【例句1】校园里充满活力气息的登山虎无法掩盖教室楼的热情，一听，就是活力的气息。 爬树繁茂或枯萎都不变。 因为这里充满了活力。 因为这里总是充满活力的校园。
——标题
春天的生机
爬山虎长出了新叶。 春风吹来，只有鸟儿在歌唱。 不要以为校园里没有活力。 我只是在储存能量。
听，早上跑步的音乐响了！ 请看。 校园很快就充满了活力！ 同学们笑着跑着，新的一天就从这里开始了！ 一听，又是那熟悉的活泼的香气！
夏日的汗水
登山虎渗出的绿色耀眼，夏天的炎热招人，上了5节课，谁都无能为力。 不要以为同学们害怕流汗。 他们只吃了饭，就有在篮下战斗的力量。
男人们已经开始行动了，在篮下你要抢我。 即使是女生也不想表现出自己的弱点。 人和传球都一模一样，很累。 大家坐在篮子底下，抹汗，喝凉饮料，很不高兴！ 不知道是谁唱的。 “流不尽的汗，流不尽的青春！ ’他说
秋收
登山虎也“染”，有黄色和绿色。 秋天的例子是收获，晚风凉爽，学校热闹，这就是运动会的场面——
我们身穿牛仔服的姿态很清爽，有着整齐的步伐。 啊，想飞到天上的鸽子飞过来听我们班的口号。 “牛仔牛仔，绝不会输的飞一样，斗志昂扬！ ’感慨万千，充满活力。
有了入场仪式的成功，我们的运动收获还在继续 .....
冬天的夕阳
登山虎脱衣赤身，冬风刺骨寒。 放学后的铃声大了，同学们冲出校园。 不是别的事情，大家在太阳落山之前，追寻着渐渐消失的光辉。 它就是我们———————————————————————————————”
后记
不久，登山虎再次展现了生机，那时候也不变的是校园里充满活力的我们，依然闪耀着光芒。 活力是指不断充满力量的意思。 用文字表现，说不完，写不出来。
充满活力的岁月，真好！
【观赏】作者运用兴起的手法，从校园登山虎写作，描述了学校生活中充满活力的岁月。 作者大概喜欢运动，写下自己知道的内容，就能写出真实感。 于是，春天充满活力的晨跑，夏天的篮下流汗，秋天的运动会场面，甚至冬天——登山虎散落，“充满活力的少年……厚厚的衣服掩盖不了骨头的活力！ ’这使活力“骨瘦如柴三分”。
语文的美，其实在无聊的学习中也蕴藏着美……
我悄悄地问了中文。 “你是什么？。 ’他说
国语中，“月松间照，清泉石上流”的美是国语，“春蚕到死线尽，蜡烛变成灰，开始流泪”的献身精神是国语，“带广了，不后悔，为了伊消消瘦了”的执着是国语
我谨慎地问了中文。 “什么是美？ ’他说
国语说“秋天蔚蓝的天空上落着黄色的叶子，这是美丽的事情”，置身于此外收获对虾是一种美，抛弃了安逸的舒适，笑着霜雪的梅菊是美丽的。 美总有，无处不在。 ’他说
我小心地问了中文。 “什么是精神？ ’他说
国语告诉我“寒星荀不在意，我用我的血推荐轩辕”是精神，“低头变成ruzi牛”是精神，“自豪的父亲节”是精神，“愚公移山”也是精神。 ’他说
“和你交流的话，我能学到什么呢？ ’他说
中文笑着教了我。 学习汉语的时候，要用李白的笔画出那个“飞流直下三千尺”的瀑布，学习汉语的时候，用杜甫“吾庐一个人忍受冻死”来表达对穷人的同情，就能感受到蓝天上飘着白云，学习汉语的时候，曹操的“烈士晚年” 学习能感受到“壮心不己”这种野心勃勃的意志的国语，就能感受到生活的美好。 ’他说
和国语的对话结束后，我的心还在思考的原世界是如此奇怪，原世界是如此美丽，值得我们全心全意地感受。 所以，我想进入大自然，捡起两片落叶，体会“落红不是无情物”的精神。我想跳进那牛毛般的小雨中，感受一种浪漫的情调。 啊，语文如七色之光，丰富多彩。 与语文交流，能洗净你心中的灰尘，能陶冶你的情操，使你的生活更美好。
让我们携手进入语文世界，体验语文的深奥和不可思议，体验无限的美丽！
