。先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。 |
| 平淡无奇 | 奇：特殊。平平淡淡；没有什么显著的、出色的地方。 |
| 夫唱妇随 | 唱：原为“倡”；即倡议；提出某种意见。丈夫说什么；妻子也跟着说什么。是封建社会男尊女卑的表现。形容夫妻和睦。 |
| 结驷连骑 | 随从、车马众多。形容排场阔绰。 |
| 飞檐走壁 | 旧小说中形容有武艺的人身体轻捷，能够跳上房檐，越过墙壁。 |
| 折臂三公 | 晋代的羊枯，曾坠马折断手臂，官至三公。指贵官堕马。 |
| 目眩心花 | 眩：眼花；花：模糊不清。眼花缭乱，心神迷乱。 |
| 断香零玉 | 比喻女子的尸骸。 |
| 生公说法 | 生公：晋末高僧竺道生，世称生公。竺道生解说佛法，能使顽石点头。比喻精通者亲自来讲解，必能透彻说理而使人感化。 |
| 叽叽喳喳 | 语音杂乱。 |
| 道山学海 | 道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。 |
| 分工合作 | 众人各司其责，共同从事工作。 |
| 兵戎相见 | 兵戎：武器。以武力相见。指用战争解决问题。 |
| 通时合变 | 同“通权达变”。 |
| 不可告人 | 不能告诉别人。多指见不得人的不光明、不正当的用心或行径。 |
| 图穷匕见 | 比喻到最后露出了事物的真相或本来的目的。穷：尽；匕：匕首；短剑。 |
| 雅俗共赏 | 雅俗：文雅和粗俗。旧时把文化高的人称“雅人”；把没文化的人称“俗人”；赏：欣赏。无论文化水平高低都能欣赏。形容艺术水平既高雅又通俗；能为各种人所接受。 |
| 进进出出 | 走进走出，穿进穿出。 |
| 束身受命 | 束身：约束自身，不放纵。比喻投案。指投案归顺过去以后、听从命令。 |
| 不问青红皂白 | 比喻不分是非，不问情由。 |
| 张徨失措 | 见“张皇失措”。 |
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