等闲视之
意思解释
基本解释等闲：无关紧要；之：它。把它看得无关紧要；不加重视。
出处明 罗贯中《三国演义》第95回：“此乃大任也，何为安闲乎？汝勿以等闲视之，失吾大事。”
例子但是确实存在着这种典型，而且为数相当地多，为害相当地大，不可等闲视之的。（毛泽东《改造我们的学习》）
基础信息
拼音děng xián shì zhī
注音ㄉㄥˇ ㄒ一ㄢˊ ㄕˋ ㄓ
繁体等閑視之
感情等闲视之是中性词。
用法偏正式；作宾语；用于否定句，反问句。
辨形“闲”，不能写作“闭”。
辨析等闲视之和“掉以轻心”；都可表示对事情不重视；且多用于否定语气。但等闲视之偏重于“思想上轻视”；强调把事物看得很平常；“掉以轻心”；偏重于“态度上轻率”；强调对事物采取漫不经心的态度。
谜语业余读物；顷刻无暇顾；大忙季节，谢绝参观
近义词满不在乎、淡然置之
反义词刮目相看、非同小可、小题大作
英语regard as unimportant
俄语считáть обыденным явлéнием
日语なおざりに視する
德语etwas als belanglos behandeln（etwas bagatellisieren）
字义分解
更多成语的意思解释
- 月明如水(意思解释)
- 勤俭节约(意思解释)
- 乐道安命(意思解释)
- 支支吾吾(意思解释)
- 卬首信眉(意思解释)
- 河鱼腹疾(意思解释)
- 玩世不恭(意思解释)
- 鬼烂神焦(意思解释)
- 孜孜以求(意思解释)
- 擦肩而过(意思解释)
- 反老还童(意思解释)
- 十羊九牧(意思解释)
- 万马奔腾(意思解释)
- 鬼鬼祟祟(意思解释)
- 千里送鹅毛，礼轻情意重(意思解释)
- 死不开口(意思解释)
- 进谗害贤(意思解释)
- 通俗易懂(意思解释)
- 断织劝学(意思解释)
- 一窍不通(意思解释)
- 法不阿贵(意思解释)
- 忙不择价(意思解释)
- 过门不入(意思解释)
- 凌云之志(意思解释)
- 离本趣末(意思解释)
- 月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁(意思解释)
- 耳聪目明(意思解释)
- 竹篮打水一场空(意思解释)
※ 等闲视之的意思解释、等闲视之是什么意思由爱淘啦文学网提供。
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 闳意妙指 | 见“闳意眇指”。 |
| 胡作非为 | 指毫无顾忌或不考虑后果地肆意行动。非为；干坏事。 |
| 颐指气使 | 颐：腮帮子；指：指挥；气：神气；使：指使。用腮帮子来指挥人；用神气来支使人。 |
| 众喣山动 | 众人吹气，可以移山。比喻人多力量大。同“众喣漂山”。 |
| 想望丰采 | 见“想望风采”。 |
| 绰有余裕 | 形容态度从容，不慌不忙的样子。后也指能力、财力足够而有剩余。 |
| 男女授受不亲 | 授：给予；受：接受；亲：亲自接触。封建礼教规定男女之间不能直接接触、言谈或授受物件，限制男女交往 |
| 明争暗斗 | 表面上和暗地里都在进行争斗；形容内部钩心斗争；互相争斗的情况。 |
| 故步不离 | 故步：旧的步法。比喻因循守旧，安于现状，不求上进。 |
| 谦受益，满招损 | 谦：谦逊，虚心；受：得到；益：好处；满：自满，骄傲；招：招惹；损：损害。自满会招致损失，谦虚可以得到好处。 |
| 止沸益薪 | 谓本欲止水沸腾，却反而在锅下加柴。喻所做与本来愿望相反。 |
| 经纬天下 | 经，纬：治理。指治理国家。 |
| 学而不厌 | 学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。 |
| 逆来顺受 | 逆：不顺；顺：顺从；受：忍受。碰上十分恶劣的境遇而顺从地忍受；不作反抗。 |
| 气吞牛斗 | 牛：牵牛星。斗：北斗星。牛斗泛指星空。形容气魄很大。 |
| 罪上加罪 | 指罪恶更为严重。 |
| 阳春白雪 | 阳春；白雪：是战国时代楚国的艺术性较高难度较大的歌曲；后来泛指高深的；不通俗的文学艺术。 |
| 文治武功 | 政绩和战功。指治理国家和对外用兵都功绩显著。旧时多用为对帝王或重臣的赞誉之词。 |
| 摧身碎首 | 即粉身碎骨。 |
| 地大物博 | 地域辽阔；物产丰富。 |
| 断织劝学 | 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。 |
| 如痴如醉 | 形容神态失常，失去自制。 |
| 粉墨登场 | 粉墨：搽脸和画眉的化妆品。指化装后登台演戏。比喻乔装打扮一番；登上政治舞台。也比喻在社会生活中扮演角色；像演戏一样活动。 |
| 牵肠挂肚 | 牵扯感情的事情在心头缠绕。形容非常挂念；不放心。 |
| 念兹在兹 | 念：思念；记念；兹：此；这个。念念不忘某件事。 |
| 不合时宜 | 时宜：当时的需要或时尚。不符合当时的形势或社会潮流。 |
| 飞蛾扑火 | 蛾：像蝴蝶似的昆虫。飞蛾扑到火上。比喻自寻死路；自取灭亡。 |
| 骄傲自满 | 自高自大；满足于自己已有的成绩。 |