【观赏】本文构思精巧，与国语对话新颖独特，文气十足，语言生动，思维开阔，笔法灵活。 在结构上，整体为总分形式的中间表现的内容呈层式。 “我悄悄地听”“我谨慎地听”“我困惑地听”这三个问题清楚地表达了语言的意思，“我的心还在思考”，融入了语言教育的思想。 语言上，比喻、比较、反问、引用名言警句的恰当使用，使语言丰富多彩，不带情韵，充分看待考生的文学基础。
欢乐的一课怎么样？今天我们“今年二十八”的王老师不给我们上课，这个服装明显的“老帅哥”来了。 怎么了？ 他给我们上了语文课呢
“同学们，今天我要为你们上作文课，”他笑着说，“希望和大家合作愉快”。
作文？ 算了，我的头开始隐隐作痛，非常讨厌地取出纸和笔，慢慢地打开教科书。
“这次，我和大家讨论的问题是如何记住“真相”，也就是说，语言和作文是真实的还是真实的。”老师开始讲课了……
奇怪的是，这位老师虽然是“嘉善普通话”，但声音似乎很有力，抑扬顿挫，在谈话过程中保持幽默感。 我不由得被吸引了，有时做了笔记。
过了一会儿，他说:“现在一起玩游戏，简单，可以吗？ ’他说
“是的！ ’同学们大声回答。 我变得更有精神了，不知道这个“老帅哥”能玩什么游戏。 过了一会儿，老师把我们分成四组，教我们游戏的内容——写了接力赛，说明规则后，老师给各组的第一个同学开了粉笔，大家都拉上弦，等着游戏的开始。
“准备，开始！ ’老师打招呼，看见前面的同学像离弦的箭一样向讲台跑去，后面的同学想试着跳一下，送去声援。 看李华。 他一边喊着“加油”，一边翻阅着词典，“快点写啊”“加油啊”，在教室里非常兴奋。
看到这种情景，我不由得惊慌失措，我们组写的词里要有“实”字，写什么呢？ 我又没有《成语辞典》。 最熟悉的成语写在上一位同学身上，一直轮到我，我焦急得像热锅上的蚂蚁，站在那里，不知道该怎么办。 够了。 但这与我们团体的荣誉有关。 踌躇着，我面前的李佳把粉笔递给我，她看到我有困难，“快点，以后输给了你一个人演出的节目”拉着我。 我不得不下定决心把“表演节目”推向前方。 我突然想起了中央电视台“3.15消费者权益日”的文艺派对上的那个小东西“真的”。 突然，我松了一口气，抬头看了看。 黑板上没有人写这句话。 我一下子走了三步和两步，走到黑板前写了这句话。 我刚写完，比赛时间到了，放下粉笔，看着我们组的同学们微笑，不要提心里的那份骄傲。
游戏结束后，老师宣布我们队获胜，教室里响起雷鸣般的掌声，第三队的同学只写了两个，他们也积极地走上讲台为大家公布节目。
最后，老师要求我们写下这个快乐的瞬间，不知怎么了，我觉得有些词写不完……
铃一响，这门课就结束了。 “你怎么过得这么快？。 ’同学们都小声嘟囔着。 嗯，太快了，太快了。
啊，多么愉快的课啊！
【观赏】作文要注意内容的真实和真实。 这要求我们注意生活，积累素材，在文章中感受到真实，用语言有序地表达，文章自然有血有肉。
【练习】哈尔滨流行的水上冰雕的艺术创造。 人们雕刻美丽的姿态需要时间，但不久就会融化。 但是，人们并非因此而遗憾，相反，每年都有很多人来这里做冰雕，形成自己最喜欢的冰雕——动物、建筑、人物等。
请以“为了短暂的美丽”为主题。 写了600多字的文章，文体自由。
作文小姐:因为短暂的美丽，有个女孩。 三个月前。 医生通知她，血癌末期，至多有5个月的生命。 听到这个消息，妈妈再也不难过了。 因为所有的眼泪都是在春天来临之前流的。
母亲现在只有一个愿望。 那就是实现女儿的梦想。 在广场上尽情地跳舞。 女儿拒绝化疗，三个月来，一直如此。 她知道对于她来说时间没有留下多少。 为了实现自己的梦想，她支撑着生病，每天练习跳舞。
她没有父亲。 父亲三年前死于白血病。 所以，只有母亲每天跑来跑去，为了实现女儿的梦想而感到疲惫。
女儿对美丽梦想执着的，只有小时候父亲带的演出。 幼稚的她天真无邪地说:“以后也会像姐姐们一样成为舞者。”
