造句
1.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
2.用过文本编辑器的“撤销”按钮,或是用备份文件进行过恢复的人,都能体会到让电脑记住以前的东西的惊奇效果。
3.好在“批评”的涵义之一即“评论”,评论的涵义之一即“赞美”,赞美又可衍生为“宣传”、“粉饰”“包装”之意,自然而然地,中国的批评乃成为一种大规模的“装饰性文本”。
4.尽管新宪文本已经由政府广而告之,但这枚有着411项条款的重磅炸弹,却鲜有拜读之人。
5.好在“批评”的涵义之一即“评论”,评论的涵义之一即“赞美”,赞美又可衍生为“宣传”、“粉饰”“包装”之意,自然而然地,中国的批评乃成为一种大规模的“装饰性文本”。
6.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
7.本文运用功能分析的方法,以粤东梅县一个客家家族所藏契书为文本,对客家女性在传统宗族社会中所扮演的角色进行分析。
8.本课题以红安革命歌谣为研究对象,通过文本分析和田野调查,试图勾勒出红安革命歌谣的整体风貌,并作出当代阐释。
9.我作文时,总是先打好草稿,然后再誊写到作文本上。
10.然后我给你一个包含1万4千单词的超大文本,就跟前段时间那位,有抱负的医学预科班的学生一样,我想让你在最短时间内实现拼音检查。
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