知识点
01
我会写的
蒲p怜(蒲扇、蒲、蒲)
英yīng (英雄、英俊、勇敢)
盛shèng (盛开,繁茂,盛气凌人)
玩shu
喊“h”
哈欠缺口
钓鱼diào (钓鱼、钓鱼、钓竿)
bér (而不是从上到下)
查塔姆(观察·观察·调查·调查·调查·调查·调查调查)
l桌ng (闭会、收敛、拉拢)
兴趣q:(有趣、有趣、自己不有趣)
喜x凯奇(喜欢、喜欢、喜欢、喜悦)
睡觉,睡觉,打鼾
02
多音字母
盛shèng (盛开) chéng (盛饭)
朝日电视台:朝日电视台
03
同义词
观察喜悦和喜悦,观察喜欢的东西
不要郑重严肃认真地笑
05
反义词
盛开而散去
每一个严肃的人都嘻嘻笑容引人注目是平凡而不可思议的
06
理解语言
盛开。
认真:有礼貌,认真。
假装:故意做某种动作或姿势来掩盖真相。
注意:小心,小心。
引人注目:形容人或事物具有特色,引人注意。
观察:仔细看。
关闭:关闭;关闭。
07
句子的解析
一天,我早起去钓鱼,发现草地不是金色的,而是绿色的。
“不是……而是……”并列关系的关联词是,否定草坪是金色的,肯定草坪是绿色的,使用“并”这个字,“我”以前觉得草坪是金色的,强调了对过去误认的否定。
2 .蒲公英的花原本就像我们的掌心,可以打开和关闭。 一开花,那是金色的,草地也是金色的花一闭,金色的花瓣被包围,草地变成了绿色。
用比喻修辞手法,把蒲公英的花比喻成人的手掌。 这样写下来的好处是,用更真实的形象来表现蒲公英的花是如何开放和闭合的。
08
问题的总结
1 .进入课文,看看写了什么
在这门课上,主要是“我”和弟弟在窗边宽敞的草坪上自由地玩耍的情景,可爱的草坪和有趣的蒲公英让我们的生活变得幸福。
2 .读课文,想想课文是围着哪两个词写的。
多么可爱的草坪啊,多么有趣的蒲公英!
3 .作者怎样写草坪很可爱,蒲公英有趣吗?
作者抓住兄弟们的对话和他们有趣的表情、动作,描述他们在开满这片蒲公英花的草坪上玩耍,写下了草坪的可爱之处。 蒲公英的颜色变化使草坪的颜色也变化,描绘蒲公英的趣味。
4 .“我”为什么发现草坪变化,找到变化的原因?
因为“我”被仔细观察。 “我”起得早,偶然发现草坪颜色变化,仔细观察。 “我”不仅观察了草坪的颜色,还观察了不同时间草坪的颜色变化,并且观察了草坪的颜色变化与蒲公英花开放的关系,观察得非常详细。
09
文本分隔符
第一部分(1) :蒲公英盛开后,窗前的草坪变成了金色。
第二部分(2) :写着“我”和弟弟在草地上尽情玩耍。
第三部分(3) :写作“我”,找出草坪变色或变色的原因。
第四部分(4) :“我”写下了对草坪和蒲公英的依恋。
10
文本主题
本课讲述了主要是“我”家门前有蒲公英草坪,“我”和“弟弟”愉快地玩耍,以及找到草坪颜色变化的原因。 作者表达了热爱自然的感情。
文字解读
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