学生时代，女孩子参加过舞蹈比赛，但从未获得过奖项。
女孩越来越虚弱，她实在等不到夏天了。
有一天，母亲给她带来了好消息。 有人想为她出资制作舞台，但舞台背景是巨大的广告。
听到这个消息，女孩很高兴，尽管广告没有广告，还是有人做了自己的舞台，真是太好了。
那天晚上，在母亲的支持下，少女来到广场，母亲唱着《白鸟湖》，少女轻轻地跳舞。
“她跳得很好！ ’陌生人说。
“是的。 ’其他人也在附和。
母亲哼的音乐停止了，最后的动作结束了，女孩子像散落的花一样，翩翩地落下来。 她已经不起床了。
女孩子很遗憾，她应该为内心顽固的美而跳舞，这美丽虽然短暂，却很感动。
仔细阅读原文，至少选择三处“伤口”
1，
2、
3、
我认为这篇作文应该评价。
分析:
仔细阅读原文，至少选择两个“伤口”:可知这是小说。 小作者常见的物语创作方法，大胆创作小说，不能说是文体创新，应予以肯定。 但是，这篇文章也应该指出三个“伤”。 一是故事情节太简单，不符合小说文体要求的意识不高，女孩子只是为了演出，读者看不到她真正美丽的一面。 第三，语言不生动，缺乏动人的感觉。 这篇作文要评价中度。
升格作文为了一时的美，“为了这一时的美丽，我会尽情地舞蹈”。 小姑娘说。
她很熟悉，也许等不了夏天了。 3个月前，医生已经发出危重通知说“血癌末期，你还有5个月的生命”。
母亲再也不伤心了，所有的眼泪都在春天来临之前流过。
母亲现在希望能帮助女儿实现她的梦想。 在广场上尽情地跳舞。
少女拒绝化疗，三个月来一直如此。 她知道美丽很短，但是需要美丽。
女孩还支持着病，每天都练习跳舞。
母亲每天奔波，为了实现女儿的梦想而感到疲惫。
女孩子没有父亲。 父亲三年前死于白血病。
女孩对美丽梦想的执着，只有小时候父亲带的演出。 幼稚的她天真地说:“今后也想像姐姐们一样成为舞蹈家。”
只是，命运对她开了个玩笑。 也许这个玩笑有点过火了。
从学生时代起，女孩就参加过舞蹈比赛。 只是，我没有得过奖。 她的舞姿最优雅，但她的风格最吸引人。 她的笑容最灿烂。
只是，女孩子天黑，她不美。
女孩不相信。 “美，不是只挂在一个人的脸上吗？
没有人回答她。 恐怕每个人都这么想。
女孩越来越虚弱，她实在等不到夏天了。
有一天，母亲给她带来了好消息。 有人想为她出资建一个舞台。 只是，舞台的背景不是女孩子想要的花群，而是变成了巨大的广告。
女孩拒绝了，说:“不那么漂亮。”
那天晚上在母亲的扶持下，女孩来到了医院的广场。 母亲在唱《天鹅湖》，女孩开始翩翩起舞。
病人们出来了，护士们出来了，医生们也出来了。 院长打开了广场中央的喷泉。
在五彩缤纷的灯光下，女孩高兴地跳着舞，像蝴蝶一样，像飞向天堂的蝴蝶。
“她很美！ ’一个病人说。
“是的。 ’医生和护士也这样说。
母亲哼的音乐停止了，最后的动作结束了，女孩子像散落的花一样，翩翩地落下来。 她已经不起床了。
女孩很遗憾，她应该为内心顽固的美丽跳舞。 美是她心中的天堂。 这种美是短暂的，但是当女孩得到它而失去它的时候，我知道心情平静。
文章修改后，给人的亮点至少有三个
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3 :
我认为这篇作文应该评价。
分析:
【参考回答】文章修改后，给人的亮点至少有三个
一是构思比原文精巧。 文章以“短”和“美丽”为关键词，女孩子拒绝赞助在医院广场的公演的场面变得丰富起来。 小说的故事一波三波，起伏不定，引人入胜。
第二，主题更加深刻。 小说主人公所追求的美丽，不仅仅是外表，也使内在的(以广告为背景拒绝等)主题升华了。
三是语言更加活跃，人物对话对推动故事情节发展起了重要作用。
这篇作文要评价优秀的等级。