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形容笑容的语言——婴儿的笑容背后隐藏着心理和生理信息,监护人必须理解笑容的含义

作者:车型网
日期:2020-01-15 11:23:56
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大家有没有发现过大多数哺乳动物的孩子都非常可爱的有趣现象? 连小猫、小狗、兔子、小熊、老虎、狮子都很萌。 看到这些可爱的动物,不由得抬起怜悯之心,拥抱,亲吻两人。 我们人类的婴儿更可爱,肉咕嘟咕嘟,粉嫩,把一票护士们都萌了。 这其实是一种有趣的现象“丘比特娃娃效应”,也是自然的不可思议之处。

动物儿童包括婴儿在内,出生时自然需要照顾和保护,他们这么弱,没有很强的生存能力。 可爱的脸和萌芽的笑容自然会唤起养生者的爱情,能够得到充分的关怀和保护。 baby让母亲的爱泛滥起来的母亲们,一想到想要给自己的孩子最好的东西和所有的爱,就会发现“丘比特娃娃效应”的威力。 如你所见,婴儿的笑容其实具有生存意义。

说“嘴上的微笑”和社会上的微笑在这里,我还是要揭露小宝宝们的“幻想”。 很多人认为婴儿一出生就会露出笑容,这表达了对父母的爱。 其实,5周以内的婴儿只知道“嘴上的微笑”。 他们的微笑只是满足了生理需求和心理需求,这种微笑与大脑皮质皮下自发放电有关,但不是“社会微笑”,而是没有社交意义的。 所以,这笑容只是嘴巴,不是从心里。 但是,你觉得监护人们喜欢被这笑容“上当”吗?

年婴儿的笑容何时具有社会意义? 婴儿在5周到3个半月的时间里,他们能够注意到已经在外界环境中的人的存在,这时他们特别喜欢和人说话,认知的笑容开始逐渐发展,婴儿们从了解世界中得到满足感,这时的笑容具有社会意义,但是没有明确的选择。 也就是说,宝宝可能会对着父亲的母亲笑,也可能会对着完全不认识的人笑。

婴儿进入三个半月后,家长们发现婴儿会对特定的人或物露出笑容,当时婴儿已经开始识别不熟悉和不熟悉,那时候婴儿的笑容才是真正意义上的笑容。

笑容具有重要意义现在已知孩子的笑容在生理上和社会上是分开的,最初只有“嘴上的笑容”。 笑容对孩子和家长有着重要的意义。

首先,笑容对孩子来说有生存的意义。 如上所述,这种可爱的“嘴上的微笑”,养护人很乐意照顾和保护宝宝baby们。

第二,微笑是锻炼婴儿的身体。 注意看看。 婴儿露出笑容时,脸部表情的肌肉、胸部的肌肉、腹肌实际上是参加运动的。 在身体下,我们看不见的心脏、肺、肝脏、胃肠等器官也因为笑而锻炼、按摩。 “笑十几岁”其实笑对婴儿来说也具有重要的健康意义。 婴儿们笑起来心脏更强,血液循环更快,肺活量增加。 同时,笑对肝脏来说也是一种消毒剂。 所以对婴儿来说,笑是很好的训练方式。

第三,笑对婴儿的心理健康有帮助。 爱笑的孩子长大后性格开朗,有更加稳定的感情,在人际关系方面也更好。 同时,笑着的孩子往往好奇心和勇气更丰富。 所以,经常逗孩子笑,让孩子快乐,有更强的适应能力。

第四,婴儿的笑容有助于监护人的心理健康。 听到婴儿的笑声,父母们的大脑会刺激多巴胺的分泌,让大人们感到喜悦和幸福。

在“笑口常开”5周内

这个阶段婴儿最需要的是接受仔细的护理。 所以,照顾婴儿的吃东西或睡觉的时候会笑。 这时,监护人可以和孩子用眼神、声音、笑容交流,为未来婴儿社会笑容的发展奠定基础。

5周至3.5月

在这个阶段,我想起了我家的两宝还是孩提时代。 那时,二宝大约三个月,我在照顾她的时候打喷嚏,二宝嘎嘎地笑了。 我故意又打喷嚏,二宝笑得更厉害了。 这样,我玩了一次,她笑了一次,我们玩了好几分钟。

这个阶段的特征是能及时“强化”婴儿的笑容。 这个时候婴儿可能对移动的物体有强烈的兴趣,但是最喜欢的是脸,特别是母亲的脸。 因此,在这个阶段,父母们可以和孩子聊天、和别人玩耍、逗孩子笑、唱歌。 这会让孩子发笑。

3.5月至6个月

在这个阶段社会性的笑容出现,家长们需要对婴儿的感觉刺激、触觉、听觉、视觉等。 父母可以移动孩子的小指和脚趾,抚摸宝宝的头和脸颊。 这些触觉可以使婴儿发笑。

7~9个月

这个阶段的社会刺激比视觉刺激更能引起宝宝的笑容。 父母和孩子玩“捉迷藏猫”的游戏,让宝宝看到你或者躲藏起来,宝宝会大笑。

10~12个月

这时,听觉刺激对婴儿的魅力增加,监护人可以带着婴儿唱歌,模仿小猫、小狗、小羊等动物的叫声。 社会刺激对婴儿依然有效。

观察婴儿“异常笑容”,警惕疾病存在后3周婴儿微笑时,口角两侧角度应对称,要注意婴儿口角仅向一侧倾斜是否会神经麻痹。 婴儿出生5周后,小的刺激常使婴儿发笑。 比如说,爸爸的妈妈对宝宝尖嘴,抚摸宝宝。 如果婴儿对刺激有及时反应,表明婴儿视觉和触觉发育正常,如果婴儿有任何反应不当,应立即去医院检查是否有问题。 如果婴儿5个月后没有笑,就要怀疑婴儿的脑发育是否正常,需要调查智力障碍等疾病。 婴儿5个月后对大人的“笑”行为不感兴趣,如果没有反应,就有必要调查是否有自闭症的问题。 如果我的文章对你有帮助的话,关注、赞成、拒绝、转送、收藏都会鼓励我,谢谢

我是“妈妈逗娃”,是国家二级心理咨询师,曾任教书师和班主任,青云计划获奖者,多平台的原创作者。 两个母亲如烟花,努力探索人生和世界的可能性,穿越南北。

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